大学生对中国传统服饰纹样了解的调查研究

发布时间：2021-08-15 16:00

　　本文调研了大学生群体对于中国传统服饰纹样的了解情况,通过检验测试分析得出实际了解程度与自认为了解程度并不相符,并从获取知识的途径分析了错误的可能性来源,针对现有问题提出传统纹样应该回归课堂的建议,目的是为了提高中国在校大学生对于中国传统服饰纹样的关注度。并以此为例,呼吁大学生群体从自己开始关注传统文化的继承和发展。 

【文章来源】：西部皮革. 2020,42(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1. 大学生对于中国传统服饰纹样的了解程度以及了解方式
    1.1 样本在自我认识中对于中国传统服饰纹样的了解程度
    1.2 样本在自我认识中对于中国传统服饰纹样了解程度的正误选择率分析
    1.3 错误信息的可能性来源分析
    1.4 考虑信息正确性的样本中在选择书籍时的优选项
    1.5 小结
2 大学生对于中国传统服饰纹样的态度
    2.1 样本对于是否需要正确区分中日韩传统纹样的看法
    2.2 正确区分中日韩传统纹样的态度与对中国传统服饰纹样的态度之间的关联分析
3 中国传统服饰纹样的普及可能性及建议
4 总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]正确解读民族服饰符号,合理开发民族服饰产品——以新疆维吾尔族传统服饰开发为例[J]. 刘金莲,刘淑娴.  艺术科技. 2013(04)
[2]从成功设计案例看传统纹样在当代艺术教育的重要性[J]. 肖冬琼.  才智. 2010(11)
[3]后现代设计理念对丝绸服装设计的启示[J]. 刘桠楠,任利民.  丝绸. 2007(07)



本文编号：3344855