“双一流”建设背景下实验教学改革的探索

发布时间：2021-08-16 19:28

　　在"双一流"建设背景下,结合四川大学轻化工程专业的实际情况,分别从改变教学理念、优化实验内容、改革教学方法、创新考核方式等方面进行了改革探索。通过智能平台推送实验内容、学生参与实验准备、学生学与教双重身份的建立、加强实验教学监督和指导等措施,建立了新的实验教学模式。实践表明,这种教学模式充分调动了学生的积极性和主动性,强化了学生的基础理论知识,培养了学生的动手实践能力和创新意识,提高了学生的综合素质,有助于培养卓越拔尖性人才。 

【文章来源】：实验室科学. 2020,23(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 改变教学理念
2 优化实验教材及实验内容
3 改革教学方法
    3.1 通过智能平台推送实验内容信息
    3.2 学生参与实验准备
    3.3 学生充当学与教双重身份
    3.4 加强实验监督和指导
4 创新考核方法
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”建设背景下海洋微生物学实验教学的改革探究[J]. 梁箫,杨金龙.  教育教学论坛. 2018(22)
[2]“双一流”建设背景下《果树栽培学》本科教学改革探索[J]. 李明军.  教育教学论坛. 2018(11)
[3]混合教学模式在医学基础实验课程中的应用[J]. 李姣,徐磊,高芙蓉,王娟,邵志华,张敬法,吕立夏.  实验技术与管理. 2018(01)
[4]基于创新能力培养的动物学实验教学改革探索[J]. 林燕文,张玮.  实验科学与技术. 2017(02)
[5]“智能科学和技术”引领工程教育发展新动向——中国工程院李德毅院士访谈录[J]. 张炜,吕正则,吴蓝迪,李恒.  高等工程教育研究. 2017(01)
[6]办一流工程教育 育卓越工科人才[J]. 徐飞.  高等工程教育研究. 2016(06)
[7]轻化工程专业实验课程体系的构建[J]. 李云雁,任占冬,翟爱霞,方华,费会.  武汉轻工大学学报. 2016(03)
[8]微信在轻化工程专业课程教学中的应用[J]. 徐进,张颖,王树根,蒋学,吴妍.  纺织服装教育. 2014(06)
[9]浅谈应用化学专业实验教学改革与实践[J]. 李凡修,孙首臣,邓仕英,李克华.  实验室研究与探索. 2014(04)
[10]轻化工程专业实验课程教学改革探索[J]. 韩振邦,杨文芳,杨丽,赵晋.  轻工科技. 2014(01)



本文编号：3346254