财务管理专业就业方向_2015-2016年财务管理专业大学排名

发布时间：2016-10-11 16:46

  本文关键词：财务管理专业大学排名，由笔耕文化传播整理发布。

　　2015-2016年财务管理专业大学排名(名单)。近日，由中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网发布的2015版中国大学分专业排名中，发布了470个大学专业排行榜。

　　近日，由中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心和中国科教评价网发布的2015版中国大学分专业排名中，发布了470个大学专业排行榜，下面公布的是《2015-2016年中国大学财务管理专业排行榜的前20强名单》。

2015-2016年财务管理专业排名

排 序 学校名称 水 平 开此专业学校数

　　2015-2016年中国大学财务管理专业排行榜前20强名单

　　1.西南财经大学

　　西南财经大学(Southwestern University of Finance and Economics)，坐落于有天府之国之称的国家历史文化名城——成都，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”，入选“2011计划”、“985工程优势学科创新平台”，是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校，被誉为“中国金融人才库”。

　　西南财经大学始于1925年创建的上海光华大学。1925年6月3日，在“五卅”反帝爱国怒潮中，上海圣约翰大学的爱国师生脱离该校，拥戴张寿镛先生创办光华大学。校名取自“日月光华，旦复旦兮”(《卿云歌》)，象征着复兴中华、反抗帝国主义割宰和奴役的革命精神。1938年，光华大学在抗战烽火中由上海内迁成都，成立光华大学成都分部。1946年更名为私立成华大学。1952年私立成华大学改为公立，调入部分院校或系科组建四川财经学院。1960年分设四川财经学院和四川科学技术学院，1961年合并更名为成都大学。1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省划归中国人民银行主管。1985年更名为西南财经大学。

　　在学校办学历程中，胡适、周有光、钱钟书、徐志摩、叶圣陶、谢霖、陈豹隐等大师曾于此著述立言;彭迪先、李孝同、梅远谋、刘洪康、杨佑之、汤象龙、王叔云、刘诗白、曾康霖等经济学家于此传道授业。

　　截至2015年4月，学校携光华、柳林两校区，辖地2300余亩;有全日制在校学生22600余人;开办33个本科专业，下设27个学院(中心、部);拥有专任教师1380余人。

　　2.中国人民大学

　　中国人民大学(Renmin University of China, RUC)简称人大，1937年诞生于抗日战争烽火中，前身是陕北公学以及后来的华北联合大学和华北大学。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，遂成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年10月5日，经政务院文化教育委员会批准，高等教育部发布了《关于重点高等学校和专家工作范围的决议》，中国人民大学被确定为全国首批6所重点大学之一。

　　中国人民大学由中华人民共和国教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”重点建设，列入“111计划”“卓越法律人才教育培养计划”第一批“卓越农林人才教育培养计划”。学校是中国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，被誉为“中国人文社会科学的一面旗帜”。

　　在长期的办学实践中，学校广大师生秉持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，现正朝着世界一流大学的宏伟目标迈进。

　　3.东北财经大学

　　东北财经大学(Dongbei University of Finance and Economics)简称“东财”，坐落于辽宁省大连市。是财政部、教育部和辽宁省人民政府共同重点建设的高校。

　　东财前身是1952年10月开始组建的东北财经学院;1985年更名为东北财经大学;2010年东北财经大学入选国家特色重点学科项目;2012年4月，中华人民共和国财政部、中华人民共和国教育部和辽宁省人民政府签署协议成为省部共建大学;2012年8月，东北财经大学成为“高等学校创新能力提升计划”主要参与高校。

　　东北财经大学地处国家级风景区——大连市星海公园西侧。整个校园由主、辅两个校区构成，总占地933.27亩。截至2014年10月，学校有全日制在校生18910人，其中全日制本科生12411人，硕士、博士研究生5927人，留学生572人，有教职工1882人。

 

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　　2017年艺术统考将于12月拉开大幕，由于各省、各专业类别考试进度与安排不同，会一直持续到2、3月份，而对于艺术统考，应该要做好充足的准备。

　　详细解读考试大纲

　　艺术本身没有标准，但艺术高考是有标准的，阅卷专家在评分时，会严格按照考试大纲的标准来操作，因此，考生家长要应当对考试大纲进行深入解读，了解透考什么，怎么考，不同分数档相应的要求和标准又是什么。

