临床医学专业认证目的和意义.ppt

  本文关键词：临床医学专业认证，，由笔耕文化传播整理发布。

文档名称：临床医学专业认证目的和意义.ppt

格式：ppt   大小：9.73MB   总页数：86

可免费阅读页数：86页

下载源文档需要：20元人民币

预览与实际下载的一致，文档内容不会超过预览的范围，下载前请务必先预览，自行甄别内容是否完整、是否存在文不对题等情况（本网站为文档分享平台性质），一旦付费下载，本站不支持退款

下载文档

文档介绍：中国医学教育认证背景2002年，“中国医学教育质量保证体系研究课题组”成立2006年5月，哈尔滨医科大学试点认证参照WFME《本科医学教育全球标准》2008年2月，中国《本科医学教育标准(试行)》颁布2008年3月，医学教育认证专家委员会、临床医学专业认证工作委员会成立”（教高【2008】7号）2008年3月，华中科技大学同济医学院试点认证参照中国《本科医学教育标准(试行)》2008年9月，中国《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》颁布（教高【2008】9号），2009年11月，汕头大学医学院试点认证参照中国《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》临床医学专业认证目的和意义目的：依据国内外医学教育的发展趋势，对学校医学教育现状进行全面客观的“诊断”(评估)，认真查找学校医学教育的不足，明确学校医学教育的改革方向。意义：促进医学教育国际化、完善医学教育质量保障体系，提高医学教育质量。临床医学专业认证的依据教育部、卫生部联合颁布的《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》（教高【2008】9号）。《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》由“本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求”和“本科临床医学专业教育办学标准”两部分组成。中国医学教育认证的流程学校向教育部临床医学专业认证工作委员会提出认证申请被认证学校自评，形成《自评报告》认证专家组进驻学校实地考察形成认证报告中国医学教育认证的主要内容宗旨及目标教育计划学生成绩评定学生教师教育资源教育评价科学研究管理和行政改革与发展中南大学临床医学专业认证专家教育部临床医学专业认证工作委员会组织开展，认证专家组一般由5-7名专家和1名观察员组成，根据需要可能邀请境外专家参与。Prof.LaurenceGeffen医学教育专家Dr.DavidAlexanderStrong妇儿专家程伯基：著名医学教育家，原北京医科大学常务副校长赵仕

  本文关键词：临床医学专业认证，由笔耕文化传播整理发布。