中考历史总复习资料九上

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中考历史复习提纲
世界历史九年级上册
世界古代史 第一单元 1、 四 大 文 明 古 国 ：
世 界 上 最 古 老 的 文 明 古 国 ，有 非 洲 的 古 埃 及 和 亚 洲 的 古 巴 比 伦 、古 印 度 和 古 中 国 。这 四 个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

人类文明的开端
职责和义务 掌握神权 把持国家军事和行政大权 向国家纳税，向神庙上供，供养一、二等级 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥削和奴役，干最低贱 首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地的人 的职业 （4）文化：阿拉伯数字：印度人用梵文的字头创造了包括 0 在内的 10 个数字符号和现在通用的计数法， 这些符号后来由阿拉伯人传到欧洲，被称为阿拉伯数字。 （5）佛教：公元前 6 世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教。公元前 3 世纪阿育王在位时，佛教 开始向古代印度以外传播。

等级名称 婆罗门 刹帝利 吠 舍

社会阶层 祭司贵族 国王、武士、官吏 农民、牧民、手工业者、商人

5、西方文明之源——古代希腊：
（1）文明发源： ①起源：公元前 2000 年左右，古希腊早期文明—发祥于爱琴海克里特岛， ②爱琴文明的中心在：克里特岛、迈锡尼 （2）典型代表：雅典城邦 ①兴起：公元前 8 世纪。近海、崇尚文化、工商业发达。 ②发展：公元前 6 世纪，发展成为著名的奴隶制共和国。 ③繁荣：公元前 5 世纪后半期，伯利克里当政期间达到全盛，经济繁荣，文化昌盛， ④社会特点：崇尚文化，奴隶主和公民广泛参政。奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。 ⑤伯利克里的改革：内容：扩大公民权利、全体男性公民可以参加最高权利机构公民大会。鼓励学 术研究、重视教育、发展文艺； ⑥启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。

2、 古埃及——金字塔的国度 ：
（1）地域： 非洲东北部的尼罗河流域 （2）政权发展概况:①出现奴隶制国家：约公元前 3500 年。 ②初步统一：约公元前 3000 年。 ③成为地跨亚非两洲的军事帝国：公元前 15 世纪。 ④灭亡：公元前 6 世纪被西亚的波斯所灭。 （3）文明象征:①世界上最早的奴隶制国家之一。 ②最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓，是权利的象征。 ③文化：埃及人发明的象形文字为以后的字母文字奠定了基础。

3、新月沃地孕育的古国——古巴比伦：
（1）地域：新月沃地：西亚的两河流域（幼发拉底河和底格里斯河流域） （2）政权发展概况: ①建立：约公元前 3500 年，苏美尔人在两河流域南部建立奴隶制小国。 ②统一：公元前 18 世纪，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立中央集权的奴隶制国家。 （3）汉谟拉比法典： ①背景： 公元前 18 世纪， 国王汉谟拉比统一了两河流域， 建立了中央集权的奴隶制国家。 ②性质 （目 的）：维护奴隶主阶级利益的法典。 ③历史地位：现存的世界古代第一部比较完备的成文法典。 （4）文化：古代西亚苏美尔人使用楔形文字，腓尼基人创立腓尼基字母。

6、罗马的兴衰
（1）罗马共和国的兴亡 （公元前 509 年—公元前 27 年） ①建立：公元前 509 年，罗马建立了共和国。 ②布匿战争：公元前 3 世纪—公元前 2 世纪，罗马打败迦太基，公元前 2 世纪，成为地中海的霸主。 ③危机：公元前 73 年，斯巴达克起义[奴隶起义]。 ④恺撒独裁：公元前 49 年，恺撒夺权，不久被刺杀。 （2）罗马帝国的兴衰（公元前 27 年—476 年） ①建立：公元前 27 年，屋大维建立罗马帝国。 ②全盛：2 世纪，罗马疆域达到最大，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。 帝国开始的约两百年间，局势安定，经济繁荣。 ③分裂：395 年，罗马帝国分裂为东、西两部分。 ④灭亡：476 年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，标志着西欧奴隶社会的结束。罗马帝国延续了约五 百年，与秦汉时期的中国一样是当时世界上强大的国家之一。

