G4高等建筑教育杂志社编辑部

发布时间：2016-04-30 11:00

  本文关键词：高等建筑教育编辑部，由笔耕文化传播整理发布。

高等建筑教育杂志社/杂志简介 《高等建筑教育》Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning（双月刊）1985年创刊，坚持正确的办刊方向和办刊宗旨，以发展社会主义教育事业，振动建筑类高等院校教育教学改革，促进建筑类高校教育教质量的提高为己任，对发展我国高等建筑教育的理论、思想，对办学方针、体制，对教育教学内容改革等进行了广泛深入探讨，提出新的理论、观点、主张和重要的决策性建议。本刊导向正确，科学精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强。 高等建筑教育收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录　维普网、万方数据库、知网数据库收录

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截止2014年知网：复合影响因子：0.383；综合影响因子：0.352 高等建筑教育栏目设置 教育研究、课程教学、电化教学、实践教学、高校管理、建筑与人文。 高等建筑教育编辑部/杂志社投稿须知 1．来稿务求论点明确、论据可靠、数据准确、文字精练，内容应注意保守国家机密。每篇论文(含图、表)一般不超过6000字。研究简报(含图、表)应限在3000字以内。论文必须包括(按顺序)：题名、作者姓名、作者单位(注明所在地)及邮编、中文摘要(200~300字)、关键词(4～８个)、中图分类号、正文(层次标题连续编号，为“１”“２.1”“３.１.２”等，左顶格)、参考文献、英文摘要、英文关键词；第一作者简介包括出生年月、性别、籍贯、职称、学位、主要研究方向及作者的详细联系地址和联系方式（包括电话、手机、电子信箱）等；该文属于何种基金资助项目(注明基金号)。

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3．英文摘要要求与中文摘要内容相对应，包括：题目、作者姓名(用汉语拼音)、作者单位(注明所在地及邮编)、摘要正文、关键词(必须与中文关键词一一对应)；摘要撰写应符合英语语法规范，并采用第三人称表述。

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(1)专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识码]（专著〔M〕、论文集〔C〕、学位论文〔D〕、报告〔R〕）.版本.出版地：出版者，出版年.起止页码。

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5．文中图、表应择必要的、不要太多，分别应有图题、表题，并连续编号；图形墨色要黑、线条均匀，大小适中；照片要黑白清晰，层次分明；文稿中必须留出插图和表的位置；图片文件为*.tif格式,图中文字需在*.tif文件中重新输入，以保证清晰度。

