通信工程专业大学排名_土木工程专业大学排名_2014会计学专业大学排名汇总

发布时间：2016-08-19 14:27

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　　会计学专业排名

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　　2，上海财经大学

　　3，人民大学

　　4，中南财经政法大学

　　5，东北财经大学

　　6，西南财经大学

　　7.中央财经大学

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　　19.湖南大学

　　20.浙江大学

　　21.南开大学

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　　23.哈尔滨工业大学

　　24.四川大学

　　25.江西财经大学

　　扩展阅读：会计学专业课程

　　会计学专业主要课程一、基础会计学

　　内容简介：本课程阐述会计的基本理论，会计的基础知识和会计的基本技能与方法。通过本课程的学习，使学生掌握会计的内容、会计的职能、会计准则、复式记账等基础理论知识，掌握会计核算和监督的技术和方法，通过实践培养学生初步动手的能力，为后续课程和今后从事会计工作打下基础。

　　会计学专业主要课程二、中级财务会计

　　内容简介：本课程是学完《基础会计学》的基础上，在掌握了会计的基本理论、基本方法之后，对财务会计理论和方法的进一步深化。通过本课程的学习，使学生能掌握企业财务会计的基本概念和基本理论、财务会计各要素的确认和计量、企业财务报告的编制和分析技术，为将来从事会计工作奠定坚实的理论基础。

　　会计学专业主要课程三、成本会计学

　　内容简介：本课程阐述成本核算和成本管理的原理和方法。通过本课程的学习，使学生掌握一般企业成本核算的基本原理和基本方法，熟悉企业成本管理的思想和方法，懂得如何为企业管理和决策提供成本信息。

　　会计学专业主要课程四、高级财务会计

　　内容简介：本课程主要阐述企业特殊交易的会计处理，物价变动会计、外币交易会计及外币报表折算、合并财务报表及分部财务报告，并探讨财务会计领域内如商誉的经济性质及其确认与计量、衍生金融工具及避险活动会计、国际会计准则的协调与发展等问题。通过本课程的学习，使学生能够全面掌握财务会计理论和方法。

　　会计学专业主要课程五、会计信息系统

　　内容简介：本课程主要阐述在计算机环境下会计核算与管理的主要原理与方法。通过本课程的学习，使学生掌握财务与业务相结合的会计信息系统的数据结构、数据处理和输入输出的基本知识和财务软件的使用方法，掌握会计信息系统建设的基本原则及涉及的管理思想。

　　会计学专业主要课程六、财务管理学

　　内容简介：本课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能，并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环节分述其原理及方法。同时对一些特殊融资、投资及特殊情况下的财务管理也进行了阐述。通过本课程的学习，使学生能进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用财务知识的能力。

　　会计学专业主要课程七、审计学

　　内容简介：本课程阐述审计的基本理论、基本程序与基本方法。通过本课程的学习，使学生熟悉我国的审计法律、法规和政策，系统地掌握审计的基本理论与基本方法，具备开展国家审计、内部审计和注册会计师审计工作应有的基本技能和基本素质。

　　会计学专业主要课程八、税法

　　内容简介：本课程主要从实务操作的角度介绍税法的内容。通过本课程的学习，使学生了解税法的基本知识，掌握增值税、消费税、营业税、企业所得税和个人所得税等五大税种的征收办法及计算方法，对我国的现行税收体系有一个比较概括的了解，为学生学习中级财务会计的涉税部分打下基础，为今后进行财务管理提供支撑。

　　会计学专业主要课程九、金融企业会计

　　内容简介：本课程主要阐述金融企业会计的基本原理和基本方法。以我国颁布的《金融会计制度》为依据，结合不同金融部门会计核算的特点与实务，阐述银行业与非银行业的主要业务的会计核算的方法与技能，使学生对金融会计各种核算方法有较深刻的认识，为将来从事金融管理、经济管理打下坚实的基础。

　　会计学专业主要课程十、管理会计学

　　内容简介：本课程阐述现代管理会计的基础知识，财务成本预测方法、短期经营与长期投资决策、成本与库存控制、责任会计等内容。通过本课程的学习，使学生掌握管理会计的基本理论和方法，学会利用会计和其他信息预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的有关知识，为改进企业经营管理，提高经济效益服务。

　　会计学专业主要课程十、政府与非营利组织会计

　　内容简介：该课程立足于我国政府预算与会计改革的客观现实，兼顾政府及非营利组织会计的中国特色和会计国际化的趋势，通过对国内外政府及非营利组织预算、财务和会计基本理论、基本方法和实务操作的基本学习，使学生在掌握我国政府预算与会计实务的同时，了解国外政府及非营利组织预算、财务和会计实务的情况，分析国内外政府及非营利组织会计的差异，从而更好的把握我国政府预算与会计改革的方向。

　　会计学专业主要课程十一、会计制度设计

　　内容简介：本课程阐述企业内部财务会计制度的依据、原则、方法、程序和财务会计制度设计的原理和基本方法。通过本课程的学习，提高学生综合运用所学会计理论与知识的能力，扩大学生的会计视野，增强学生的整体会计素质，为学生今后从事会计实务工作打下坚实的基础。

