论文是跨越教研与研究鸿沟的工具——有感于参加河北省教学科研论文写作高级研修班

发布时间：2017-06-09 22:01

  本文关键词：论文是跨越教研与研究鸿沟的工具——有感于参加河北省教学科研论文写作高级研修班，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：把教学实践中的所看、所想、所做转化成教研论文,从而跨越教研与研究的鸿沟;论文的闪光点来自研究和积累,要以研究的心态去发现问题、解决问题,从而完成一篇有品质的优秀论文;写作能够促进自身的成长、迈向研究型教研人员。
【作者单位】： 承德市教育局中学教研室;
【关键词】： 教研室与教研工作 教研与科研 高品质论文
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 由人民教育出版社、河北省出版总社主办,《课程·教材·教法》编辑部、《中小学教材教学》编辑部承办的“全省教学科研论文写作高级研修班”于2015年11月25耀26日在石家庄市汇文宾馆举行,来自全省13个地市的一百多名教研员、骨干教师参加了此次研修班。一、重新认识教研室和教

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本文编号：436730