4、古代印度的种姓制度：
（1）地域：亚洲南部的印度河流域和恒河流域 （2）政权发展概况:①出现奴隶制国家：约在公元前 2500 年。 （3）社会情况: ①古代印度社会制度——“种姓制度”，分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀 罗。 ②性质：维护奴隶主贵族特别是婆罗门阶层的利益。

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第二单元 7、 日 本 ：

亚洲和欧洲的封建社会

13、 文 艺 复 兴 ：
（ 1）定 义 ：14－16 世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解 放和思想自由的思想文化运动。 （2）时间、范围：14 世纪首先在意大利开始；15-16 世纪扩展到欧洲其他国家和地区。 （3）指导思想（核心） ：人文主义，其内容是以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追 求人在现实生活中的幸福。 （ 4）性 质（ 实 质 ） ：不 是 古 典 文 化 复 兴 ，而 是 资 产 阶 级 文 化 兴 起 ，是 一 次 资 产 阶 级 的 思 想 解 放 运动； （ 5） 代 表 人 物 及 代 表 作

（ 1） 统 一 ： 5 世 纪 ， 奴 隶 制 国 家 大 和 统 一 日 本 本 土 ， 最 高 统 治 者 称 天 皇 。 （2）大化改新： ①时间人物：7 世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书。 ②内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把贵族的土 地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民，向他们收取赋税。 ③性质：古代日本以学习和模仿古代中国隋唐时期的政治经济为主要内容的封建性质的改革。 ④意义（影响） ：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 ⑤启示：日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代日本向中国 学习，在近代日本向西方学习，这些都使日本不断进步、强盛起来。

①意 大 利 文 艺 复 兴 的 先 驱 ― 诗 人 但 丁 《 神 曲 》 ； ②意大利艺术大师—达 芬 奇 《 蒙 娜 丽 莎 》 最 后 的 晚 餐 》 《 ； ③英 国 文 学 巨 匠 ― 莎 士 比 亚 《 罗 密 欧 和 朱 丽 叶 》 哈 姆 雷 特 》 等 《
（ 6） 影 响 ： 文 艺 复 兴 推 动 了 欧 洲 文 化 思 想 领 域 的 繁 荣 ， 为 欧 洲 资 本 主 义 的 产 生 奠 定 了 思 想 文 化基础。

8、 阿拉伯国家的建立：
（1）背景：6 世纪末 7 世纪初，阿拉伯半岛尚未统一，社会矛盾尖锐，人民渴望统一。 （ 2） 伊 斯 兰 教 的 创 立 ： ①时 间 、 创 立 者 、 地 点 ： 7 世 纪 穆 罕 默 德 在 麦 加 创 立 伊 斯 兰 教 。 ②建立政教合一的国家：公元 622 年，在麦地那。伊 斯 兰 教 把 622 年 定 为 伊 斯 兰 教 历 元 年 。 630 年征服麦加，632 年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一。 ③作用：有助于打破氏族狭隘界限，有利于促进阿拉伯半岛的统一。

14、 新 航 路 的 开 辟 ：
（ 1）原 因 ：①根本原因：商品贸易发展和资本主义萌芽出现；②社会根源：欧洲人对财富的追求， 《马 可·波罗行纪》的渲染。 （ 2） 经 过 ： 最 早 探 寻 的 两 个 国 家 ： 葡 萄 牙 和 西 班 牙 航海家 迪亚士 达 ·伽 马 哥伦布 麦哲伦 国别 葡萄牙 葡萄牙 意大利 葡萄牙 航行时间 1487-1488 1497-1498 1492 年 1519-1522 资助国家 葡萄牙 葡萄牙 西班牙 西班牙 航行路线 沿非洲西海岸南下，发现好望角 开辟绕过非洲到达印度的新航路 到达今天美洲的古巴、海地等地 完成第一次穿越大西洋、太平洋、 印度洋回到欧洲的环球航行。

