服装业视角下“首饰设计”课程中对学生创新素质的培养研究
发布时间:2023-02-14 18:31
随着人们对服装设计心理感知和情感诉求的要求不断转变,首饰设计不断融入到服装行业中,构建系统的"首饰设计"课程体系和创新素质培养体系是当前行业关注的重点。文章针对"首饰设计"课程中学生创新素质培养需求提出具体创新策略:构建"首饰设计"课程体系过程要善于总结归类,精确定位市场和受众群体的个性化需求,积极开展校企合作,确保学生考核方式向市场化检验转变。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 “首饰设计”课程学生的创新素质培养概述
2 “首饰设计”课程学生创新素质培养困境
2.1 学生创新素质培养重视程度严重不足
2.2 教学成果转化能力弱
2.3 学生考核方法不够合理和全面
3 “首饰设计”课程学生创新素质培养策略
3.1 以创造性设计思维为培养重点来构建“首饰设计”课程体系
3.2 积极开展校企合作,以精准市场定位为导向,满足设计受众的个性化需求
3.3 改进商业首饰设计考核方式,根据需要增加市场化检验
4 结语
本文编号:3742795
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 “首饰设计”课程学生的创新素质培养概述
2 “首饰设计”课程学生创新素质培养困境
2.1 学生创新素质培养重视程度严重不足
2.2 教学成果转化能力弱
2.3 学生考核方法不够合理和全面
3 “首饰设计”课程学生创新素质培养策略
3.1 以创造性设计思维为培养重点来构建“首饰设计”课程体系
3.2 积极开展校企合作,以精准市场定位为导向,满足设计受众的个性化需求
3.3 改进商业首饰设计考核方式,根据需要增加市场化检验
4 结语
本文编号:3742795
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