飞向太空的旅程教案_庄周买水优秀教案_南州六月荔枝丹教案

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  南州六月荔枝丹教案 (共有教案38个)

山西省运城市夏县中学高中语文《南州六月荔枝丹》教案 苏教版必修5

南州六月荔枝丹 【教学目标】 （一）使学生了解科学小品的一般知识。 （二）使学生了解本文先主后次，由表及里地说明事物的特点。 （三）让学生了解并学习本文综合运用多种说明方法说明事物的特点。 （四）让学生体会本文既有科学性、又有文学情趣的特点。 【难点、重点分析】 本文采用了哪些说明方法？ （一）举例

第一专题《南州六月荔枝丹》教案 苏教版必修5

江苏省海安县实验中学高中语文 第一专题《南州六月荔枝丹》教案 苏教版必修5 【教学目标】 1.了解荔枝的基本特点，，学会按照一定的顺序说明事物 2.准确、科学地说明 3.了解引用诗词文句说明事物的作用 【教学重点】 1.按照一定的顺序说明事物 2.说明语言的准确性、科学性 【课时安排】 1课

山西省运城市夏县中学高中语文《南州六月荔枝丹》教案 苏教版必修5

南州六月荔枝丹 【教学目标】 （一）使学生了解科学小品的一般知识。 （二）使学生了解本文先主后次，由表及里地说明事物的特点。 （三）让学生了解并学习本文综合运用多种说明方法说明事物的特点。 （四）让学生体会本文既有科学性、又有文学情趣的特点。 【难点、重点分析】 本文采用了哪些说明方法？ （一）举例

1.2.1《南州六月荔枝丹》教案苏教版必修5

《南州六月荔枝丹》 教案 一、教学目的: 1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 ?2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。 ?3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。 二、教学重点、难点: ?1、重点:?本文的结构方式。 ?2、难点:?本文语言的准

5.1.2《南州六月荔枝丹》教案苏教版必修5

南州六月荔枝丹教学设计 教材分析 《南州六月荔枝丹》是高中语文必修五第一单元中的教学内容，属于说明文。通过本篇文章的学习，学生应该了解说明文的问题特点、一般说明方法和顺序，注意说明文的语言特点，学会有条理地说明事物。 二、教学目标 （1）认知和能力： 识记文中字词，了解文中介绍的有关荔枝的

高三语文《南州六月荔枝丹》教案 必修5

南州六月荔枝丹·教案 【教学目标】 （一）使学生了解科学小品的一般知识。 （二）使学生了解本文先主后次，由表及里地说明事物的特点。 （三）让学生了解并学习本文综合运用多种说明方法说明事物的特点。 （四）让学生体会本文既有科学性、又有文学情趣的特点。 【难点、重点分析】 本文采用了哪些说明方法？ （一

安徽省全日制普通高级中学高三语文备课教案：科技说明文《南州六月荔枝丹》

全日制普通高级中学语文备课教案 科技说明文 单元学习重点 1、掌握说明对象的特征，理解说明顺序，探究说明方法和技巧，体会说明文语言或简明或严密或生动的特点。 2、训练学生筛选信息、概括要点、整体把握材料的能力。 3、培养学生注重观察、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神，学习运用科学的思维方法。

南州六月荔枝丹 教案

南州六月荔枝丹教案 苏教版 教学目标： 理解本文说明方法、说明顺序的安排特点。 了解荔枝的生态及栽培知识。 鉴赏本文作为科学小品所具有的科学性和文学性。 教学重点： 本文的结构和语言特点 教学方式： 文本研习 用时：一课时 教学步骤： 一、导入 我吃荔枝少说也有20年的历史了，可是一次友人很严

高二语文：4.12《南州六月荔枝丹》教案（2）（第四册）

《南州六月荔枝丹》教学设计 教学目标 1、认识科学小品的一般特点。 2、分析本文综合运用引资料、插图、列数字、举例子、打比方等说明方法的表达效果。 3、认识科学小品的文学美；丰富科学知识，了解普通物品中的文化价值。 教学重难点 正确理解说明文语言的准确性与文学性。 教学课时 2课时 教学手段 多媒体

高一语文南州六月荔枝丹

高一语文南州六月荔枝丹 一、导入新课 过华清宫杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧的诗表现了唐玄宗的骄奢淫逸和杨贵妃的恃宠而骄。不得不让我们想起了周幽王的烽火台也在骊山顶上。作者让杨贵妃在骊山“山顶”望见“一骑红尘”，并且特意用“妃子笑”三字，是有意使读者产生

高一语文南州六月荔枝丹

高一语文南州六月荔枝丹 教学目的： 知识与能力：1．学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 2．领会准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。 过程与方法：了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。 情感态度与价值观：让学生体会本文既有科学性、又有文学性的特点。 教学重点、难

南州六月荔枝丹说课稿

南州六月荔枝丹说课稿 尊敬的评委老师： 大家好！我今天说课的题目是贾祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计： 一、说教材 1、教材简析 《南州六月荔枝丹》是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单元首篇讲读课文，本单元是说明

高一语文南州六月荔枝丹

高一语文南州六月荔枝丹 教学目的： 知识与能力：1．学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 2．领会准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。 过程与方法：了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。 情感态度与价值观：让学生体会本文既有科学性、又有文学性的特点。 教学重点、难

南州六月荔枝丹教案

南州六月荔枝丹教案 教学目的:? ?1、学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。? ?2、领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果。? ?3、了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。? 教学重点、难点:? ?1、

高一语文谈南州六月荔枝丹的教学设计 必修

高一语文谈南州六月荔枝丹的教学设计 在说明文教学中，传统的教学方法通常有三部曲。教师总是先从文章的结构着手，要求学生掌握该篇说明文安排材料的顺序，或空间，或时间，或逻辑，或制作程序，对号入座；其次再分析文章抓住事物特征所采用的说明方法；然后再细味说明用语。久之，形成套路。 　　《南州六月荔枝丹》是

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