　　会计学专业主要课程是十二、高级财务管理

　　内容简介：本课程主要阐述财务管理的一些专门性问题，如企业财务功能、财务管理机制、财务监督业绩评价、财务风险管理，企业并购重组与破产清算的财务处理及风险企业融资与跨国公司财务管理等。通过该课程的学习，使学习对财务管理内容有更深入掌握，为培养财经类学生今后参与经济活动，尤其是理财活动打下坚实基础。

　　会计学专业主要课程十三、管理咨询

　　内容简介：本课程阐述管理咨询的基本理论、基本程序和基本方法。通过本课程的学习，使学生掌握管理咨询的基本理论、基本程序和基本方法，对目前流行的管理咨询工具以及中国的管理咨询行业状况有充分的了解和认识，为将来从事公司会计和公司财务管理以及在会计师事务所从事执业会计师工作奠定基础。

　　会计学专业主要课程十四、内部审计

　　内容简介：本课程阐述内部审计产生和发展的客观必然性、内部审计对象、职能、作用、证据、标准、准则、责任等基本概念、审计方法和技能等内容。通过本课程的学习，要求学生熟悉国内外内部审计的基本理论与基本方法，系统地掌握内部审计的程序和技术，具备开展内部审计工作应有的基本技能和基本素质。



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　　2016年,山东9所高校首次实施综合评价招生试点。除中国海洋大学和哈尔滨工业大学(威海)此前已经结束考核外,6月19日,剩余7所高校同时举行综合评价招生学校考核。采访发现,各高校考核形式多样,考题的设计更注重创新思维、创新潜质。

　　“无领导小组讨论”引入面试各校考题集锦

　　2016年,山东师范大学和山东财经大学都采用了“无领导小组讨论”方式进行面试。19日上午,记者来到山东师范大学考点,看到门口的指示牌上显示着考试具体时间。426名考生按专业分别在文科候场室和理科候场室待考。

　　山大考点：

　　19日上午，在山东大学考点，一道“如何将信息保存千年”的考题，让考生脑洞大开。19日,山东大学综合评价招生考试在山东大学中心校区举行,虽然通过初审的考生有312人,但当天来参加综合评价招生考试素质测试的考生仅有205人。据悉,19日上午共有75名考生参加面试,他们被分为15个小组,在两个大考场进行5轮面试。面试分别在不同教室进行,每一小组考生抽签决定进场顺序,老师全程跟随指导。

　　“今天的外语面试太难了，教室里风扇声音太大，考官声音又太小，而且说得太快，我根本听不清。”今天中午，刚走出考点的滨州考生小刘就开始向母亲抱怨。小刘说，今天外语考试的题目有点难，考官纯英文对话，自己有点不适应。

　　和小刘一起走出考场的一位女生则表示，自己考得好不错，尤其对创新题印象特别深。“考官问我的是如果让我把一条信息保存千年，我会选择何种方式?”这位女生告诉记者，她选的是用细胞封存记忆，“记得以前生物课上学习过，细胞的生命力可以持续好几千年，所以今天我就把它用到了这里。”

　　山大的面试共分5轮,分别为“人文素养”“科学思维”“创新精神”“个性特长”“外语能力”。走出考场的考生感叹,5轮面试像“车轮战”,每轮面试有3名面试考官随机提出问题,虽然问题都相对简单,贴近生活有话可谈,但也觉得“车轮战”给人压力很大,更注重考察学生的综合素质及个人能力。“老师问我如果给老虎制定法则该如何制定。”一名走出考场的考生说,刚听到题目的时候,多少有点蒙。

　　据一位考生透露,在“人文素养”环节,她被问到参加过哪些人文素质的比赛、有何感受。在“创新精神”环节,考官要求考生把面试现场复制下来,“科学思维”则提问了“力的合成”,该考生表示,这部分虽然是理科知识,但只是非常基础性的题目,难度不大。

　　对于五个环节，考生们普遍认为最难得应该是科学思维。“就拿化学来说，我们课本上学的是C61和石墨烯，而今天考官却问的我关于C54的事儿。”超纲的还不止这一题，淄博考生小张说，一位看起来应该是数学专业的评委，让自己试着用维达定理去解一个三次方程式。“我没学过三次方程式，所以根本就不会解，只能在评委引导下，简单说了说我自己的想法。”

　　虽然有些超纲题目让考生很“难受”，但个性特长方面的考官却没过分为难考生。一位考生告诉记者，这个环节就是实话实说就好。“我跟考官说我喜欢音乐，考官们就和我聊一些流行歌曲等音乐方面的知识。”不过，虽然考官不为难考生，但是并不意味着考生们就可以在这个环节上胡乱编造。莱芜考生小孙就嘱咐自己的同伴儿，下午进场时一定要注意，千万不要把自己不懂得说成特长。“上午我和评委说我的特长是喜欢画画，然后评委就问我喜欢画工笔画，还是写意画。”小孙心有余悸地说，幸亏自己上学时从课本上看过什么叫工笔，否则就被考官问懵了。

