化石吟教案

课件教案试卷教参图片音像

  化石吟教案 (共有教案106个)

化石吟教案 新人教版

化石吟 教学目标 有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 理清结构，展开合理联想和想象。 增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 教学重点 体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想象，认识科学的神奇与人类的伟大。 教学设计 精心导入 同学们，有一首诗歌写道：“逝去万载的

化石吟（第1课时）教案 新人教版

化石吟 教学 目标 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。  重点 难点 感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。  教学过程 教师复备  一

化石吟（第2课时）教案 新人教版

化石吟 教学 目标 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学
生的科学精神和探索未知世界的兴

趣。  重点 难点 感受诗歌的思想感情，体会
诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。  教学过程 教师复备

第五单元 21化石吟（第1课时）教案 （新版）新人教版

21化石吟（第1课时） 教学目标 1．了解诗歌内容，感知化石所讲述的奇幻的内容，，培养探索意识和科学精神。 2
. 反复诵读诗歌，处理好节奏与重音，体会诗歌的节奏韵律美。 重点难点 1．了解诗歌内容，感知化石所讲述的奇幻的内容，培养探索意识和科学精神。 2. 反复诵读诗歌，处理好节奏与重音，体会诗歌

第五单元 21化石吟（第2课时）教案 （新版）新人教版

21化石吟（第2课时） 教学目标 1．品读诗歌形象化的语言，理解其表达的抽象道理，感受蕴涵其中的赞美之情。 2．激活创新思维，培养丰富的想象力。 重点难点 1．品读诗歌形象化的语言
，理解其表达的抽象道理，感受蕴涵其中的赞美之情。 课时安排 第二课时 一．预学导航（学情检测）

16 化石吟教案 新人教版

化石吟 教学目的： 1、了解化石，增进对生物进化的兴趣； 2、感受诗歌优美的语言，培养学生丰富的想象力。 教学重点： 感受诗歌优美的语言，培养他们丰富的想象力。 1、学生收集与化石相关的资料； 2、教师收集化石实物和化石图片，制作教学课件。 教学课时：1课时。 教学过程 一、导入新课：

16.化石吟教案 新人教版

化石吟
【课前准备】 1、要求学生在课前参观当地的博物馆，走访有关专家，请教生物老师，或通过图书馆和因特网，查找有关古生物的图片或文字资料。 2、教师在备课前，也要搜集一些有关资料。 【教学步骤】 一、导语 远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在

第5单元 21化石吟教案2（新版）新人教版

第5单元 21化石吟2 章、节 第五单
元 课时 第 2 课时 课型 精读课文  教学 目标 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学
生的科学精神和探索未知世界的兴

趣。  重点 难点 感受诗歌的思想感情，体会
诗

第5单元 21化石吟教案1（新版）新人教版

第5单元 21化石吟1 章、节 第五单元 课时 第 1 课时 课型 精读课文  教学 目标 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。  重点 难点 感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律

化石吟》教案 （新版）新人教版

《21 化石吟》教案 【教学目标】 1、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 2、感情地诵读课文，体会诗歌感情。 【教学重点】朗读诗歌，体会
诗歌的韵律美及抒发的思想感情。 【教学难点】同上 【教学过程】 我认为本课中下列汉字容易写错，正确书写如下：

第21课《化石吟》教案 （新版）新人教版

化石吟教学设计 （第一课时） 精心导入 【展示一组恐龙图片】大家能告诉我这是什么吗？（恐龙）那位同学能告诉我恐龙生活在什么时期吗？（侏罗纪和白垩纪）那么这两个时期距今有多少年了呢？（约6500万年）恐龙在这个世界上早已灭绝，那么我们怎么知道恐龙就是长这个模样呢？（化石）

第16课《化石吟》说课稿人教新课标版

《化石吟》说课教案 一、教材分析 本单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩。新课标在这一单元中要求：在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容要点。 1．《化石吟》是一首科学诗, 写的是化石在科学研究中的作用：科学家通过它，能给我们展示出亿万年前地球上的奇异画面。它以诗的形式写科学的内容,也正是

浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册《化石吟》教案3 人教新课标版

《化石吟》教案设计 学习目标：? 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习重点：? 感
受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。 ○课前准备：

浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册《化石吟》教案2 人教新课标版

化石吟 　　［教学设计A］ 　　创意说明：在教学过程中，教师引导学生理解诗歌内容，了解有关远古化石的知识，调动学生的想象力，并通过反复朗读来感受其丰富的感情和节奏韵律之美，激起学生的科学探究兴趣和阅读科学诗的热情。（说、读、品三步） 　　教学步骤： 　　一、说化石，导入课题 　　同学们知道什

浙江省江山市峡口初级中学七年级语文上册《化石吟》教案 人教新课标版

化石吟 教学目标： ①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。 ②理清结构，展开合理联想和想像。 ③增强
求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 教学重点： 体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想和想像，认识科学的神奇与人类的伟大。 课前准备： 教师可利用网络或书

共有教案106个，浏览本课更多教案...       [ 上传本课教案 ]