第三单元

古代文明的传播与发展

9、 东 西 方 文 化 交 流 的 桥 梁 — — 阿 拉 伯 人
（ 1） 东西方在古丝绸之路上，欧、亚、非三大洲的商人不断进行友好往来，阿拉伯人交换各地不同 物产，加强经济的往来，传播各民族的文化。

10、 阿 拉 伯 数 字 ” 的 由 来 “
（ 1） 创 制 ： 印度人用梵文字头表示数字，创造了从 0 到 9 十个数字的计数法。 （2）传播：12 世纪初，阿拉伯人对它加以改造并传播到欧洲去，，这对世界文化的传播与交流作出了 重大贡献。16 世纪时， “阿拉伯数字”的写法已与现在的写法基本一致。

（ 3） 影 响 ： ① 新 航 路 开 辟 后 ， 从 欧 洲 到 亚 洲 、 美 洲 和 非 洲 等 地 的 交 通 往 来 密 切 ， 世 界 开 始 连 成 一 个 整 体 ；②欧 洲 贸 易 中 心 由 地 中 海 沿 岸 转 移 到 大 西 洋 沿 岸 ，促 进 了 大 西 洋 沿 岸工商业经济繁荣起来， 进了资本主义的产生和发展。 促 ③为殖民掠夺开辟了道路。

11、元朝宫廷中的意大利人马可·波罗
（1）概况：在元朝的时候旅居中国长达 17 年之久，受忽必烈赏识在朝廷中担任官职，后从海路回国。 （2）影响：他口述《马可·波罗行纪》一书，传播中国与东方文化，促进了东西方文化的交流。激起 欧洲人对东方的向往。

15、 英 、 美 、 法 资 产 阶 级 革 命 17-18 世 纪的 资 产 阶 级 革 命
（ 1） 英 、 美 、 法 资 产 阶 级 革 命 中 的 重 要 文 献 比 较 ： ① 《 权 利 法 案 》 内 容 见 P73） （ ②《独立宣言》 ：宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告 北美 13 个殖民地脱离英国独立。美利坚合众国——美国诞生了。 ③《人权宣言》 ：宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。称“在权利方面，人们生 来是而且始终是自由平等的”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”。体 现了反对君主专制和封建等级制度的思想。 ④美国的《独立宣言》 、1787 年 宪 法 ，法国的《人权宣言》都体现了启蒙思想， ⑤启蒙思想：出现于 18 世纪法国，代表人有伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。核心思想：自由、平等

12、 世 界 三 大 宗 教 ： 佛 教 、 基 督 教 、 伊 斯 兰 教
宗教 佛教 基督教 伊斯兰教 产生时间 公元前 6 世纪 1 世纪 7 世纪 诞生地区 古代印度 巴勒斯坦一带 阿拉伯半岛的麦加 创立者 乔 达 摩 ·悉 达 多 传说中的耶稣 穆罕默德 《圣经》 《古兰经》 。 经典

世界近代史 第四单元 步入近代
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（ 2） 英 、 美 、 法 资 产 阶 级 革 命 比 较
英 国 （ 1640-1688） 美 国 （ 1775-1783） 法 国 （ 1789-1794）

