分苹果的故事_分苹果教案

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分苹果教案

作者：佚名 教案来源：网络 点击数：    有奖投稿

分苹果教案

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M 分苹果教案
教学内容：分苹果
教学目的：
让学生进一步体会等分的含义。
教学重难点：学生能够进一步体会等分的含义。
教具：情景图和分苹果图
教学方法：引导法
教学过程：
一、分苹果。
先帮助学生看懂图意，明确两次分苹果的要求。进一步组织讨论和实际操作。如，把苹果放在两个盘子里，每个盘子里放4个苹果，可以放几个盘子等。
二、试一试。
1、第一题。
让学生用小棒或圆片进行操作，把结果填再方格内。
 三、巩固练习。
1、第二题、第三题。
可以圈一圈，，或用学具摆一摆，把结果填再方格内。
2、第四题。
让学生用学具具体摆一摆，探索不同的排法。教师可以按照图中的提示组织“同伴对说”的游戏。
板书设计：
分苹果
情景图 分苹果图
把15个苹果分到4个盘里，平均每个盘子放(   ) 个；
如果每个盘子放2个，可以放(   )个。文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
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