中国服饰史教学中的创新型人才培养成效研究

发布时间：2021-08-18 00:12

　　近几年随着设计教育改革的不断深化,服装设计专业也面临教学评估与教学改革的严峻考验,中国服饰史课在教学中的改革也是必然的。笔者根据自身办学定位、培养目标和多年的教学经验与心得,探索自己特色的中国服饰史课程教学模式。文章对国际化创新型人才培养下中国服饰史理论教学改革的要求、中国服饰史课程国际化创新型人才培养及中国服饰史课程关于创新型人才培养实践的教学改革方案三个方面进行分析论述,对中国服饰史课程的教学改革方案进行了重点分析,通过举例和具体实施方案进行研究探索。由于我们所处的时代科技正经历着前所未有的发展阶段,对服装设计领域创新型设计人才的培养是服装设计行业极其需要和迫切的,该文旨在对于中国服饰史课程在教学中的创新型服装设计人才培养教学成效研究提出一些个人拙见,希望使其他教育工作者在服装设计专业的教育理论性课程教学中也有所启发。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(17)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 国际化创新型人才培养下中国服饰史课程教学改革的要求
    1.1 中国服饰史课程概述及教学现状
    1.2 中国服饰史课程人才培养定位背景下教学改革的必要性
    1.3 国际化人才培养方案的要求下中国服饰史课程改革的重要意义
2 中国服装史课程强化本土化设计意识分析
    2.1 倡导中国服装设计的主流文化
    2.2 推动本土服饰文化走向国际化
3 中国服饰史课程关于创新型人才培养实践的教学改革方案分析
    3.1 将理论知识与实践相结合
    3.2 将教室与图书馆、网络教室教学相结合
    3.3 将知识传授与课堂讨论相结合
    3.4 将课程作业与比赛相结合
4 结语



本文编号：3348792