1、物质的量教案
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1、物质的量教案 (共有教案182个)
物质的量一
物质的量一 物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一，是化学中的一个很重要的基本概念。 教学目标 1.使学生初步理解物质的量的单位——摩尔的含义。了解物质的量、物质的粒子数、物质的质量、摩尔质量之间的关系。 2.了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。 3.初步培养学生演绎推
物质的量[第一课时]
教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3．使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。 4．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。 5．使学生了解物质的量、
物质的量（第二课时）
教学目标 概览：（一）知识目标1、进一步加深理解物质的量和摩尔的概念。2、掌握摩尔质量的概念，了解摩尔质量与式量的区别和联系。3、能熟练运用摩尔质量的概念和有关摩尔质量的概念计算。4、掌握物质的量、物质的微粒数、物质的质量、摩尔质量之间的关系。（二）能力目标1、培养学生语言表达能力和对知识的抽象概括
物质的量_教案示例_2
物质的量的教案示例 物质的量,
物质的量 复习课(一)
复习课 第一课时 ●教学目标 1.巩固物质的量，阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。 2.对概念的理解和运用能更上一层楼，并进行适当的扩展和加深，以提高学生综合运用知识及分析、解决问题的能力。 3.复习准确配制一定物质的量浓度溶液的方法。 ●教学重点 熟练
物质的量浓度2高一化学教案
★第二课时 ［复习巩固］ ［投影］1.已知某1 L H2SO4溶液中含有250 mL浓H2SO4，可以算出这种溶液的物质的量浓度吗?(不能) 2.已知每100克H2SO4溶液中含有37克H2SO4，可以算出这种溶液的物质的量浓度吗?(不能) ［设问］那么，要算出溶液中溶质的物质的量浓度，必须从哪方面
高一化学物质的量二
高一化学物质的量二 教学目标： 1. 知识目标：通过摩尔质量的教学，使学生了解摩尔质量的概念；了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系；了解物质的量、摩尔质量与质量三者之间的关系。 2. 能力目标：通过本节教学，培养学生运用演绎归纳、综合分析、类比推理的方法解决化学问题的能力。 教
物质的量的浓度[第一课时]
教学目标知识目标1.使学生理解物质的量浓度的概念。2.使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3.使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。4.使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标1.在概念的教学中，培养学生的思维能力。2.通过有关物质的量浓度计算的教学，
第三章 第三节 物质的量浓度
第三章 第三节 物质的量浓度 引言： 溶液有浓、稀之分，如何定量表示溶液的浓、稀？――用浓度表示。 浓度――一定量的溶液中所含溶质的量叫溶液的浓度。根据溶液量及溶质量的计量方式不同，，浓度可以有不同的表示方法。通过应用质量分数，可以了解、计算一定质量溶液含溶质的质量，但实际工作中，对溶液通常不称其
物质的量的浓度[第二、三课时]
教学设计示例二第三节 物质的量浓度第二课时知识目标进一步巩固物质的量浓度的概念 使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标通过配制一定物质的量浓度溶液的教学，培养学生的观察和动手实验能力。情感目标通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生严谨求实的科学作风。教学重点：一定物质
物质的量浓度二 人教试验修订本
物质的量浓度二 第二课时 教学目标概览： （一）知识目标 1、进一步巩固物质的量浓度的概念。 2、使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。 （二）能力目标 1、培养学生实验能力和思维能力。 2、培养学生发现问题和解决问题的能力。 3、培养学生语言表达能力和归纳总结知识的能力。 （三）情感
广东省红城中学2010届高三化学复习教案：第4讲 物质的量的浓度
化学用语及常用计量第四讲 物质的量的浓度 （建议2课时） [考试目标] 1．了解物质的量浓度的含义。 2．了解溶液体积、物质的量的浓度和溶质的物质的量之间的关系。 3．了解配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 [要点精析] 一、物质的量浓度（CB） 以单位体积溶液中所含溶质B的物质的
甘肃省酒钢三中高一化学优质教案 物质的量
高一化学：集体备课教案 第三章《物质的量》复习课 教学目标： 1、使学生加深对物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念的理解 2、通过复习使学生获得的知识系统化，并巩固本章知识。 3、提高学生分析、判断和综合运用知识的能力。 4、教会从学生多角度、方位看待事物、分析问题，从而了解事物的本质。 教
高一化学物质的量浓度教案 新课标
高一化学物质的量浓度教案 郑州市第十二中学 教学目标： 知识目标：领会物质的量浓度概念的基本涵义。 能力目标：培养学生科学的思维方式及学会理论联系实际的方法。 情感目标：激发学生探究学习的欲望，培养学生的创新意识和求实精神。 教学方法：探究法、归纳法、比较法等。 教学重难点： 重点：物质的量浓度的概
物质的量[第一课时]
教学目标 知识目标 1．使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。 2．使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。 3．使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。 4．使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。 5．使学生了解物质的量、
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