原 因 领导 阶级 开始 经过

资本主义经济的发展受到阻碍 （英、法是受本国封建专制统治的阻碍，美国受英国的殖民统治的阻碍） 资产阶级和新贵 族 （ 克伦威尔） 1640 年 新 议 会 召 开， 1645 年内战→1649 年，处死国王查理一 世，成立共和国→ 1660 年封建王朝复 辟→1688 年宫廷政 变推翻专制统治 《权利法案》 宫廷政变 1688 年 1689 年《权利法案》 确立君主立宪制的资 产阶级统治革命推翻 了封建君主专制，确 立了资产阶级的统治 地位，为发展资本主 义扫清了道路，推动 了世界历史进程 资产阶级革命 君主立宪制 未受外国干涉 资产阶级和种植园奴隶 主 （ 华盛顿） 1775 年 莱 克 星 顿 的 枪 声 建军：大陆会议组建军队 独立：建国 1776 年 7 月 4 日《独立宣言》 转折： 1777 年萨拉托加大捷 胜利：1783 年英国承认美 国独立 《独立宣言》 《巴黎和约》签署 1783 1787 年宪法确立美国为联 邦制国家，实行三权分立； 战争结束了英国的殖民统 治， 实现了国家的独立， 确 立了比较民主的资产阶级 政治体制， 有利于资本主义 发展， 对以后欧洲和拉丁美 洲革命起了推动作用 资产阶级革命、 民族解放战争 联邦制 得到外国如法国等的援 助 资产阶级 （罗伯斯庇尔） 1789 年 7 月 14 日 ， 巴 黎 人 民攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》 废除君主制，成立共和国 →处死国王路易十六 高潮：罗伯斯庇尔掌权→1794 年，罗伯斯庇尔被处死，大革 命高潮结束。 《人权宣言》 热月政变 1794、7、27 大革命摧毁了法国的封建 统 治 ，传 播 了 资 产 阶 级 自 由 民 主 的 进 步 思 想 ，对 世 界 历 史 的 发 展 有 很 大 影 响（ 法 国 启 蒙 思 想 为 革 命 作了充分的 舆论准备，成为强大的思想武 器） 资产阶级革命 资产阶级共和制 遭 到 外 国 干 涉 。 1799 年，拿 破仑发动政变，夺取了政权， 1804 年建立拿破仑帝国，历史 上称法兰西第一帝国（1804— 1814）。拿破仑远征俄罗斯失 利，1814 年封建王朝复辟。

著名资产阶级政治家和军事家。 、他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助 （1） 和推动资本主义经济的发展。特别是制定《民法典》 ，以法律形式肯定资产阶级的胜利，废除了 封建特权，促进法国资本主义的发展，对各资产阶级国家的民法产生了深远的影响。 、他执 （2） 政时的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，但也掠夺了被占领国家的财富， 带有侵略性，给欧洲各国人民带来了深重的灾难，并造成了国内的经济困难，

16、工业革命（“蒸汽时代”）：18 世纪 60 年代—1840 年
（1）概念：是资本主义时期由工场手工业阶段发展到大机器生产阶段的一个飞跃，是生产领域里的一场 变革又是社会关系方面的一次革命，是资本主义政治经济发展的必然结果。 （2）时间：18 世纪 60 年代—19 世纪上半期，在英国首先发生和完成工业革命。 （3）进程（主要发明）： ① 开 始 的 标 志 ： 最早出现在棉纺织业部门。18 世 纪 60 年 代 ， 哈格里夫斯的“珍妮纺纱机” 问世 ②动力革命：英国机械师瓦特改进了蒸汽机。1785 年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入 使用。人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发 展。从此，人类进入了“蒸汽时代”。 ③交通运输：美国人首先造出了用蒸汽机为动力的轮船，随后，英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机 发明了火车机车。此后，铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。 （4）完成：1840 年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。此后，法国、 美国等国也都先后完成了工业革命，世界其他国家或早或晚都进行了工业革命。 （5）影响：（1）创造了巨大生产力。（2）使社会面貌发生了翻天覆地的变化：资本主义最终战 胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家成为强大的工业国，确立起对 世界的统治；世界形成了西方先进、东方落后的局面。

