基于培养服装设计专业学生创新创业能力为目标的教学改革研究

发布时间：2021-08-14 03:45

　　通过客观地分析学生创新创业能力培养的现状,指出其存在教学方法落后、实践平台不足和考试方式落后等方面的不足。同时重点研究了以培养学生创新创业能力为目标的教学改革措施,包括:创新课程体系、改革现有教学方法、实施跟踪教学法、改革单一课程体系、建立合理的考试制度等。 

【文章来源】：普洱学院学报. 2020,36(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学生创新创业能力培养现状
    （一）教学方法落后
    （二）实践平台不足
    （三）考试方式落后
二、以培养学生创新创业能力为基础的教学改革措施
    （一）改革现有的教学方法，充分发挥学生的主体作用
    （二）改革单一的课程体系，充分发挥校内校外两个课堂的作用
    （三）改革现有的考试制度


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于创新创业能力培养的移动应用开发课程教学改革探索[J]. 卢向华.  电脑知识与技术. 2019(27)
[2]基于互联网金融创新与创业能力培养为目标的教学管理体系改革研究[J]. 徐国斌.  山东农业工程学院学报. 2019(04)
[3]以培养学生创新思维和实践能力为目标的“材料力学性能”课程教学改革[J]. 田立辉,赵勇,王晓丽,胡庆贤,刘川.  教育现代化. 2018(50)
[4]基于培养服装设计专业学生创新创业能力的教学改革研究[J]. 石琼.  青岛大学学报(自然科学版). 2018(S1)



本文编号：3341704