中国临床医学专业认证

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中国临床医学专业认证

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医学教育认证是指由指定的机构、采用既定的标准和程序对医学院校或培训项目进行审核与评估的外部质量评价机制。主要目的一是评判教育项目是否达到基本的质量标准，二是鼓励医学院校不断改进与完善以促进教育质量发展。

中国近十年来开始进行相关研究并着力构建自身的医学教育国家认证体系。伴随着中国《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》（以下简称《标准》）的起草和正式颁布、相关认证委员会的组建、认证指南的编写完成、认证专家的培训、试点及正式认证等一系列工作的开展，中国临床医学专业认证体系已初步建立，并处于有序发展之中。

中国认证制度的初步建立

2002年，在教育部的支持下，中国高等教育学会医学教育专业委员会和北京大学医学部联合举办了《医学教育标准国际研讨会》，引入了医学教育的国际标准。此次会议后，教育部委托中国高等教育学会医学教育专业委员会组建了“中国医学教育质量保证体系研究课题组”。课题组参照世界医学教育联合会（WFME）《本科医学教育全球标准》、WHO西太平洋地区《本科医学教育质量保障指南》和美国纽约中华医学基金会所属的国际医学教育组织（IIME）《全球医学教育的基本要求》，，并参考了澳大利亚、英国、美国等国家的相关标准，研究拟定了《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》。2008年，教育部、卫生部联合颁布了此标准，并将其作为我国临床医学专业认证的依据。

2006年，课题组以中国高等教育学会医学教育专业委员会的名义邀请WFME国际认证专家组，依据WFME《本科医学教育全球标准》，对哈尔滨医科大学进行临床医学专业试点认证，这是我国第一所被认证评估的医学院校。2008年，课题组又组织了国内外的专家，首次依据《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》，对华中科技大学同济医学院进行了临床医学专业试点认证。在此基础上，课题组草拟了中国《临床医学专业认证指南（试行）》，确定了认证的基本原则和工作流程。

2008年，教育部成立了“教育部医学教育认证专家委员会”和“教育部临床医学专业认证工作委员会”（以下简称“工作委员会”），并设立了工作委员会秘书处。工作委员会负责开展和推动全国临床医学专业认证工作：组织专家修订中国《临床医学专业认证指南（试行）》，建立认证工作管理制度，规范认证过程；组织研讨会和各类培训会，邀请国际专家参与，在此基础上，初步建立了临床医学专业认证专家库。

临床医学专业认证的实施

2008年，由国内外专家组成的认证专家组首次依据《中国本科医学教育标准》，对华中科技大学同济医学院进行了临床医学专业试点认证。

临床医学专业认证国际交流

在我国临床医学专业认证制度建立的过程中，一直与一些国家的医学教育认证机构保持密切的合作与交流。工作委员会曾经多次派出考察团赴澳大利亚医学理事会（AMC）访问学习，派观察员参加澳大利亚的认证活动，实地观摩认证过程。AMC还为我国特别培训了一批懂汉语的认证专家，支持我国的临床医学专业认证工作。目前，在已经完成的11所学校临床医学专业认证中，有6所学校邀请了澳大利亚、德国的认证专家参与。此外，工作委员会还和WFME、西太区医学教育协会(AMEWPR)等组织建立了联系，积极参与WFME《本科医学教育全球标准》的修订工作和世界医学院校名录建设工作，让世界了解中国的进展，并逐步得到国际认可。

临床医学专业认证相关政策

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