中国行政学研究评估:基于高校学报的分析
本文关键词:中国行政学研究评估:基于高校学报的分析
更多相关文章: 行政学研究 评估 高校学报 公共行政学 研究方法 中国行政学 传统公共行政 研究阶段 学科建设 方法论
【摘要】:当代中国公共行政学自20世纪80年代恢复以来,在20多年的时间内,以加速度发展着。在学科建设、人才培养以及公共服务方面已具备一定规模,但也存在着巨大的身份危机。作者通过对20年来我国顶尖大学学报上的行政学研究主题、研究方法、基金来源、作者单位、研究阶段等要素的统计测量,回眸与思考了中国行政学知识体系的生产与变迁,同时为中国公共行政学真正的发展探寻出了一条可能的新路径。
【关键词】: 行政学研究 评估 高校学报 公共行政学 研究方法 中国行政学 传统公共行政 研究阶段 学科建设 方法论
【分类号】:D035
【正文快照】: 一、问题的提出当代中国公共行政学恢复20多年来,以加速度发展着,在学科建设、人才培养以及公共服务等方面已具备一定规模。自1986年武汉大学、郑州大学设立行政管理学专业,招收行政管理本科学生至今,全国开设行政管理学专业的高等院校已突破300所,设立MPA的院校超过100所,形
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