2013-15年CSSCI体育期刊体育教育训练学内容研究

发布时间：2017-12-06 04:26

  本文关键词：2013-15年CSSCI体育期刊体育教育训练学内容研究

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【摘要】：关键词是一篇文章的核心内容,通过对关键出现的频次,即分类研究可以清晰的知道现阶段,我国体育学者正在研究的内容。目前,已有文献对关键词的研究主题有八个方面,即体育科学、体育学、体育社会学、休闲体育、体育产业、运动训练学、体育人文社会学、体育教育训练学。研究主要运用文献资料分析法、内容分析法、词频分析法、逻辑分析法、专家咨询法、数理统计法对所收集的关键词进行分析整理。研究以2013年CSSCI的来源期刊中综合排名前六的期刊为准,查找2013-15年相同期刊的体育教育训练学栏目的文章并下载,对相关文章的关键词进行整理、统计。通过对关键词出现的契合度识别、频次的计算和对关键词分类后得出的结论是:部分文章的关键词的标引较为混乱,与文章主题的契合度不够;对中性词的标引较多,主次关系不明显等;在内容的研究上,最多的是对训练内容的研究,占所有关键词的37%,其次是对教学内容的研究,占所有关键词的9%,再次是对运动员的研究,占总体关键词的5%;运用软件对关键词进行分类会有一定缺陷,需加以人工进行分析,两者结合是发展方向。对此,研究给出的建议是:关键词的标注要规范,个数至少4个,按照主次顺序排列对于出现频次较少的内容也不应忽略,应注意发现有价值的研究内容,今后要深入、全面研究;软件能快速直观对体育关键词进行统计,找寻宏观的研究内容,人工能详细的将关键词进行细致的划分,更能分辨微观研究内容。如若能将软件和人工更好的结合,将对未来的研究更有帮助。
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G807;G353.1
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本文编号：1257379