　　基础性的水平考试

　　备考时要注重基本功训练，有些考生喜欢谈风格和技巧，不是说不能谈风格与技巧，而是代表风格的表现手法与技法应是建立在扎实基本功基础之上，否则风格就是空中楼阁。

　　测试的是学生能力

　　即观察事物和表现事物的能力，我们反复训练的目的就是培养和巩固这能力。

　　往年有很多考生喜欢关注考什么东西，这种押宝式的做法不可取，押中了，考个好分数，没押中，就一败涂地。

　　各科目需取得均衡

　　假设艺术统考总满分为300分，那么要想征服210分，最好是在各个科目训练上取得均衡。70分对于绝大多数考生的能力而言，是一个跳一跳就能拿到的一个分数，从60分到65分，从65分到70分并不是一个很难的过程，80分又是一个槛，越往上提，难度就越大。

　　各方面都做好准备

　　在考试之前，一定要准备好各种考试工具、准考证等，避免临时出现问题，导致不必要的麻烦。

　　一定要有信心

　　考生一定要有信心，家长不要刻意地安排，要与平常一样，避免给考生造成考试压力。

　　统考后专业不放松

　　因为接下来还有校考，以及六月份的高考。

　　由于教育部下达了艺考改革新政，要求各省逐步提高艺考生文化课最低要求;

　　而同时，北京电影学院、北京服装学院等艺术名校近几年也不断提高对艺考生文化成绩的要求;

　　中国美术学院、清华大学美术学院等名校在近几年录取考生中的文化课平均分数居高不下;

　　山东、河南、河北、安徽、江苏、山西、四省、湖南、湖北、广东等艺考大省，由于考生人数众多，考生的文化素质不断提高，所以高校在这些省份录取时的文化课分数也在不断提高。

　　所以艺考生一定要加强自身的文化修养，提高文化成绩，切不可掉以轻心。

　　对于大部分艺考生来说，文化课一直都是自己的软肋，那么再文化课复习方面有没有什么好办法或者说捷径呢?

　　要选择一套适合自己的复习教材，因为咱们的艺考生文化课基础薄弱、复习时间短暂、没有明确的复习重点，所以选择教材非常关键。

　　按照教材的规划，根据自己的长处与不足，制定一个适合自己的复习计划。

　　抓住高考重点与命题方向，解决基础知识与考题，把大部分基础题的分数都拿到手。

　　2016年全军共招生4.54万人，今年山东省军校、国防生招生1438人，招生计划总数仍是全国最多的省份。据了解，今年招生将增加体能测试项目。

　　2016年军队院校和国防生院校在山东省共招收普通高中毕业生1438人，均为本科层次。31所军队院校在我省共招收986人(男生953人、女生33人)。其中，解放军理工大学招收人防系统定向生6人，第二、三、四军医大学招收预备军官学员61人，学员入学不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，入伍并分配到部队工作。

　　57所高校招收国防生452人，其中男生440人，女生12人。招生主要涉及信息工程、机械工程、电子工程、通信工程、计算机科学与技术、临床医学等140余个专业，以招收理科考生为主。招收文科生的军队院校和国防生院校共22所，计划招收男生64名，女生8名。

　　军队院校在山东招生院校与去年相同，国防生院校在山东招生院校比去年增加4所，减少12所。增加的4所院校是：中国人民大学、辽宁大学、大连理工大学、西南交通大学。

　　今年在山东省的二类招生院校共3所，武警工程大学计划招收82名，武警警官学院计划招收17名，以及解放军理工大学招收6名人防系统定向生。

　　在山东招收军校生的驻鲁军校有1所——校址在烟台的海军航空工程学院，招收59名，其中女生1名，为一类划线类别。在山东招收国防生的省内普通高等学校共有3所，分别是山东大学招收国防生21名、聊城大学招收国防生46名、中国海洋大学招收国防生35名，均为一类划线类别。

　　值得注意的是，今年起，我省报考军校或高校国防生考生增加体能测试项目，主要参照军人体能和高中生体质健康测试评分标准，对考生耐力、速度和协调性等身体素质进行测试。其中，男子项目为50米跑、1000米跑、俯卧撑和立定跳远，女子项目为50米跑、800米跑、仰卧起坐和立定跳远。

　　海军航空工程学院2015年录取分数线

院校代号 生源地 录取批次 科类名称 录取方式 原始计划数 执行计划数 录取志愿号 录取人数 录取最低分(原始分)

