学前教育专业参考文献

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学前教育专业参考文献

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篇一：学前教育专业参考文献

[1]朱宗顺主编.学前教育原理.[M].北京：中央广播电视大学出版社.2011

[2]王微丽主编.幼儿园区域活动—环境创设与活动设计方法.[M].北京:中国轻工业出版社，2014

[3]袁爱玲 何秀英著.幼儿园教育活动指导策略.[M].北京:北京师范大学出版社,2007

[4]蔡春美 洪福财等著.幼儿行为观察与记录.[M].上海：华东师范大学出版社,2013

[5]刘占兰编.有趣的幼儿科学小实验.[M].北京.北京师范大学出版社，2011

[6]王攀峰著.行动研究的理论与方法.[M].北京.首都师范大学出版社,2013

[7]胡惠闵 郭良菁编著.幼儿园教育评价[M].上海.华东师范大学出版社,2009

[8]霍力岩、孙冬梅等著.幼儿园课程开发与教师专业发展—比较研究的视角[M]. 北京 教育科学出版社 2006:123

[9]霍力岩.学前教育评价.[M].北京.北京师范大学出版社.2000

[10] [美] Rosalind Charlesworth Karen K.Lind 著.李雅静等译. 幼儿数学与科学教育(第 4版)[M].北京.北京师范大学出版社，2011

[11] 尼古拉斯凯奇等著,张军红等译.孩子的一百种语言.[M].台北 光佑文化事业股份有限公司

[12][美]贾珀尔等主编.黄瑾等译.学前教育课程(第三版).[M].上海 华东师范大学大学出版社.2011

[13]秦元东、陈芳等著.如何有效实施幼儿园主题性区域活动.[M].北京中国轻工业出版社.2013

[14]董旭花、韩冰川等著.小区域大学问—幼儿园区域环境创设与活动指导.[M]北京.中国轻工业出版社.2013

[15]秦元东、王春燕.幼儿园区域活动新论：一种生态学的视角[M].北京：北京师范大学出版社，2008

[16]何艳萍，主编.幼儿园区域活动的实践与探索[M].北京：北京师范大学出版社，2010

[17]董旭花，主编.幼儿园科学区(室)：科学探索活动指导 117 例[M].北京：中国轻工业出版社，2011

[18]陈帼眉，刘焱主编.学期教育新论.[C].北京：北京师范大学出版社，1996

[19]王海英著，学前教育社会学.[M].南京：江苏教育出版社，2009

[20]刘晓东、卢乐珍等著，学前教育学(第二版).[M].南京：江苏教育出版社，2009

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