从SCI论文统计分析看学校科研水平及发展

发布时间：2017-06-06 16:21

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【摘要】：根据北京林业大学教师1980—2001年被SCI收录论文的统计数据,分析了随着历史的发展和学科领域的不同,教师在被SCI收录论文上发生的差异和变化,并以此为依据,对该校的科研管理和发展提出了意见。
【作者单位】： 北京林业大学图书馆 北京林业大学图书馆 北京林业大学图书馆
【关键词】： SCI 科研评价指标 学科建设 统计分析
【分类号】：G644;G353
【正文快照】： SCI作为世界上著名的四大检索工具之一,是一个对收集科学论文相互引用最为完备的优秀科学论文检索系统,不仅被全球700万研究人员用来在科学研究中查找信息、检索文献,而且近年来作为一个国际化的检索和评价工具,成为许多国家和地区评定科研成就的标准之一,[1]在国际科学界产

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 任胜利,王宝庆,郭志明,金碧辉;应慎重使用期刊的影响因子评价科研成果[J];科学通报;2000年02期

2 张光红,周辉,吴，

本文编号：426891