0050 陕西 提前批本科A段 理工 统考生 26 26 1 24 489

0050 陕西 提前批本科A段 理工 统考生 26 26 2 2 537

院校代号 生源地 录取批次 科类名称 最低录取分数线

0093 黑龙江 提前批本科 理工 男516分；女578分

院校代号 生源地 批次 科类 性别 选测等级 投档最低分 辅助排序分 备注

0140 江苏 提前批 军事国防理科类 男 BC 356 278 专业类别：技术

0140 江苏 提前批 军事国防理科类 男 BC 353 269 专业类别：指挥

山东海军航空工程学院2015年军校录取分数线

院校名称 科类 层次 专业类别 计划性质 生源范围 一志愿面试线 二志愿面试线

海军航空工程学院 理科 一类 指挥 军校 男 448 519

理科 一类 指挥 军校 女 529  

山东烟台大学2015年军校录取分数线

院校名称 科类 层次 专业类别 计划性质 生源范围 一志愿面试线 二志愿面试线

烟台大学 理科 二类 非指挥 国防生 男 509  

中国海洋大学2015年军校录取分数线（山东）

院校名称 科类 层次 专业类别 计划性质 生源范围 一志愿面试线 二志愿面试线

中国海洋大学 理科 一类 非指挥 国防生 男 519 519

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　　据上海市教委网站消息，上海发布《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，《方案》明确，2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

　　《方案》要求，2017年起，上海市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，考试时间安排在每年6月;外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年1月。

　　同时，要深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

　　《实施》方案全文如下：

　　上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案

　　为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。

　　一、总体要求

　　改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。

　　当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。

　　(一)指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。

　　(二)基本原则

　　1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。

　　2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。

　　3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每一位学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质技术技能人才。

　　4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施，为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢基础、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养的协同性。

　　(三)改革目标

　　2014年启动本市高等学校考试招生综合改革，2017年整体实施。到2020年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。

　　调整统一高考科目，完善普通高中学业水平考试制度，建立高中学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。

　　二、主要任务和措施

　　(一)完善普通高中学业水平考试制度

　　1.普通高中学业水平考试科目设置。从2014年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。引导学生认真学习每一门课程，避免过度偏科。

　　2.实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础型课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件;等级性考试内容以普通高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据。

　　思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试。高中学生在完成基础型课程学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择学习其中3门科目并参加相应的等级性考试。上述6门科目的合格性和等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷，确保考试安全有序、成绩真实可信。

　　语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试，参加统一高考的学生，可以用统一高考科目考试替代相应科目的合格性考试;信息科技科目目前仅设合格性考试。

　　体育与健身、艺术、劳动技术3门科目仅设合格性考试，根据本市课程标准要求和学生平时表现，综合测评并确定其合格性成绩。通过专项督导和社会监督，依托学生综合素质评价信息平台，动态监控教学过程和结果。

　　3.普通高中学业水平考试安排。各科目考试分散在高中三年，随教随考随清，为普通高中根据教学规律和学生实际，合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件。

　　各科目的合格性和等级性考试，高中生只能参加一次。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。普通高中学业水平考试允许社会考生参加。

　　4.普通高中学业水平考试成绩的呈现方式。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。

　　(二)建立高中学生综合素质评价制度

　　1.构建高中学生综合素质评价体系。综合素质评价要突出学生思想政治素质和道德品质，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价内容主要包括：学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。启用高中学生综合素质评价信息化平台，建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。

　　2.积极稳妥推进高中学生综合素质评价信息的使用。2017年起，推动高中学生综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。高等学校应提前公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开。

　　(三)深化统一高考考试科目改革

　　1.调整统一高考科目。2017年起，本市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，考试时间安排在每年6月;外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年1月。

　　2.深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

　　(四)改革统一高考招生录取模式

　　1.高考成绩的构成。2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分。

　　2.普通高中学业水平考试成绩计分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

　　3.高等学校招生录取的科目要求。普通本科院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。

　　对于符合报考条件并达到学校投档分数线的学生，高等学校可分学科大类(或专业)提出优先录取的条件。

　　4.改进高等学校统一录取模式。2016年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性，增加高等学校与学生的双向选择机会。

　　5.改进专科高职统一招生方式。仅报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

　　(五)完善和规范高等学校自主招生

　　根据国家统一部署，2015年起，推行自主招生安排在统一高考以后进行。相关高校依据高考成绩和学校自主考核情况，并参考普通高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质评价信息，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校要规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。

　　(六)继续深化高等学校春季考试招生改革

　　2015年起，将本市本科院校需要通过面试等方式考核学生能力的部分特色专业招生计划投放到春季考试招生中，设立面试(或技能测试)环节。春季考试招生范围由历届生扩大到高中应届毕业生，依据统一考试成绩、普通高中学业水平考试成绩、面试(或技能测试)情况进行录取。

