读书活动经验总结_面临当前大多数独生子女有一个通病，孝敬父母和长辈，感谢身边帮助过你的人

  本文关键词：活动经验总结，由笔耕文化传播整理发布。

您所在的位置： 首页» 教育专题» 细雨巧润百花红» 活动交流

“三个一”活动经验总结

出处：丹东八中　发布日期：2009-01-18 阅读次数 　

   21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。而“三个一”活动的开展正是围绕这一使命来进行的，下面就我校 “三个一”活动的开展做以下总结。

一、           根据本校的实际制定切实可行的实施方案

我校的学生情况复杂，（大多位于八道沟、蛤蟆塘、还有外省市借读生），贫困生和单亲家庭的孩子占40%，后30%的学生由于厌学，成绩极低，面临这一现状如何在这些学生当中实施励志教育、感恩教育和好习惯养成教育尤为重要。如何制定具有实效性的实施方案是首要的问题。首先，赵校长在全校教师大会上诠释了“三个一”的重要性。听取来自一线教师在教育教学中所遇到的现象，遇到的棘手学生，然后在班主任会上进行分析。又召开家长委员会成员会议共同商讨孩子在家庭生活中存在的不良习惯。最后，召开学生会成员会议，确定下一步围绕“三个一”在各班召开主题班会的题目--《谈志向》《你感恩了吗？》《陋习知多少》，根据以上各种渠道，征求各方建议，最后制定出《丹东八中“三个一”活动实施方案》。

二、           以方案为依据、以活动为载体，，突出德育工作的实效性

1、              以教材为依据，以课堂为载体，挖掘实用性的励志警句

对于每天背诵一条励志警句，不单单是口头上的背诵而是理解其中的内涵，进而付诸于自己的实际行动当中，我们知道实施“励志教育”不仅涵盖教育的德、智、体、美诸方面，而且深及健康个性的培养和健全人格的造就。

   首先：我校从培养一批励志教师入手，激励教师具有渊博的学识和“育培桃李三千亩、描绘图画九万张” 的宏伟志向；具有不甘平庸，不做“教书匠”敢于创新、勇做“教育家”的追求，才能指导帮助学生树立远大志向。其次：积极发挥课堂教学的主渠道，对学生进行励志教育。通过语文课文《岳阳楼记》《论语十则》《邹忌讽秦王纳谏》《愚公移山》等文章，让学生归纳总结出，忧患意识、磨练意志、谦虚好学、矢志不移、执着等方面的励志警句；历史、思品学科的故事；像卧薪尝胆、林则徐的故事、长征的故事、退避三舍、头悬梁锥刺股等故事也同样总结出相应的励志警句，利用每天上课前的五分钟在各自的班级进行讲解。最后:营造氛围，突出文化育人。通过走廊文化进行渲染，走廊内名人名言挂图上墙，各个班级通过班风的形式打造本班级的名言名片，通过校园广播进一步宣传古今中外的思想家、政治家、科学家的名言，以及奥运冠军的成长历程，和我校近几年来考入清华、北大的学生----王伟、杨大志、翟茂生等身边的榜样事迹，不断激励学生要以他们为榜样，从小立志，以实际行动报效祖国。

2、              从学生的实际出发，大力开展感恩教育

 面临当前大多数独生子女有一个通病，孝敬父母和长辈，感谢身边帮助过你的人的意识越来越淡薄；不单单讲述一个感恩故事就可以解决的问题，而要从他们自身生活中的实际去突破。首先，学校下发了一些问卷让学生如实填写；如：你知道父母的生日吗？你是怎样对待长辈的？有没有不孝的言行？假如你老了处于一种冷落、遗弃的环境，你的感受会如何？你的父母也穿名牌吗？让学生带着问题走进生活，走进社会、身临其境，使学生的心灵受到一次震撼。其次；营造氛围，让学生受到感恩教育。每个班级在周五的第九节课召开以“感恩”为主题的故事会，每个月还邀请一些有代表性的家长参与感恩班会，因为八道地区的家长大部分下岗、离异的较多、孩子跟爷爷奶奶生活的较多、做小买卖的、蹬三轮的较多，感恩故事就讲述他们身边亲人的故事，每讲述完一个故事让同学们来讨论，由于故事大多数是来源于自己的亲身经历，用自己的经历、自己的语言讲述出来，其中的效果会更好。9年4班和8年2班的故事会非常感人，所有的家长和孩子都感动的相拥而泣。另外还通过感恩手抄本、短剧等形式把这些故事展现出来，使学生认识到“孝心、爱心”是“立人之本 ”。

3、              完善机制，加强管理，让学生养成终身受益的好习惯

首先、宣传教育阶段；围绕《八中好习惯养成实施方案》的突出陋习：由于80%的学生都住平房所以乱扔杂物的现象时有发生、学校面临主干线过马路不走斑马线、课间进出楼没有秩序、说脏话的现象也是常事，所以把这几个突出方面作为突破口。成立由学生处牵头，班主任教师动员、科任教师督促、学生会检查这一机制，印发《细则》组织学生学习，利用板报、宣传栏、广播等广为宣传。另外还充分发挥德育网络作用，了解学生在家的习惯表现，共商习惯教育的方法。还邀请元宝交警大队的辅导员做报告，观看纪录片等。

 其次、实施操作阶段；我校主要围绕以上几个方面召开多次形式多样的主题班会----《向陋习开战》利用演示、竞赛、评比、演讲、故事、小品、经验交流等等，评选出各方面的“校园之星”，大力宣传，予以表奖；通过典型引路，定点、定服务对象，为好习惯的教育活动提供实践的机会，最后、加强督导；学校设立督导岗，学年设立值周岗、班级设立自查岗；进行一天一检查，一周一评比，一月一总结，一学期一表奖，并且和星级班级的评比，班主任考核密切挂钩。

                                        丹东八中

                                                                            2009年1月12日

【 】  【】  【 】  【】    

上一篇:落实常规管理，规范办学行为，提高教育质量
下一篇:九中附小三个一活动总结

  相关链接

  发表评论

  本文关键词：活动经验总结，由笔耕文化传播整理发布。