信客一等奖教案_信客的中心_八年级语文教案

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教学目标:初读课文,初步把握课文内容。了解作者的三种爱好,领会五柳先生是一个什么样的人,教学步骤:一、导入。说起五柳先生,同学们一定会感到亲切和熟悉。他曾经带着我们领略过土地平旷、屋舍俨然的桃源风光,欣赏过芳草鲜...（查看全文）

文本解读:《五柳先生传》是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。向人们展示了他不求名利,甘于贫困,期望以诗、酒自乐的...（查看全文）

教学目标1、学习、积累课下文言词语,掌握一些重点的实词和虚词的含义和用法。2、感受人物形象,了解人物的性格志趣和精神风貌。3、体会个性鲜明的写人方法,学习本文洗练的语言风格。4、学习作者"不慕荣利""守志安贫"的优秀品...（查看全文）

《生命　生命》这一课通过三个事例引发作者对生命的思考与感悟。　　在教学本课时我是这样设计的，，首先从一个想象练习开始，让同学们想象一双手，一双女人的手，它创作出四十多部散文集和小说，让同学们说说，你想到这是一双什么...（查看全文）

【教学目标】　　１、学习目标：　　　⑴　要求学生借助工具书和注释，初步感知课文内容，准确理解课文内容；　　　⑵　在对学生的熏陶感染中培养学生积极的人生态度。　　２、能力目标：　　　　引导学生结合自己的生活经验谈出自己对课文内容的理...（查看全文）

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