　　山师大考点：

　　莱芜一中的周涵参加山师大的面试,抽到的题目是“从自然科学角度谈论守恒问题”。“之前对‘无领导小组讨论’方式接触不多,阐述环节有点紧张,后来进入小组讨论后就好多了。”周涵说。

　　山师综合评价招生安排在长清湖校区图书馆,19日,来自全省各地的426名考生参加了当天的考试。共设13个考场,按照顺序,考生五人一组进入考场,每一考场都有5名考官。拿到题目后,每个人有5分钟准备时间,然后进行3分钟阐述,接下来是无领导小组讨论,最后推选一人做6分钟的总结陈词,可毛遂自荐。整个过程不超过1个小时。

　　根据山师大提供的试题,“阿尔法狗”出现在理科无领导小组讨论题目中,要求考生从“阿尔法狗”谈起,聊聊人工智能能否超过人的大脑。因为属于社会热点问题,不少考生表示对“阿尔法狗”有话说。

　　山财大考点：

　　与山师一样,山财大也使用“无领导小组讨论”的考试形式。来自莱芜市凤城高级中学的小申说,每个考场同时有6名考生参加,考生进入考场后抽签获得1至6的数字编号。“题目是关于合伙创业和利润分配的问题,有15分钟的准备时间。”小申说,之后每人2分钟陈述观点,再进行30分钟的小组讨论,最后每人一分半的时间进行个人演讲。

　　从考试的题目来看,山财的综合评价考试题目涉及经济领域,与山财的办学特色相适应。考生普遍觉得试题难度不是特别大,但需要合理安排时间,但对无领导小组讨论的考试形式接触较少。

　　对于实行“无领导小组讨论”考试的原因,山财大招办主任王燕表示,比起传统面试的问答方式,这种方式更能考察学生的综合分析能力和语言表达能力,也符合综合评价招生的宗旨。

　　青岛大学则采用了不分文理、不分专业的考题设计。青岛大学招办主任解涛说,学校本次面试设计了电子书和传统书籍关系、中华传统文化对个人价值观影响两个题目。“题目很开放,考察考生平常的语言组织、表达和思考能力,没有对与错。”

　　中国海洋大学2016年只招收英语专业学生,因此采用了全程英语口语考试的方式。

　　从试点高校公布的综合评价招生简章来看,学校考核成绩占综合成绩的20%-40%不等,高考成绩仍然占主要部分。

　　部属院校更多通过自主招生“掐尖”

　　对比2016年山东9所高校综合评价招生情况,记者发现省属高校纷纷拿出学校的名牌专业,而部属院校则在专业上稍显谨慎。比如,青岛大学拿出“临床医学5+3”王牌专业,青岛科技大学拿出化学与化工类专业。这些专业的录取分数线、师资力量、学科实力在本校甚至全省全国都是排名靠前的。而中国海洋大学只招英语专业,并非海大的海洋类优势专业。以文史见长的山东大学文史类专业只招收20人,理工类专业招收80人。

　　青岛大学招办主任解涛说,学校本次综合评价招生涉及15个学院24个专业。在专业设计上,学校作了充分的研调,将优势特色专业与基础专业相结合。学校希望借此机会,分析不同专业对学生的影响力和吸引力,为下一步扩大综合评价招生提供经验,并探索人才选拔、培养的新标准和新模式。

　　综合评价招生,为何大学热衷度不同?岛城某高校招生负责人认为,部属高校通过自主招生的形式就能招到满意的“尖子生”。而省属高校没有自主招生,只能通过综合评价招生提前揽入部分优质生源,所以设置了非常有吸引力的专业。

　　青岛58中教师杨富华认为,那些能上省内的“985”高校但把握不是非常大,或者能冲击省内一本高校但有些风险的考生,更适合综合评价招生,“前提是学生在面试环节具有优势,综合素质不错。”

　　社会实践成报考必要条件

　　在9所高校对考生的要求中,记者发现,均将学生的社会实践作为报考必要条件,要求高中三年参加不少于10个工作日的社会服务和1周社会实践。大多数高校要求考生完成15学分的研究性学习任务。

　　“综合评价招生给所有学生敲响警钟。”青岛实验高中校长孙睿告诉记者,评价体系一直是教学的“指挥棒”。考试招生制度不改革,教师和学生头上的“紧箍咒”就去不掉。大学设置综合评价招生,也是为更好地引领中学的素质教育、基础教育,撬动基础教育改革的支点。

　　据省教育厅方案,综合评价招生计划只能从试点高校在山东省的统招计划中安排,且不能超过在山东省统招计划的20%。“要达到这一目标,预计要到2020年前后,待全省高中生综合素质评价档案平台建设成熟。按山东省要求,综合素质评价档案从2016年入学的高一年级学生全部开始建立完善。”解涛说,综合评价招生的人数比例将持续增大。

　　“随着综合评价招生的人数继续增加,这将成为重要的高校录取形式,有利于高校科学选才,有利于学生找好自己的人生定位。”孙睿认为,这进一步促使考生转变自己的定位,提高综合素质,做好自己的生涯规划。

