2000年以来我国高校外语专业教师科研绩效及学术群体研究——基于CSSCI期刊学术论文的分析
本文关键词:2000年以来我国高校外语专业教师科研绩效及学术群体研究——基于CSSCI期刊学术论文的分析,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:为了解我国高校外语专业教师的科研绩效与学术群体状况,采用文献计量法与社会网络分析方法对2000年以来在CSSCI检索源期刊上发表的学术论文及引文数据进行了分析。研究结果显示,我国高校外语领域教师科研队伍出现了科研绩效较高的教师群体和学术带头人,并形成了较为紧密的学术凝聚子群,但还存在高价值的研究较少、合作水平偏低的状况。针对这种情况,相关单位应制定相应科研政策,支持与鼓励高质量研究成果产出;高校外语专业教师应加大校内外科研合作,在团队协作中共同提高科研绩效。
【作者单位】: 鲁东大学外国语学院;
【关键词】: 高校外语专业教师 科研绩效 文献计量法 社会网络分析方法 学术群体
【基金】:2013年山东省高校科研发展计划项目“我国英语语言文学学术图谱研究”(J13WD02)
【分类号】:G353.1;G647.25
【正文快照】: 一、引言高校教师绩效评价用以反映高校教师的综合业务水平。自1976年文革结束后,高校教师绩效评价工作逐步走向规范化和制度化,1977—1992年为恢复阶段,1993年至今为发展阶段,随着现代化建设事业的不断发展,我国高校教师绩效评价领域的理论研究和实践取得了长足发展。[1]众多
【参考文献】
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本文编号:355418
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