文献
结束标志

结果 意义

性质
政治体制

第五单元 17、殖民地人民的抗争：

殖民扩张与殖民地人民的抗争

其他

（3）评价克伦威尔： 英国 17 世纪资产阶级革命的领袖、政治家和军事家。英国内战开始，他以自己组 织的“铁骑军”屡建战功。1645 年，他指挥这支军队战胜了王党的军队。1649 年他在人民的压力 下，以议会和军队的名义处死国王查理一世，5 月，宣布英国为共和国。共和国时期，克伦威 尔掌握政权，担任“护国主” ，实行有利于资产阶级和新贵族的政策。 （4）评价华盛顿：第二届大陆会议上被任命为大陆军总司令；1777 年 10 月带领美军在萨拉托加战役中 取得扭转战局的胜利；1781 年 10 月，英军司令康华利率领英军在约克镇向华盛顿投降。1789 年华盛顿被当选为美国第一届总统。在做了两届总统后，华盛顿主动放弃了继续当选美国总统 的权利。华盛顿领导美国人民取得了民族独立，又开创了民主政治的先河。作为开国元勋和伟 大的政治家，华盛顿成为美国最著名的历史人物之一。 （5）评价拿破仑：
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（1） 章西女王—印度民族英雄①1857 年—1859 年印度爆发了民族大起义， 起义的领导者是印度封建王公。 ② 杰出女英雄章西女王—印度民族英雄领导起义军抗击英军对章西的侵犯 （2）拉丁美洲独立运动 ① 背 景 ：18 世 纪 末 19 世 纪 初 ，受 美 国 独 立 和 法 国 大 革 命 的 影 响 ；当 地 土 生 白 人 对 西 班 牙 和 葡萄牙殖民统治下的掠夺深为不满。 ②主力军：美洲的印第安人、黑人和土生白人。 ③领导者：玻利瓦尔— “南美的解放者” ，1816 年以后的十年间，率领起义军，由南向北，转 战委内瑞拉和哥伦比亚，解放了西班牙在南美的殖民地。 ④巴西独立：葡萄牙殖民地巴西的统治者，宣布独立。

第六单元

无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强

18、英国宪章运动： 1836 年—1848 年（欧洲三大工人运动之一）
（1）背景：工业革命后。资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差；广大工人为改善劳动和生 活条件、政治地位积极进行斗争。 （2）纲领：《人民宪章》 （3）内容：争取普选权，以便参加国家的管理。（4）结果：缺乏理论指导而失败。 （5）性质/意义：这是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

19、马克思主义的诞生：1848 年
（1）创始人：马克思和恩格斯是科学共产主义创始人，无产阶级的伟大导师和领袖，德意志人。 （2）组成：马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 （3）标志：1848 年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。（内容 P112 页） （4）意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运 动进入一个新的历史时期。 20、 巴黎公社（1871 年 3 月—5 月 28 日） （1）背景：1870 年普法战争中法国失败投降。资产阶级政府对外投降对内镇压人民。 （2）过程：①起义和公社成立：1871 年 3 月，巴黎工人起义爆发。赶走了资产阶级政府，选举了产生 了巴黎公社。 ②五月流血周：1871 年 5 月 21-28 日，资产阶级政府扼杀了巴黎公社。 （3）影响：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏 精神永远激励着后人。 （4）《国际歌》：巴黎公社失败后不久，公社公社领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》歌词，曲 作家：狄盖特。

23、 1861 年俄国废除农奴制的改革：
（1）背景：资本主义工业发展缓慢，农奴制成为严重的障碍。农奴暴动威胁沙皇的统治。 （2）内容：1861 年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。 ①法令规定，农奴在法律上是“自由人”；②地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴 在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 （3）性质：自上而下的资产阶级性质的改革 （4）意义：1861 年改革，是沙皇自上而下的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，俄国 走上了资本主义发展的道路，是俄国近代历史上的重大转折点。局限：改革留下了大量的封 建残余。

24、日本明治维新：1868 年

明治天皇

21、美国南北战争（1861 年—1865 年）：
（1）背景（原因）：北方资本主义经济和南方种植园经济制度之间的矛盾非常尖锐，双方围绕奴 隶制的存废问题，矛盾再也无法调和。 （2）导火线：1861 年主张废除奴隶制的林肯就任美国总统。 （3）内战爆发（开始）：1861 年，南方军队（南部联盟）挑起内战，美国南北战争爆发。 （4）进程：①战争初期，北方军事上一再失利； ②扭转战局：1862 年，林肯颁布《宅第法》、《解放黑人奴隶宣言》，提高了人民群 众和黑人奴隶的革命热情 ③结果： 1865 年北方获得胜利，维护了国家的统一。 （5）意义：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后的经济发展创造了条件， 是美国历史上的第二次资产阶级革命。 （ 6） 评价林肯： ①内战期间，颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。 ②领导美国人民取得了南北战争的胜利， 维护了国家统一， 为美国资本主义的加速发展扫清了道路， 并为美国跻身于世界列国之列奠定了基础。