　　记者在调查中了解到,现在岛城的高中已经在慢慢求变,把培养学生综合素质摆在了重要的位置。孙睿告诉记者,前不久,青岛实验高中组织新人班的学生前往贵州开展社会实践活动,学生们用一个星期的时间搞调研,作报告,配合上“互联网+学习”的手段,提高了综合素质,取得了非常好的效果。“这些社会实践对于学生本身是宝贵财富,对于以后走综合评价招生,以及高校自招是硬条件。”孙睿说。

　　一旦录取不能报其它志愿，陪考家长吐槽山大综招新政“任性”

　　17日，山东省教育厅发布关于2016年普通本科高校综合评价招生试点工作的补充，同意山东大学在本科提前批之前录取符合条件的考生，凡被录取的考生不能参加其他任何批次的志愿填报和录取。

　　今天，这项新规定也成了场外陪考家长的吐槽对象。不少家长直言，这项规定对于考生来说太不公平，有些“任性”。昌邑的王先生告诉记者，自己孩子2016年估分是670多，如果按照以往的经验，实际得分应该比估分少10分左右，所以自己孩子考660分的把握很大。“如果按照660分来算，上山大我们还可以接受，但如果孩子超长发挥真考了670多分，我们就‘赔’了”王先生说，直到今天早晨自己还很纠结，不过孩子还是坚持来参加了考试，“他理想上学地点是青岛，好在山大青岛校区口2016年投入使用，比起海大和石油大学，山大也算是最好的选择了。”

　　不过，这项政策出台后，也导致好多高分考生直接放弃了参加今天测试的机会。“我一个朋友的孩子，本来今天要和我儿子一块来参加测试的，但是昨天要来济南时放弃了。”东营的白女士告诉记者，人家孩子估分估到了690多，所以直接放弃了测试的机会。

　　和白女士朋友的孩子一样，今天临时放弃考试的也不在少数。根据山大前期发布的测试名单显示，今天参加测试的计划人数是312人。但是有考生告诉记者，现在肯定没有这么些了。“我们今天候场时算了一下，来的考生应该不到300人。”

　　记者了解到，2016年山东大学综合招生的门槛要求很高，通过学校考核获得资格的考生，要想被录取，高考成绩也有严格的控制，山大要求高考成绩必须位于2016年山东省普通高校文科考生前3000名或理科考生前10000名。

　　综测成绩比例由各高校自行决定

　　高校试点综合评价招生,是我省推进分类考试、综合评价、多元录取考试招生制度改革的重要组成部分。作为全新考试模式的“综合评价招生”,第一批“吃螃蟹”的考生如何录取?与其他考生有什么不同呢?

　　从我省9所试点高校公布的综合评价招生章程来看,综合评价招生主要参考三部分成绩,即高考成绩、综合测试成绩和学业水平考试成绩。根据省教育厅此前的要求,高考成绩所占比重不得低于50%,部分试点高校选取了60%的比例,也有的是70%。以山大为例,高考文化分、综合测试成绩、学业水平测试三部分的比例为7:2:1,而山师的比例为6:3:1,各高校根据自身情况自行制定录取规则。

　　对于录取批次,此前省教育厅曾作出详细介绍,高考成绩公布后,入围考生应在本科提前批次填报志愿,若同时获多个入围资格,只能填报一所高校。不填报或填报未入围试点高校的志愿,视为放弃该项招生资格,不影响其他志愿录取。

　　面试成本高，保证公平受关注

　　如自主招生一样,综合评价招生同样是耗费人力、物力、财力的考试形式。高教研究专家仲伟俊认为,这种考试模式值得肯定,但是否能大面积推广还值得商榷。每年的自主招生,高校附近宾馆爆满,考生家长不惜请假陪同考生参加面试,甚至不少人为了赶考“飞来飞去”。与此同时,对于高校来说,自招也不是轻松的活。“考场、考官、监考人员,这都要牵扯不少人的精力。”一名高校招办负责人表示。

　　除了面试成本,19日采访中,不少家长对考试的公平性产生了一丝疑虑。“不是全部按照高考成绩来录取,一旦开了口子,就有人想钻空子,怎么保障公平呢?”

　　在材料初审环节,为了防止考生对个人资料造假,通过初审的所有考生都需要在阳光高考平台和学校官网进行公示,像青岛大学,除了公示学生姓名,甚至直接公布了考生的获奖经历,列举每名考生入围的具体参照事项。

　　根据19日上午在山师考场现场的了解,面试环节流程严谨,从抽题到进入考场,每个环节均有三到五名老师陪同,基本杜绝了作弊的产生。为了防止泄露试题,上午参加测试的考生,考完后直接被带到休息室休息,一直到下午考试的考生在12:30入场完毕后才能离场。同时,山大、山师、山财大的考生入场时,只允许带准考证和身份证,手机等电子产品一律不允许带入考场。

 

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　　贵州省2016年高考网上填报志愿时间为6月29日零点至7月2日18点，考生须在此期间登录贵州省高考网上填报志愿系统()填报本科和高职(专科)各批次志愿。

