外语教学与研究出版社_外语教学理论与实践_G4外语教学与研究杂志社编辑部

发布时间：2016-07-10 11:12

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外语教学与研究杂志社/杂志简介 《外语教学与研究》（双月刊）曾用刊名：（西方语文；俄罗斯语文）1957年创刊，主要发表语言学研究和外语教学研究论文，以英语为主，兼顾俄、德、法、日及其他语种。刊登翻译理论、书刊评介、学术动态，介绍大学外语教学实践经验和翻译技巧等。

《外语教学与研究》读者对象为高校外语教师与翻译工作者、高校外语专业高年级学生和研究生等。有英文目次和摘要。它是各级教育行政部门决策管理的参考基础，外语教研专家了解动态的窗口，各级外语教科研员指导工作的助手，广大外语教师教学教改实验的园地。 外语教学与研究收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

1、中文核心期刊：

1992-2011年连续6届中文核心期刊（中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011)）

2、南大核心期刊：

CSSCI中文社会科学引文索引（2012—2013）来源期刊（含扩展版）、CSSCI（2014-2015）来源期刊

3、数据：MARC数据、DC数据

4、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

5、影响因子：

截止2014年万方：影响因子：5.675；总被引频次：7502

截止2014年知网：复合影响因子：3.181；综合影响因子：2.263 外语教学与研究栏目设置 语言对比研究、外语教学、翻译·文学。 外语教学与研究编辑部/杂志社投稿须知 一、本刊欢迎以下各类来稿：

1.对语言本体的研究：

2.对语言学各领域、各交叉语言学科及语言哲学的原创性研究和评述；

3.对各国语言文化所做的具有普遍意义的单独研究，以及与中国语言文化的比较研究；

4.关于外语教学及二语习得的理论和方法的研究、实验和调查报告；

5.对翻译理论和方法以及翻译史的研究；

6.对外国文学作品、作家、思潮的分析与评论；

7.与上述内容有关的书刊评价、新书简介、札记、访谈、报道等；

二、来稿请力求精练，凡论文以10000字以内为宜，书评、札记、访谈5000字以内为宜，简介、报道等不超过3000字。论文请附中、英文摘要和题目。

三、投稿及查询稿件格式要求和稿件处理情况请登陆本刊网站：http：//www.fltr.ac.cn。

四、本刊按国际学术界通行做法实行同行专家匿名审稿，故来稿正文请勿写作者姓名和单位。

五、本刊力求高效处理稿件，一般稿件三个月内给出处理结果。来稿恕不退还，请自留底稿。

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《外语教学与研究》论文发表范例  语言对比小议    王宗炎
英汉进行体结构与起始阶段进行动作的表达    施栋琴
英汉V-R结构与非宾格现象    夏晓蓉
英汉拒绝言语行为表达模式调查    王爱华
交际法教学中词汇的直接学习与间接学习    董燕萍
英语学习者词汇记忆差异个案研究    吴丽林
学生英语拼写错误分析    何安平
以学习者为中心的阅读材料的选择    应惠兰，徐慧芳
试论翻译分析与批评的依据    徐莉娜
Gideon Toury翻译规范论介绍    赵宁
从高校外语专业博士点建设看翻译学科的发展    许钧
欧美侦探小说之叙事研究述评    袁洪庚
《当代句法理论手册》介绍    徐烈炯
读乔姆斯基《语言与思维研究中的进展》    程工
从功能出发，重在应用，兼顾理论创新--评Collins Cobuild English Series    任绍曾
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湖南大学外国语学院   
试论英语双及物构块式    徐盛桓
隐喻认知基础的心理现实性--时间的空间隐喻表征的实验证据    周榕
论言语与行为的可观察性    李庆生
英语电视新闻导语的语步结构分析    赵福利
英语学习者动机、观念、策略的变化规律与特点    文秋芳
英语成绩与成就动机、状态焦虑的相关研究    郝玫，郝若平
九十年代外语/二语学习动机研究述略    武和平
外语学习焦虑及其对外语学习的影响--国外相关研究概述    王银泉，万玉书
题型与听力测试的有效性    吴一安
关于机助自适应大学英语四、六级考试--考试效度、信度和施测效率新的平衡    朱正才，杨惠中
编后短论    艾言
现行高校英语测试中的问题    牛强
许国璋译论札记    郑延国
《语言共性论》评介    韩景泉
《语用学--理论及应用》评介    封宗信
"翻译研究"各流派的阐释与梳理--介绍Theo Hermens《翻译研究的系统论视角》    李欣
文化翻译研究的一部力作    林克难
《当代国外语言学与应用语言学文库》(第二批55本)   
英文摘要   
再评关联理论--从"后叙"看Sperber和Wilson对关联理论的修改    姜望琪
本刊被评为北京市"十佳"和全国"百强"高校社科学报   
论言语配置的新经济原则    向明友
九十年代语用学研究的新视野--历史语用学、历时语用学和文学语用学    王欣
英汉语篇中指同表达的对比研究    陆振慧
断裂结构语篇功能的建构机制    郑守疆，韦汉
语类研究理论框架探索    张德禄
中美大学生英语作文语言特征的对比分析    马广惠
话语联系语与英语议论文写作:调查分析    陈新仁
外语作文评阅与学生写作能力提高之间的关系--研究综述    左年念
英语论述文顶层结构与中国学生的阅读记忆    邹启明，童冰
任务语言教学法:概要、理据及运用    岳守国
英语惯用法的新变化    陈永培
认知语言学研究的新视点--评石毓智的两本书    徐盛桓
《音系学中的推导式与制约条件》述介    张新婷
英文摘要   
特指问句标记的类型学特征    何元建
句法运算中的广义推导    戴曼纯
英语中间结构的生成    韩景泉
从认知角度看英汉句内照应词使用的区别    高原
被动句认知解读一二    熊学亮，王志军
学习策略与英汉阅读能力的发展--一项基于香港国际阅读能力调查结果的研究    许余龙
大学生英语冠词掌握情况调查    朱叶秋
中国学生英语冠词习得初探--一项基于中国学习者英语语料库的研究    闫丽莉
大学ESL教师的教学法知识研究    朱华章
中国外语教育研究中心招聘兼职课题研究人员启事   
外语教学改革要科学论证和放开搞活    高远
公共外语还有可为    周流溪
大学英语教学:问题与解决办法    吴树敬
大学英语教学改革呼唤观念更新    李守京
《含义:意向、规约和原则在格赖斯理论解释中的失败》评介    陈海庆，张绍杰
《流利性面面观》评述    张文忠
介绍《语法与概念化》    周红民
英文摘要   
吕叔湘先生对我国语言对比研究的贡献--纪念吕叔湘先生百年诞辰    王菊泉
语篇基调与报章语码转换    王瑾，黄国文
多维视角中的语码转换研究    李经纬，陈立平
大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化--谈《教学要求》的基本理念    胡壮麟
有生性在中学生英语心理谓词习得中的认知作用    张京鱼，张长宗，问小娟
NMET的反拨作用    亓鲁霞
汉英中介语拙涩现象分析    梁颖萍，赵安源
艾略特《四个四重奏》的文体特征    刘立辉
语用模糊、会话策略与戏剧人物刻画&n

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