（1）背景：①内因：闭关锁国，封建落后；天皇大权旁落，幕府将军掌握实权；封建经济开始瓦解，资 本主义生产关系逐步形成；中下级武士领导的倒幕运动取得胜利。 ②外因：美国舰队入侵，门户被打开，国内矛盾激化。 （2）内容：①政治： “废藩置县” ，加强中央集权；②经济：允许土地买卖，鼓励发展近代工业； ③社会生活：提倡“文明开化” ，鼓励向欧美学习，努力发展教育。 （3）意义：明治维新使日本走上了资本主义发展的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的 重大转折点。但日本强大起来后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

25、日本明治维新和俄国 1861 年改革比较： 日本明治维新
相同点 领导者 性质 作用 不同点 背景 前提 内容 都是统治阶级—日本: 明治天皇 都是自上而下的资产阶级性质的改革 都促进了本国经济的发展，走上了资本主义道路，成为历史发展中的 重大转折。都保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的道路 有国内危机，还面临着外国侵略的 民族危机。 改革前的内战：倒幕运动，为维 新改革扫清了障碍 包括政治、经济、社会生活等各 方面，以学习西方为主 前面临着严重的农奴制危机，没有 民族危机； 没有内战，沙皇亚历山大二世直接 颁布废除农奴制法令实行改革。 以废除农奴制为主

俄国 1861 年改革
俄国：沙皇亚历山大二世

22、 比较美国独立战争和南北战争
美国独立战争（1775-1783） 起因 同 异 性质 作用/ 影响 同 异 同 异 还具有民族解放战争的性质 摆脱了英国的殖民统治， 为发展资本 主义开辟了道路 美利坚民族形成， 经济发展受英国殖 民统治的阻碍 美国内战（南北战争） （1861-1865） 资本主义经济发展受奴隶制的阻碍 资本主义经济的发展受到阻碍

资产阶级革命 带有内战的性质 废除了奴隶制度， 进一步扫除了资本 主义发展的障碍
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都有利于美国资本主义经济的发展

（5）影响：①经济方面—在第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力突飞猛进的发展 ②政治方面—资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义过渡。19 世纪末 20 世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄相继进入帝国主义阶段。

28、第一次世界大战（1914 年——1918 年） ： 26、日本明治维新与中国戊戌变法比较
时代 背景 国内 国际 领导者 参加者 改革 措施 政治 经济 明治维新 列强入侵激化了国内矛盾；统治阶级内 部分化，幕府陷于极端孤立地位。 世界处于自由竞争资本主义时期 具有改革创新精神的中下级武士 反幕府的强藩、广大农民和市民、商人 和手工业者 废藩置县，加强中央集权 允许土地自由买卖，引进西方技术，发 展近代企业 提倡“文明开化”努力发展教育 戊戌变法 清政府对内依靠汉族官僚地主，对外妥协退 让，共同绞杀人民革命，守旧势力很强大 世界资本主义向帝国主义阶段过渡，并开始瓜 分中国 有资产阶级倾向的知识分子，士大夫 依靠没有实权的光绪帝，联合少数官僚 允许官民上书言事 奖励农、工、商业的发展；兴办商会、农会等民 间团体；改革财政，编制预算、决算 设立学堂、京师大学堂；准许设报馆； （1）背景：①根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧。第二次工业革命推动资本主义国家生 产力迅猛发展；主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段；后起的帝国主义国家如德国要 求重新瓜分世界。 ②两大敌对帝国主义军事侵略集团形成：展开疯狂的扩军备战活动。以德国为首德国、奥匈 帝国、意大利组成了三国同盟。以英国为首英国、法国、俄国组成了三国协约。 ③直接原因（导火线）：巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称，1914 年 6 月，萨拉热窝事件成为一战的 导火线。 （3）经过：（1914 年 7 月——1918 年 11 月） ①爆发： 1914 年 7 月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 ②交战双方：一方是同盟国的德国、奥匈帝国。一方是协约国英、法、俄、意。 ③战场：主要集中在欧洲。 ④战役：1916 年的凡尔登战役，造成德法双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机” 。 ⑤1917 年几件大事：1917 年 3 月俄国发生“二月革命”；1917 年美国对德宣战，参加协约国一方；1917 年中国也加入协约国方面作战；1917 年 11 月俄国发生“十月革命”，新生的苏维埃政权退出了第 一次世界大战。 ⑥结束：918 年 11 月，德国投降，一战以同盟国失败而告终。 （4）性质：第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。 （5）影响：①第一次世界大战的规模空前。战场由最初的欧洲扩大大非洲、亚洲和太平洋地区，大战历 时四年多，先后有三十多个国家卷入战争。②给各国人民带来深重的灾难，参战各国共死伤 3000 多万人，战争、疾病、饥饿夺走 1000 万人的生命。