　　6月19日，《贵州省2016年高考高校招生专业目录》已出版，将于22日前发放各地。此外，6月21日至22日，省招生考试院将组织开展模拟网上填报志愿，届时考生可凭准考证号和密码登录系统进行模拟填报。模拟填报与正式填报各项操作流程完全相同，模拟填报结束后，模拟填报信息将全部清除，考生志愿以正式填报为准。

　　拓展阅读：

　　录取规则：分数优先、遵循志愿 建议考生服从调剂

　　学校录取规则总体上是“分数优先”，从高分到低分录取。

　　据介绍，学校采用投档成绩调取考生档案，在已调档的考生中，采用总分优先的原则确定考生专业。对于第一志愿报考学校的考生，如排序后未能按其第一专业志愿录取，则投档成绩降2分后按其填报的第二专业志愿排序;如仍未被录取，则不再降分，依次按其填报的后续专业志愿排序。如考生所填报的所有专业志愿均不能被录取，且服从调剂，则根据考生成绩安排其它未满额专业;如仍未能录取或不服从调剂，则予以退档。对于投档成绩相同的考生，依次按数学、外语、语文成绩排序录取及确定专业。

　　转专业途径有多种

　　毛立强老师表示，具备以下条件的本科生可以转专业：(1)专业必修课程平均学分绩排位在本专业年级前15%(无补考和违纪处分记录)，且对转入专业有一定兴趣的大学二年级学生;(2)以下3种特殊情况：①对规定范围内的某一专业有特长，转专业后更能发挥其特长的学生(需提供证明专业特长的相关材料，并由所在学院推荐);②对原专业学习确有某种特殊困难，但转到规定范围内的专业可以继续学习的学生(需提供足以说明情况的材料);③因患某种身体疾病，经学校指定医疗单位检查，证明其不能在原专业学习，但尚能在规定范围内的专业学习的学生。

　　转专业具体流程为：上报计划、发布通知、学生申请、学院考核、学校审批和办理手续。

　　志愿怎么报?招办有话说

　　填报志愿分两部分，一是院校志愿，二是专业志愿。对于院校志愿来说，建议考生还是拉开梯度，避免扎堆，特别是在每个批次的最后一个位置要尽量填写一个保底志愿;对于专业选择来说，不管是平行志愿或是非平行志愿，知分填报或估分填报，建议考生结合高考成绩和各专业历年分数线根据自己的兴趣爱好选择和确定专业，填报专业时尽量注意专业之间的梯度。无论是院校志愿还是专业志愿，考生和家长都应该详细了解预填报高校的录取规则。

　　另外，平行志愿投档录取模式是采取一次性投档，一次投档后不立即进行补档。按第一院校志愿组投档的考生，如被退档，即使分数再高，也不能参加第一院校志愿组的录取，只能参加征集志愿录取或下一批次录取，而同一所学校的专业虽然你并未填报，但不一定不好，很多学校的分专业原则高分考生还是不会分到很差的专业，所以建议考生若非个人有特殊的情况和要求一定要服从专业调剂。

　　与英法两所高校开展中外合作办学 今年面向7省招生

　　毛立强老师称，学校与法国南特大学综合理工学院合作举办的电子信息工程专业本科教育项目于2014年获得批准。该项目纳入国家普通高等学校教育招生计划，每年可招生100人，学制为四年。该项目招收国内通过高考的高中毕业生，采用“3+1”的培养模式，分两个阶段完成。学生前三年在西安电子科技大学就读，除两课和体育课外，其它课程均采用英文或法文教材实施全外文教学。同时，法国综合理工集团将派遣优秀教师承担40%的专业核心教学课程。学生达到学校授位条件后可获得由西安电子科技大学颁发的电子信息工程专业本科毕业证书和学位证书，凡满足法方入学标准的学生还可获得在法国综合理工集团攻读工程师学位或硕士学位的资格。

　　2016年，学校与英国赫瑞瓦特大学合作举办的通信工程专业本科教育项目继续招生，总计划100名。录取学生的高考成绩达到所在省(市、区)同批次录取控制线后，且高考英语单科成绩不低于100分，择优录取。在校学习期间，英国教师将来华授课，承担50%以上专业核心课程的教学，引入课程采用英文教材并实施英文授课。在第四年，凡满足英方入学标准的学生均可前往英国赫瑞瓦特大学就读。学生达到毕业条件后可获得由西安电子科技大学颁发的通信工程专业本科毕业证书和学位证书，并获得英国赫瑞瓦特大学的学士学位证书。

　　2016年，这两个中外合作办学专业项目将在河北、山西、河南、山东、安徽、湖北、辽宁等7个省市招生，详细的招生计划情况以各省级招生主管部门发布为准，这些省份的感兴趣的考生可以关注。