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

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《高等建筑教育》论文发表范例 关于系列课程建设的理论与实践研究翟振东，刘忠海，马恒升，刘希林
高教研究成果转化为高等教育生产力探讨郑确辉
面向二十一世纪的高校建筑文化教育阮宇翔，吴浩洋
谈地方工科院校的发展模式与道路张文海
略论高等教育大众化与经济增长的关系张鹏
关于高校图书馆人才资源如何面对西部大开发的思考高等建筑教育 舒莉霞
关于编写材料力学教材的思考武建华，徐建曼，刘德华
将产学研结合机制引入土木工程专业教育周克荣，陈以一，应惠清
土木工程专业生产实习教学改革探讨牟在根，金华
土木工程概论课程多媒体教学课件研究李泉，王平山，张力，焦建华
建筑结构理念在建筑学教学中的融合杜咏
工程管理专业教学体系探索赵世强，程亚鹏
再论建筑工程毕业设计网站的实践彭大文，林于东，郑惠川，钟胜雄，刘隽
关于信息管理和信息系统专业建设的几点想法高等建筑教育 邓晓红，陈起俊
提高教学质量的途径和方法的探讨与实践周云，邓雪松
建筑初步教学中的一种尝试张琳
关于建筑初步教学的思考马翔
论大学文化课的功能与作用罗章，马渝华
中国建设教育协会2001年高等学校建设类专业优秀教学成果评审结果
关于如何提高建筑学专业学生美术基础的思考王蓬
武术的美学特征及讲授方法吴必强
大学俄语教学中翻译能力的培养陈复光，姜群
论马列课教学中对学生积极性的调动彭月英，张庆明
网络环境对大学生影响的调查与思考杜晶波，，谷海玲，张宝刚
试论心理健康与德、智、体三方面的关系纪建敏，胡红
教师职业特点及道德建设李希民
南昌大学校办产业参与后勤社会化改革的思路赖春麟
外国专家管理信息系统在高校中的运用马渝华，乐勇
高等教育质量保证的战略举措
欧洲环境工程专业教育的现状沈耀良，黄勇
德国的现代教育制度及其启示于翠松，王艳玲
高职高专英语课程教学法探讨李模琴
修订教学计划十忌十要刘希林，马巧侠
美英大学展开强强合作
培养二十一世纪的新型人才张守明，马岚
加强文化素质教育提高人才培养质量汤腊梅，徐静妮
提高学生对土木工程实践全过程认识的一种有效方法高等建筑教育 郭红仙，王际芝
土木工程制图教学新体系的设计与实践牛彦
土建工程制图课程教学改革新模式单国骏，丁志昆
FIDIC土木工程施工合同条件教学内容探讨佘立中
简支梁绝对最大弯矩计算方法的教学改革王彦明，王盛桂
新加坡大学向学生灌输5R价值观
重视房屋建筑学课程打好土木工程专业的"建筑基础"黄娟
工程管理专业的发展展望任宏，竹隰生，顾湘
基于网络平台下的大学公共环境教育教学研究言晓娟，王筱虹
试论加强计算机硬件教学的必要性周跃生
改革实验教学,适应高素质人才培养王兴菊，赵治广
工科学生实践性设计竞赛活动的组织方式陈以一，周克荣，顾蕙若，胡再龙，陶伟忠
因地制宜改革测量学实习教学徐汉涛，徐红波，陆晓燕
水力学教学方法探讨向文英，程光均
专科建筑设计与装饰专业的教学改革王丽颖，焦惠毅
运用兴趣法提高体育课教学效果高松，杨渝晴
在体育教学中对篮球运动员进行心理训练之管见李锦，钟璞
高举旗帜应对挑战--学习邓小平教育思想与理论的体会高等建筑教育 钱建平，娄小明
英国大学以名誉学位换取赞助
新形势下高校教职工思想政治工作的探讨吴家钰
新世纪党员党性锻炼要解决好的几个突出问题乔树桐
建筑学、城规专业学生思想误区分析与对策谢礼国，李浩
美国教育研究的方法王淑芹
环境与伦理王敦球，喻泽斌，何跃
关于本科专业建设的若干思考于伟健，刘楚佳
加强学科建设应对入世挑战文国华
高校智能建筑学科的发展状况韩宁，寿大云，任庆昌
城市规划专业教育的思考卢新海，张露，余韬
土木工程专业工程地质学教学改革探索罗云菊，王桂林，文海家
在土木工程专业开设工程咨询概论课程的研究张晓阳，张海燕，霍达
关于土木建筑图学系列课程改革的思考谢坚，黄水生
工业设计专业图学教学方法研究与实践李冰
建筑物理智力开发实例教学李国华
中国建筑教育协会(2002)会员代表大会召开建宣
电气工程专业系列课程交叉教学研究忻龙彪，桂垣
理论力学教学内容体系改革与难点、效果调查孙振武，胡世骏
建设法规课程教学内容与方法探讨石心刚
中国建设教育协会第三届领导机构成员名单建宣
力学课程考试方法改革的尝试孙俊，郑辉中，刘铮
建筑学专业中的美术教育改革付子龙
关于建筑院校美术教学的思考薛以平
论外语教学法的选择与优化高等建筑教育 张勇，唐兴正，胡玲
土木工程生产学习教学模式探索张蕊，王毅娟
工程管理专业毕业设计教学改革的探讨廖奇云，洪洪
房屋建筑学课程设计教学新模式的探讨马令勇，赵文艳
我国居住建筑的需要张腾
论如何提高硕士研究生的培养质量朱晟利
试论研究生入学考试制度改革孙远雷，魏海苓
高职教育课程改革的探索与实践陶红林，纪定峰

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