社会 生活 军事 措施实行 结果 相同点

实行征兵制，建近代化军队 精练陆军，扩建海军 大力推行 受阻，没有实行 改革成功，摆脱民族危机，走上资本主 失败 义道路，成为亚洲强国 都是面临民族危机的亚洲国家，都是自上而下的资产阶级性质的改革

第七单元 27、第二次工业革命（电气时代）：

垄断资本主义时代的世界

第八单元 29、法国启蒙思想家（18 世纪）：

璀璨的近代文化

（1）开始时间：19 世纪 70 年代 （2）标志：发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂 机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。 （3）主要成就： ①电力的广泛应用： “发明大王” ：美国爱迪生发明耐用电灯泡，为世界带来光明。他正式注 册的发明达到 1300 种之多，被誉为“发明大王”。在电力技术的发展方面，美、德走 在前面。 ②新交通运输工具的创制： 汽车：19 世纪 80 年代， 德国人卡尔· 本茨等人设计出内燃机。 以内燃机为动力， 本茨在 1885 年试制汽车成功。 飞机：1903 年 12 月，美国的莱特兄弟制成了飞机。 ③新通讯工具的发明：电话、无线电报的发明。 （4）作用：①电力的广泛应用,改善了生产和生活条件。②汽车的大量使用，增强了生产能力，改变 了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人们之间的交流。③飞机的问世，缩短 了人们旅行的时间，使出行更加方便。飞机成为人们便利、快捷的空中交通工具。④电话、 无线电报的发明，加强了世界的联系。
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（1）伏尔泰：对封建专制制度，强调资产阶级的自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。 （2）卢梭：否定封建王权，提出社会契约论。 （3）孟德斯鸠：立法权、司法权、行政权三权分立的原则。 （4）影响：①伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击和对自由平等思想的宣 传，极大地解放了人们的思想；②为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了强大的 理论武器，促进了欧洲社会的进步；③许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚 洲国家，促进了这些国家的思想解放。

30、科学的革命：
(1)牛顿：17 世纪英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。 在数学上的贡献是微积分的创立； 在力学上建立了完整 ①贡献:天文学上的主要是发现万有引力； 的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最 大。 ②名言： “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ”——牛顿。 （2）达尔文： ①贡献:1859 年，达尔文出版《物种起源》。提出了“进化论”思想。②影响：推翻了

神创论和物种不变论；轰动了欧洲和整个世界，动摇了神学统治的根基。 （3）爱因斯坦：20 世纪伟大的科学家之一，出生于德国。 ①贡献：20 世纪初提出的相对论。②影响：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命；为原子 弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门；在科学上，哲学上都 具有重要的历史意义。 ③名言： “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。 ”—爱因斯坦

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