　　(七)加快推进高职院校分类考试和招生

　　1.完善“文化素质+职业技能”招生录取制度。健全与普通高等学校相对分开、符合职业教育特征的专科高职院校考试招生制度。在现有基础上，2017年起，在本市专科层次依法自主招生中，高中生应参加报考学校组织的职业适应性测试。专科高职院校依据普通高中学业水平考试成绩、职业适应性测试情况和综合素质评价信息进行录取，为深化普职融通、改革普通高中课程创造条件。

　　优化“三校生”参加本市专科层次依法自主招生机制。2018年起，专科高职院校依据“三校生”的文化素质(中等职业教育的公共基础课学习水平考试、思想品德评价等)和职业技能(专业技能学习记录情况等)进行录取。

　　2.进一步增强专科高职院校分类招生的吸引力。鼓励专科高职院校把特色专业招生和主要招生计划安排在统一高考之前，作为专科高职院校招生的主渠道。在本市专科层次依法自主招生中，率先探索学生多次选择、被多所专科高职院校录取的方式。

　　3.改革应用本科专业招收“三校生”考试模式。2018年起，在本市高等学校应用本科专业面向应届中等职业学校毕业生招生中，高等学校依据文化素质(中等职业教育的公共基础课学习水平考试、思想品德评价等)和职业技能(专业技能学习记录情况等)及统一考试成绩进行录取。

　　(八)减少和规范考试加分

　　根据国家统一部署，大幅减少、严格控制高考加分项目，2015年起，取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。抓紧出台本市规范各类考试加分项目办法，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。

　　三、保障措施

　　(一)加强考试内容设计和评分管理。普通高中学业水平考试，严格按照普通高中课程标准命题。统一高考科目命题根据普通高中课程标准和高等学校人才选拔要求，科学设计试题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析和解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。成立教育考试命题专业机构，统筹研究和推进考试命题改革。

　　(二)完善考试招生诚信和安全管理制度。加强学生诚信教育，健全个人、学校考试招生诚信档案，严查严处诚信失范行为。健全全市相关部门协作机制，加强高等学校考试招生安全管理，构建科学、规范、严密的教育考试招生安全体系。

　　(三)健全信息公开和监督查处制度。深入实施招生“阳光工程”，完善学校招生章程制定和公布制度，健全招生政策、招生计划、实施过程和录取结果等信息公开。建立责任追究制度，严肃查处考试招生中存在的违规行为，及时公布处理结果。进一步加强政府管理，引导学校健全自律机制，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公平公正。

　　《四川省2017年普通高等学校戏剧与影视类、舞蹈类专业招生简介》《四川省2017年普通高等学校音乐类专业招生简介》《四川省2017年普通高等学校美术与设计类专业招生简介》以及《四川省2017年普通高等学校体育类专业招生简介》均已出炉，这是我省2017年高考政策的第一单，符合相关类别的考生一定注意!

　　据了解，各类考生报名分文化考试报名和专业考试报名两次进行，均实行网上报名、网上缴费。

　　体育类，美术与设计类，音乐类，戏剧与影视类、舞蹈类考生文化考试报名包括网上报名、现场确认和网上缴费3个阶段。符合报考条件的考生，应于2016年10月9日8 00至13日12 00，自行登录各市州招考办指定网址，按报名网站上的提示和要求如实填写本人报名信息。在网上报名期间，考生可自行修改、校正个人信息。考生网上报名成功后，应于2016年10月17日8 00至19日17 00到县(市、区)招考办进行现场确认。完成现场确认的考生，应于2016年10月21日8 00至23日17 00登录报名网址办理艺术体育类文化考试的报名考试费网上缴费。

　　【注意事项】

　　体育类——

　　四川省2017年体育专业考试实行电子计时和电子测距，身体素质测试项目立定三级跳远的试跳和原地推铅球的试投次数统一规定为两次，专项技术中的跳高、跳远、三级跳远(男)、铅球、铁饼、标枪6项的试跳(投)次数为三次，均取最佳一次成绩作为考试成绩。

　　音乐类——

　　专业考试不分初试复试，一次完成。除钢琴、电子钢琴、竖琴、双排键电子琴、定音鼓外，其他乐器均由考生自备。其中，各专业器乐演奏实行无伴奏演奏;除音乐表演(流行演唱)专业外，其他各专业“声乐演唱”科目考生自备伴奏用谱，考场可提供伴奏人员(也可清唱)。

　　戏剧与影视类、舞蹈类——

　　选报专业须一次性完成，不得补报、改报。网报截止时仍未缴费的报考无效。考生在完成专业考试网上报名并缴费成功后，，于2016年12月13日至12月27日登录四川省教育考试院网站根据提示打印本人的专业准考证。

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本文编号：137526