　　此外，学校与法国、美国、德国、英国等105个国家的300余所大学、科研机构和跨国公司开展了丰富多彩的交流与合作项目，同学们可以访问学校官方网站了解。目前比较成熟的有中法“3+3本硕连读联合培养项目”、中美“3+2本硕连读联合培养项目”、中英“3+2本硕连读联合培养项目”、中德“本硕连读项目”、中国政府奖学金优秀本科生国际交流项目、中法 “3+1”本科电子信息工程专业合作办学项目。例如：学校与法国高等通信工程学院联合签订了《3+3本硕联合培养计划协议书》，每年在学校大二的学生中挑选一定数量的学生，在完成学校大学3年的本科课程后，赴法国高等通信工程学院联合体所属的大学之一，包括巴黎国立高等通信工程学院等法国电子通信类很好的学校，继续完成3年的本科和工程师硕士课程。该项目学生颁发西安电子科技大学毕业文凭和学士学位证书和学生所在法国大学工程师硕士文凭。

　　毕业生每年深造率近5成左右 就业率保持在9成以上

　　“学校各专业保研比例基本都在15%以上，部分专业能达到20%左右，加上考研的同学，每年继续深造的同学都在40%-50%。”毛立强老师称。

　　学校电子信息类专业特色明显，就业良好，研究生和本科毕业生一次性就业率一直保持在98%和96%以上，位居全国高校前列。学校学生的就业优势不仅体现在就业率上，还体现在就业层次和地域上，大部分同学都在北京、上海、广州及长三角珠三角等较发达地区就业，就业单位多为通信IT领域的大型国企外企以及科研院所等。2012年，学校入选全国50所毕业生就业典型经验高校之一。

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　　2016年高考已经结束，接下来就是高考查分和高考填报志愿的时间了，小编为了帮助广大2016高考考生方便第一时间知道高考信息，CN人才网为考生导入了山西高考志愿填报系统入口，考生可以通过该系统入口填报高考志愿。

　　2016山西高考志愿填报入口：

　　据统计，山西省考生志愿填报工作在公布文化课考试成绩、成绩分布统计和相关批次录取最低控制分数线后进行。

　　6月26日8∶00—6月27日18∶00。填报提前艺术、体育本科，提前本科一批，提前本科二批，面向贫困地区招生“专项计划”第一批本科，面向贫困地区招生“专项计划”第二批本科，免费医学定向等批次院校志愿。

　　6月28日8∶00—7月1日18∶00。填报本科第一批(A、A1、B类)、本科第二批A类文、理科及艺术类院校志愿;自主招生、艺术特长生、高水平 运动员(仅限“教育部阳光高考(精品课)信息平台”公示合格的考生填报)等特殊类型招生院校志愿;定向、民族班、民族预科班等特殊类型招生院校志愿。

　　7月30日8∶00 —7月31日18∶00。填报本科第二批B类院校志愿;高水平运动员(仅限“教育部阳光高考信息平台”公示合格的考生填报)、定向、民族班、民族预科班等特殊类型招生院校志愿。

　　8月4日8∶00—8月5日18∶00。填报本科第二批C类院校志愿，提前批录取的艺术、公安等专科院校志愿。

　　8月10日8∶00—8月13日18∶00。填报专科(高职)院校志愿。考生志愿填报在文化课考试成绩、成绩分布统计和相关批次录取最低控制分数线公布后，实行网上分批次、分时段的办法进行。

　　2016高考志愿填报最全攻略：五大误区要避开

　　第一步：了解政策，理清志愿模式

　　家长们在和孩子一起填报高考志愿前需要先了解志愿模式，志愿模式是“纲”，抓住了这个“纲”，理解了这个“纲”，填报才可以做到无师自通。

　　目前，志愿模式可分为两大类：顺序志愿和平行志愿。

　　1. 投档原则不同

　　顺序志愿：

　　顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿只包括一所院校。顺序志愿的投档原则是“志愿优先，从高分到低分”，把考生的高考志愿作为录取投档的第一要素，最大程度地满足考生的志愿要求。顺序志愿投档时，对选报同一志愿院校的考生按院校确定的录取原则、调档比例从高分到低分进行投档，也就是说每所院校各排各的队。

　　平行志愿：

　　平行志愿也就是一个志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

　　2. 填报技巧不同

　　顺序志愿

　　技巧1：选好第一志愿院校。可用前三年高校录取平均分线与省控线差平均值作为参考标准，将自己的分数线差与目标院校平均分线差对照。

　　技巧2：第二志愿拉开梯度。需要分析什么样的院校会进行二志愿招生，可根据过去至少三年的录取数据，筛选出常常第一志愿录不满的院校、偏远省(区、市)的部分院校、部分偏冷的行业特色明显的大学等。

　　平行志愿

　　技巧1：交叉突破。文科考生报考理工科院校的文科专业，理科考生报考文史类院校的理科专业。报考的人数相对较少，使考生可以较低的分数被录取。

　　技巧2：充分注意文理兼招的专业，某些文理兼招的专业易为一些竞争力不强的考生所突破，像经济学、管理学、文学、教育学、法学等学科门类下边的绝大多数专业都能实行文理兼报。

　　技巧3：院校分差，梯度主要是由排序在第一的院校 A志愿所制约，如果A志愿是冲高的院校或专业，其排序在后的志愿之间梯度可适当大一些。如果A志愿是力保的理想院校或专业，其余各院校或专业之间的梯度就要小一些。

