论语十二章原文及翻译_答谢中书书获奖教案_答谢中书书教案

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  答谢中书书教案 (共有教案32个)

27 短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）导学案（无答案）（新版）新人教版

课题：短文两篇 【学习目标】 1、积累一些文言实词、虚词，了解两篇短文的作者及写作背景。 2、品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高初步鉴赏文学作品的能力。 3、理解文章的意境和作者的思想感情，培养感知写景类文章中作者思想感情的能力。 4、感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河

27 短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游）教案 （新版）新人教版

27短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游） ●教学目标 知识目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 3．了解两篇短文的思想内容。 4．背诵并默写两篇短文。 能力目标 1．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。

27 短文两篇（答谢中书书、记承天寺夜游）导学案（无答案）（新版）新人教版

课题：短文两篇 【学习目标】 1、积累一些文言实词、虚词，了解两篇短文的作者及写作背景。 2、品味文章画面的精美、语言的精练及布局的匠心所在，提高初步鉴赏文学作品的能力。 3、理解文章的意境和作者的思想感情，培养感知写景类文章中作者思想感情的能力。 4、感受作品中大自然的纯净美好，培养热爱祖国河

27 短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游）教案 （新版）新人教版

27短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游） ●教学目标 知识目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 3．了解两篇短文的思想内容。 4．背诵并默写两篇短文。 能力目标 1．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。

27《答谢中书书》教案 新人教版

27《答谢中书书》 一、教学目标： 知识与能力： 1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义； 2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言； 3、背诵本文。 过程与方法： 以诵读贯穿教学始终，以诵读法、谈话法、点拨法等为主要教学方法。 情感态度与价值观： 引导学生

短文两篇》《答谢中书书》教案 新人教版

答谢中书书 教学目标： 知识与能力： 背诵并默写课文。品味、积累写景的优美语言。 过程与方法： 朗读课文，借助工具书疏通文意。 情感态度与价值观： 理解作品意境，体会
文中蕴含
的思想感情。 教学重点: 教学难点：
一、导入新课 同学们，我们无不为三峡的雄奇险拔、
清幽秀色所陶

27《答谢中书书》教案 新人教版

27《答谢中书书》 一、教学目标： 知识与能力： 1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义； 2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言； 3、背诵本文。 过程与方法： 以诵读贯穿教学始终，以诵读法、谈话法、点拨法等为主要教学方法。 情感态度与价值观： 引导学生

22 答谢中书书教案 语文版

22. 答谢中书书 教学目标： 1． 体会文章优美的意境，把握作者的心境。 2． 体会缜密的结构和凝练的语言特点。 3． 在朗读的基础上背诵。 教学重点： 1．学习本文前，教师可以引导学生谈一谈对山水自然之美的体验和感受，启迪学生以审美的心态来学习这篇课文。 2．本文的语言凝炼生动，富有音韵美，在翻

27 短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游）教案 新人教版

27短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游） ●教学目标 知识目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 3．了解两篇短文的思想内容。 4．背诵并默写两篇短文。 能力目标 1．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。

第27课短文两篇答谢中书书教案人教新课标版

河南省南乐县张果屯乡中学八年级语文上册 第27课短文两篇答谢中书书教案 人教新课标版 ●教学目标 知识目标 1、了解文章的作者及写作背景。 2、理解文章的思想内容。 3、掌握文章的重点实词。 能力目标 1、重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的朗读能力。 2、提高感悟文章意境的能力。

《答谢中书书》教学设计人教新课标版

《答谢中书书》 教学设计 教学目标： 1．了解作者的有关情况，背诵课文。 2．赏析景物描写，感知作者的思想感情。 3．体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。 教学重难点： 1．感知景物描写方法 2．体验归隐情趣 教学过程： 一、情景导入 请学生来欣赏美丽的风景。（出示风景图），，然后描述看到了什么？联想

第27课短文两篇（答谢中书书记承天寺夜游）教案人教新课标版

27短文两篇（答谢中书书 记承天寺夜游） ●教学目标 知识目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解两篇短文的作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 3．了解两篇短文的思想内容。 4．背诵并默写两篇短文。 能力目标 1．重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。

八年级语文上册《短文两篇答谢中书书、记承天寺夜游》教案 人教新课标版

《短文两篇：答谢中书书、记承天寺夜游》教案 师生共同赏读，在熟读成诵的基础上，品味语言，理解作品意境，把握作者复杂微妙的思想感情。 　　一、检查预习成果，疏通文意 　　1．用自己喜欢的方式大声朗读课文，借助页下注释，读准字音。 　　2．反馈预习情况。向大家推荐认为值得积累或要引起注意的字词。

2012学年七年级语文下册《答谢中书书》教案 鲁教版

26．《答谢中书书》教案 教材分析： 《答谢中书书》鲁教版七年级下册第五单元的第二篇课文。本单元所选的诗文，都是我国古代歌咏自然山水，情景交融的优秀篇章。了解了作者的情感是领悟景物意蕴的一把钥匙。《答谢中书书》体现了作者品味山水之美的自豪，语言简练，画中有诗，非常适合学生朗读背诵。 教学目标： 依据

八年级语文《答谢中书书》说课稿

八年级语文《答谢中书书》说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用 本课是人教版初中语文教材八年级上册第六单元第27节课。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中，进入文中情景交融的境界，并对作品的语言特色有所体会，而《答谢中书书》是一篇写景的优秀短文，作者抓住景物特征来写，

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