高校学报学术质量与学报青年编辑学者化

发布时间：2017-05-25 02:03

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【摘要】：作为学术编辑 ,高校学报青年编辑应该努力培养学者所具有的主体意识与能力。学报青年编辑学者化培养一定的学术涵养 ,有助于促进高校学报学术质量的提高。编辑理论与编辑工作既有统一性亦有分离性 ,而且学术研究亦不排斥多学科研究的可能 ,学报青年编辑学者化应首先培养某一学科专业的学术涵养并兼及编辑学涵养 ,这与做编辑“杂家”并不相同。学报青年编辑学者化的实现需要编辑之于学术研究付诸更大的努力 ,同时在青年编辑的进修、科研等方面应力求制度化。
【作者单位】： 南京农业大学科技处
【关键词】： 高校学报 学术编辑 学者化 学术质量
【分类号】：G237.5
【正文快照】： 针对提高编辑素质以促进学术书刊学术质量的提高 ,编辑学界在 1 988年提出了“编辑学者化”这一问题 ,其首倡者是陕西人民出版社的林理明 ,他在 1 988年第 2期出版的《编辑之友》上撰文呼吁“编辑应当参与学术”。[1 ] 　而后十余年 ,编辑学者化争辩不息 ,特别是围绕编辑学者

【参考文献】

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本文编号：392452