　　3. 录取方式不同

　　顺序志愿：高校在录取过程中优先录取第一志愿报该校的考生，只要第一志愿生源充足，就只录取第一志愿报考的考生，即使第二志愿考生的成绩再高，除非该校有二志愿级差规定或专门留有二志愿计划，原则上不予录取。

　　平行志愿：

　　(1)平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索;

　　(2)若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿;

　　(3)各省实行平行志愿的批次大都只有一个志愿顺序，不再设置后续志愿;

　　(4)若院校投档人数大都比招生计划多，投档的考生不可能全都录取，尤其是已被投档但分数偏低的考生会被退档;

　　(5)专业志愿填报较高而又不服从专业调剂的考生将被退档。

　　第二步：掌握技巧，积累相关知识

　　对于大多数家长和考生来说，他们都是第一次填报高考志愿，难免会觉得复杂陌生，

　　中国教育在线总编辑陈志文对于如何科学、合理的填报志愿有自己独到观点，中教君摘取部分，供考生和家长参考。

　　学校层面：能上985，不上211，以此类推

　　社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。

　　这里特别要提醒家长与考生的是，一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。

　　一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学撤销下放陕西，他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学，以此类似。

　　地域层面：北京上海优先，其次需要考虑各首府城市

　　在哪里上大学非常重要，毫无疑问，北京、上海首选，其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别，一个是重庆，一个是深圳，我觉得需要特别提出。

　　这其中的主要原因是因为眼界的问题，见世面的问题。在中国，没有比北京上海更发达的城市了，你见的世面有多大，也决定了你的理想与定位。其次，也没有比他们有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是所有高楼大厦解决不了的。

　　对于北京上海的孩子，给你们一个忠告，此条不适合你们，你们已经见过这种世面了，你们需要其他的，最好离开本地上大学，你的收获会更大，因为你们欠缺的不是眼界，是生活，离开父母生存，是了解中国，了解更丰富的中国。

　　麻烦的是，北京上海分数都太高，很多人难以有条件选择，多数孩子不得不去其他地方，那么，我们注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉，西南地区的成都，西北地区的西安，东北的沈阳。

　　其次是这些地区的副中心城市，如东北的大连，东南的厦门。原因非常简单，这些地方都是好大学聚集的地方，不仅都有985，211学校，一般都有50年代就布局的一个大学群，学科门类齐全，学术生态环境非常好。比如西安，在90年代还是高校最聚集的地区，居全国第二位，仅次于北京，而且多数是部属老牌高校。

　　重庆是原来副中心城市里最特殊的，现在是直辖市了，有一个非常好的重庆大学，还有一个有资历的西南大学，211大学，也是不错的选择。

　　推荐深圳，主要是着眼未来。深圳已经超越香港，广州，成为仅次于北京，上海的大城市了，深圳大学培养了马化腾，深圳还有华为等等，随着深圳的进一步发展，我们开眼界，必须考虑深圳了。

　　专业层面：详细了解专业内涵，慎选法学、工商管理等“红牌”专业

　　俗话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”，高考填志愿就是入行的又一个起点。一般情况下，绝不能选择自己没有优势、没有擅长及兴趣的专业。在选择专业之前要慎重考虑这些多年来就业率“红牌”专业： 食品卫生与营养学、生物科学、市场营销、动画、艺术设计学、播音与主持艺术、贸易经济、公共事业管理、旅游管理、知识产权、音乐表演、电子商务、广播电视编导、体育社会指导与管理、英语、法学、工商管理、物流管理、新闻学、信息管理与信息系统、行政管理。

　　此外，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

　　因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

　　第三步：避开误区，从容填报志愿

　　经验的缺乏，政策理解的偏差，使一些考生和家长在志愿填报过程中出现了一些错误，也造成了难以弥补的损失。为了帮助大家更加轻松地填报志愿，中教君整理了一些常见误区，希望各位考生和家长能够注意，从而顺利完成志愿填报。

　　误区1：过多的家长意志

　　对策：考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态。

　　误区2：不仔细看招生章程

　　对策：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址、层次、办学类型，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求，经批准的招收男女生比例等，可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。

　　误区3：全部填报热门专业

　　对策：热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

　　误区4：照搬往年的录取分来报志愿

　　对策：高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

　　误区5：选专业时不考虑兴趣和特长

　　对策：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等方面。

　　总之，考生必须先准确定位自己，中教君建议父母和孩子一起先查看各个学校的《招生章程》，看孩子的自身条件有没有受到“录取规则”的限制，还可以查看学校的招生计划和近年录取线，科学分析院校的录取数据来进行志愿填报。

　　千万不要盲目填报那些有一点希望却无十足把握的院校!

