谈高校学报对不同层次人才的培养——以高校人文社科学报为例

发布时间：2017-12-06 16:35

  本文关键词：谈高校学报对不同层次人才的培养——以高校人文社科学报为例

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【摘要】：高校学报作为学术期刊群落中的一部分,一方面承载着由不同学科的学者研究出来的分门别类的学问,另一方面担负着培养各个学科新型研究人才的重任。而与高校的办学层次相适应,高校学报所培养的研究人才也具有一定层次性:通过"审读意见"的提出与反馈,扶持和培养年轻作者;通过"特色栏目"培养具有一定专业水平的研究人才;通过"名刊工程"和"名栏工程"培养具有国际水准的研究专家。
【作者单位】： 《山西师大学报》编辑部;
【分类号】：G237
【正文快照】： 高校学报作为载体,一方面承载着由不同学科的学者研究出来的分门别类的学问,另一方面又担负着培养各个学科新型研究人才的重任。因此,人才培养是高校学报的重要功能之一。而由不同类型的高校所主办的学报,对学术型研究人才培养的层次是不同的。在作者队伍的培养方面,编辑或主

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