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国家行政学院学报_教育与经济_G4国家教育行政学院学报杂志社编辑部

发布时间:2016-07-14 13:35

  本文关键词:国家教育行政学院学报,由笔耕文化传播整理发布。


国家教育行政学院学报杂志社/杂志简介 《国家教育行政学院学报》Journal of National Academy of Education Administration(月刊)曾用刊名:国家高级教育行政学院学报,1999年创刊,是全国教育管理研究界有较大影响的学术刊物,面向国内外公开发行。自创办以来,本刊以"交流教育管理研究成果、推动教育管理研究、促进教育管理改革、提高教育管理水平"为宗旨,充分发挥我院作为全国高级教育管理人员培训基地的资源优势,芸萃知名学者和有关官员来院讲学的精彩报告和最新研究成果:广泛交流教育管理改革的新经验、新认识及有关社科方面的研究成果:大力推介教育管理改革的成功范例:关注教育管理改革的热点、难点,有计划地组织专题研究,引领教育管理研究的前行方向,使刊物成为了教育管理研究等领域学术争鸣的园地,教育政策宣传、解释、咨询的渠道,研究者与实践者对话的平台,教育决策部门与实际工作部门构建双向互动关系的桥梁。全体编辑同仁正在为打造学术名刊而努力。 国家教育行政学院学报收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录

1、中文核心期刊:

2008-2011年连续2届中文核心期刊——中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)

2、南大核心期刊:

CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)、CSSCI(2014-2015)来源期刊

3、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)

4、数据:MARC数据、DC数据

5、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

6、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.938;总被引频次:1383

截止2014年知网:复合影响因子:1.029;综合影响因子:0.711 国家教育行政学院学报栏目设置 学院讲演录、学者论坛、专题研讨、教育厅局长论坛、教育政策研究、学校发展战略研究、学校党建、教学改革。 国家教育行政学院学报编辑部/杂志社投稿须知 1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。

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8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.

12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。 国家教育行政学院学报同类优质期刊(排名不分先后)


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国家教育行政学院学报》论文发表范例 1.美国高等教育面临的挑战及未来发展趋势——在国家教育行政学院的演讲    帕米拉·艾贝克,Pamela A.Eibeck
2.现代研究型大学与人才培养    罗伯特·芝莫尔,Robert J.Zimmer
3.加快建设中国特色的大学文化——关于当前大学文化建设工作的若干思考    钟秉林,赵应生,Zhang Binglin,Zhao Yingsheng
4.全面推进教育事业科学发展的行动纲领——学习《教育规划纲要》的体会    袁振国,Yuan Zhenguo
5.教育属性的新探索    张斌贤,康绍芳,Zhang Binxian,Kang Shaofang
6.论大学治理权合法性的危机与重建    张永胜,Zhang Yongsheng
7.治理视角中大学运营效率探析    许杰,Xu Jie
8.高等教育大众化语境中颜元思想的现代解读    韩浩,石雷,李宁
9."第四代"评估对我国高等教育外部质量保障的启示    刘康宁,Liu Kangning
10.高校人才培养质量评估新范式——学生发展理论的视角    朱红,Zhu Hong
11.试析我国大学教师评价面临的实践困境与策略选择    杜瑛,Du Ying
12.科学发展观指导下的思想政治教育学科建设    平章起,王迎新,Ping Zhangqi,Wang Yingxin
13.我国大学生创业实践模式的探索与构建    张利君,Zhang Lijun
14.试论地域文化与地方高校特色办学    曹毓民,Cao Yumin
15.目标管理视野下高校师德建设探究    王德勋,Wang Dexun
16.我国硕士同等学力与专业学位教育发展研究    李慧敏,马永红,孙黎萌
17.美国培养创新型人才的五大保障及启示    庞雄奇,Pang Xiongqi
18.中印教育国际化与人才资源保护研究    卫灵,Wei Ling
1.以提高质量为核心全面提升高等教育发展水平——在"学习贯彻教育规划纲要与全面提升高等教育质量论坛"开幕式上的致辞    郑树山,Zheng Shushan
2.关于教育干部培训向"学院外"和"学院后"延伸拓展的思考    张兰春,,Zhang Lanchun
3.大学如何吸引和培养优秀人才    安德鲁·汉密尔顿,Andrew Hamilton
4.高校内部权力的科学配置及其运行机制研究    毕宪顺,刘庆东,Bi Xianshun,Liu Qingdong
5.对《教育规划纲要》的理解与研究——兼谈高等教育研究者的社会责任    潘懋元,Pan Maoyuan
6.贯彻落实《教育规划纲要》全面推动大学章程建设    陈立鹏,杨阳,Chen Lipeng,Yangyang
7.培训院校人才培养创新初探    李树,Li Shu
8.从预成到生成:高等教育管理范式的嬗变    蒋文昭,Jiang Wenzhao
9.党政领导干部选拔考察指标与方法之实证研究    王春萍,王晓临,Wang Chunping,Wang Xiaolin
10.高校内部治理模式"去行政化"的构想与设计    司林波,Si Linbo
11.论教授治学:责任途径保障    燕爽,Yan Shuang
12.论高校行政权力的演变——纵向维度的分析    张峰振,Zhang Fengzhen
13.后喻文化时代大学生思想政治教育的应对性研究    刘瑞平,陈殿林,Liu Ruiping,Chen Dianlin
14.加强研究生职业道德教育的思考    丁林,Ding Lin
15.论我国社区学院的可持续发展    白新睿,Bai Xinrui
16.论新建本科院校学科、专业与课程的一体化建设    付八军,Fu Bajun
17.高校辅导员职业化与专业化发展状况调研报告——以江苏省为例    付佳,Fu Jia
18.中美顶尖研究型大学校长就职演讲内容的比较研究——基于词频统计的分析    陈超,Chen Chao
19.整合与构筑"大教育"系统模式推进现代中国教育的跨越式发展——以日本教育系统的结构与运行模式为参照    严加红,Yan Jiahong
1.区域教育合作探析:模式、动力机制、过程模型    马树强,Ma Shuqiang
2.通识教育在中国教育发展中的角色    理查德·莱文,Richard Levin
3.均衡发展:建设高教强国背景下新建本科院校的政策诉求    周元武,索凯峰,林三洲
4.服务型政府的教育管理体制改革与创新    许玉乾,Xu Yuqian
5.论高校目标管理中的十大关系    董泽芳,张继平,Dong Zefang,Zhang Jiping
6.论我国大学精神的重建    管爱华,Guan Aihua
7.我国高等教育投资体制改革研究——教育管理学的视角    刘新丽,Liu Xinli
8.民办高等教育可持续发展战略分析    鞠光宇,Ju Guangyu
9.教育领导学学科建设范式论    舒志定,Shu Zhiding
10.高等工程教育专业设置动态调整机制研究    潘海生,周志刚,Pan Haisheng,Zhou Zhigang
11.加强文化素质教育课程建设的思考    朱正伟,袁侨英,刘访华
12.胡锦涛同志关于大学生思想政治教育的新论述    詹灵杰,Zhan Lingjie
13.高校信访工作机制的构建与实践    陶伟华,李伶,陈贺婉,张徐兴
14.心理契约视阈下高校教师忠诚度管理研究    高永红,李全生,Gao Yonghong,Li Quansheng
15."石油化工"特色人才培养路径研究    李翠清,靳海波,罗国华,赵如松,任晓光,宋永吉
16.论形成性评价在大学英语教学中的应用    谢娜,Xie Na
17.旅游高校毕业生的职业适应问题及教育对策   

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