论教育科研论文的本质、特性及分类

发布时间：2018-07-14 15:10

【摘要】：教育科研论文的本质,在于准确地陈述教育科学研究成果,通过严密而完备的论证,使他人认识和认可研究得出的结论或观点。教育科研论文应具有科学性、创造性、理论性、学术性、探索性、应用性、专业性、规范性和观点鲜明性等九个方面的特性。从教育研究的方法和写作特点来考察教育科研论文,可将教育科研论文分为研讨型教育论文、实证型教育论文、经验型教育论文、报告型教育论文、评述型教育论文、阐释型教育论文、综合型教育论文等。
[Abstract]:The essence of educational scientific research papers is to accurately state the results of educational scientific research, and through rigorous and complete argumentation, to make others understand and approve the conclusions or views of the research. Educational scientific research papers should be scientific, creative, theoretical, academic, exploratory, applied, professional, normative and clear-cut. According to the methods and writing characteristics of educational research, educational scientific research papers can be divided into research papers, empirical papers, report papers, commentary papers, etc. Interpretive educational papers, comprehensive educational papers, etc.
【作者单位】： 湖南省教育科学研究院
【基金】：湖南省教育科学“十一五”规划课题“教育科研论文的基本理论及撰写指导研究”的阶段性成果
【分类号】：G40-03

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