中学语文类期刊_语文教学与研究_中学语文教学杂志社

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中学语文教学基本信息：

刊名：中学语文教学

LanguageTeachinginMiddleSchool

主管单位：北京市教育委员会

主办单位：首都师范大学

主编：张蕾

周期：月刊

出版地：北京市

语种：中文;

开本：16开

ISSN：1002-5154

CN：11-1277/H

邮发代号：2-32

创刊时间：1979

单价：7.00

定价：84.00

复合影响因子：0.192

综合影响因子：0.026

中学语文教学期刊荣誉：

2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖；2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖

中学语文教学期刊收录：

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

中学语文教学主要栏目：

特稿、知行合一、说文论语、教育随笔、课例研讨、作文指要、备课平台、高考/中考

中学语文教学联系方式：

地址：北京西三环北路105号

邮政编码：100048

电话：010-68980051；68900521

邮箱：wch208@/zlei206@

中学语文教学杂志信息：

《中学语文教学杂志》是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色，在国内同类刊物中独树一帜，颇受广大读者好评。近年来，随着新一轮课程改革的全面展开，本刊登载了大量有关文章，成为业内人士了解教改动态的重要窗口，交流研究成果的重要平台。

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中学语文教学常见论文发表范例：

《五柳先生传》教学设计---吴美华

《渔父》教学设计---汪益军郑逸农

“浅闺”与“深闺”---陈玲玲

“春雨图”解读补正---王非

陶渊明的“田园”---俞泽峰

同一机杼并峙千秋-《超然台记》《黄州快哉亭记》对读---陆精康

高中语文选修课程的组织与实施---夏雷震

关乎宏旨应然而生-也谈《春酒》教学中的“主问题”设计---严建彪

评张超老师执教的《项链》-兼谈语文教学内容的整体性和教学的有效性---陈寿江李本东

评语要少而精---王栋生

让点评铺就作文升格之路---庞培刚

略说作文的评与改---蔡明

一堂课应该有一个教学指向---高俊李海林

一切从文本的语言出发-从《米洛斯的维纳斯》的教学说开去---张金保

阅读教学应有价值考量-以《老王》教学为例---魏清

20世纪语文知识教学述评---屠锦红徐林祥

一生情定语文路---严华银

语文教师专业发展的理性思考---魏本亚

感悟语文---范小青

一幅空灵简雅的文人画-张岱《湖心亭赏雪》解读---张存平

从意象间的关系看《乡愁》的主题---何元俭陶健

不一样的“闲愁”-《唐诗宋词选读》教法研究之一---蔡建明

与文本对话,是实现教学对话的前提---宋桂奇

一次对命运的突围-从西方“原罪”文化看《项链》中的人物形象---张兰

关于“写作”和“写作教学”问题---李海林荣维东

学生何以“故纸堆里讨生活”?---王栋生

《当代中国教育文论》征稿启事---

“同课异构”与“异课同构”---李蕾宋悦李卫东王彤彦仇强

语文“综合性学习”教学实践与思考---蒋华

阅读陌生感的再造有利于阅读终身感的培养---周仁良

从高考作文命题改革看中学作文教学思想转变---张伟明

“描述”与“论说”辨---刘占泉

及早知道笔调事---韩石山

为凤凰找寻栖所-中学语文教材诗歌解读与欣赏一---王家新

选修课程中知识教学初探---曹勇军

诵读的境界---王金钟

内化与外化：鉴赏之二弦---钟立英

“我在星期三写不好作文”---王栋生

关于“作文”或“写作”的正名---李海林荣维东

“提问”研究事关全局---赵群筠余映潮

辨正施教,上出“我”来---谢嗣极

阅读教学：从学生的原初体验出发---朱斌黄厚江

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