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　　今年，山东首次在9所高校试点综合评价招生。作为首批试点高校的山东大学、山东财经大学和山东师范大学，均于19日举行了综合评价招生测试。记者采访了解到，3所学校均采用面试形式对考生进行考核，山大是面试“车轮战”，更重学生综合素质的考察，即一个学生要参加5轮面试;山财大和山师大则采用“无领导小组讨论”方式进行面试，但面试侧重不同：山财大通过让学生讨论和分析经济案例，考察学生团队协作、语言表达及经济敏感度;山师大综合评价招生专业均为师范类专业，所以面试内容侧重对学生专业素养与潜质等的考察。

　　★山大首尝面试“车轮战”1个学生参加5轮面试

　　19日上午9点30分，山大中心校区综合评价招生测试考场外集中了很多家长，他们时不时向考场眺望，焦急地等待着孩子出来。

　　上午10点，一位结束面试的考生走出考场，迅速被家长包围起来。“面试是什么形式?”“面试流程是怎样的?”“面试内容有哪些?”……家长们争相询问考生考场内的情形。“我们进入考场之前先抽签分组，上午大概有70多人参加面试，被分成3个组，每个组去不同的楼层候考，然后每5个人一组，同时进入考场，有5个面试站点，每个人根据自己的顺序依次参加。”这名考生回忆说，每个面试站点有3位面试官，在每个站点的面试时间大概为10分钟，5轮面试下来，差不多要1个小时。

　　正如该学生所说，今年山大综合评价招生测试形式为面试车轮战，即学生要参加5轮面试，面试内容分别是“人文素养”、“科学思维”、“创新精神”、“个性特长”和“外语能力”。一位来自台儿庄的考生告诉记者，他之前参加过自主招生测试，与之相比，这次综招测试面试难度更大，涉及的知识面更广。在“人文素养”面试站点，他被问及平时读过的书，考官根据他的回答进行追问。

　　★山财大“无领导小组讨论”探讨创业利润分配

　　上午11点左右，山财大燕山校区综合评价招生测试考场外，同样等待了很多陪考家长。据悉，通过山财大综招初审的考生有370人。在测试之前，该校就已经告知考生，学校将采用“无领导小组讨论”方式进行面试，面试共分10个考场，每个考场6名学生，考生随机抽签确定考场号及座号，同时进入考场进行测试，每场测试时间为60分钟。

　　“之前从来没有参加过无领导小组讨论这种面试，还是有点紧张。”考生小张回忆说，他们小组领到的题目是一个经济案例，一个做图书生意的创业公司，赚了2万元，在这家公司里每个人有不同分工，问如何进行利润分配，对此有什么建议。“题目给出后，考官给我们每个人15分钟的思考时间，然后学生依次发表自己的看法。每个人1.5分钟的发言时间，之后小组进行半小时讨论，讨论结束后，每个人再依次进行陈述，每个人2分钟，陈述结束后整个面试结束。”

　　记者采访了多位考生，他们的面试题目均和小张一样。“我之前参加过西南财经大学自主招生考试，其面试形式就是无领导小组讨论，所以这次从容一些。”一位来自临沂的考生说。

　　★山师大110个计划全招师范生更侧重学生专业素养和潜质

　　相比山大和山财大，通过山师大综招初审的学生最多，为570人。该校综招测试地点在该校长清湖校区举行，与山财大一样，，采用的是无领导小组讨论的形式，每5个人一个小组同时接受面试，每个考场有5位面试官。

　　虽然形式一样，但面试内容却有侧重。据悉，今年山师大综招计划共110个，全部为师范类专业，面试主要考核考生专业素养、专业潜质和综合素质，测试内容包括仪表仪态、口头表达、书写展示、思维品质、专业素养与潜质、特长展示等。面试官先给出个题目，每个考生准备5分钟，然后每人阐述观点3分钟，接下来进行小组讨论。有考生回忆，上午面试的一个题目是讨论“‘阿尔法狗’战胜韩国棋手李世石”这件事情，有学生的观点是，人工智能一定能打败人脑。

　　★100余名通过初审学生放弃山大复试

　　“算了，不考了。”19日上午，山大综招测试场外，考生家长林女士做出一个决定，让孩子放弃下午的测试，原因是山大在本科提前批之前录取综招考生，考生只要参加了综合测试，且最终综合成绩符合条件的话就会被自动录取，考生不能放弃再报其他高校。考虑到孩子的估分很高，所以林女士最终还是决定让孩子放弃。据悉，通过山大综招初审的考生有332人，但实际报到的只有205人，也就意味着有100余人提前放弃了这次机会。

　　19日，多位考生家长向记者反映，在18日报到时，每一名考生都签署了一个承诺书，其中有一个说明是山大在本科提前批之前录取符合条件的考生，凡被录取的考生不能参加其他任何批次的志愿填报和录取。19日下午，记者咨询山大本科招办，招办工作人员对该项综招录取政策做了肯定，表示只要学生综合成绩符合要求就会自动被山大录取，不需要再填报志愿，确定录取资格后也不能放弃。山大要求高考成绩必须位于2016年山东省普通高校文科考生前3000名或理科考生前10000名。

　　今年，山东本科提前批填报志愿的时间是在6月28日。这就意味着，山大要在还没开始正式填报志愿之前，先“捆绑”住这一部分过线的考生，这也是很多考生纠结的地方：如果高考成绩比山大正常的录取线还要高，就有些吃亏。这也成了很多考生在测试前就放弃考试的主要原因。

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本文编号：98091