基于儿童认知的可成长型衣柜设计研究

发布时间：2023-12-09 10:29

　　该文基于对2～12岁儿童认知变化的基础研究和需求分析,阐述了儿童在不同成长阶段对衣柜的需求;针对儿童房现有的常见布局,根据儿童不同发展阶段的需求,分析儿童衣柜的功能分区;归纳、总结了市面上现有儿童衣柜的功能和不足,探寻儿童衣柜如何在适应儿童成长的同时,根据空间和功能的变化,相应地作出调节和变化,让儿童能够主动参与衣物收纳和衣柜整理,养成良好的整理习惯,做事更有条理;提出了儿童可成长型衣柜的设计原则和方法,希望能为儿童衣柜的设计提供一定的参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、用户特征分析
    1. 儿童思维认知特点分析
    2. 儿童心理特点分析
    3. 用户需求分析
二、儿童衣柜功能分区
三、可成长型衣柜设计策略
    1. 可调节性
    2. 趣味性
结语



本文编号：3871390