大众传媒视域下我国高等体育院校校园网站建设的研究
第一章 绪论
21 世纪是信息技术迅猛发展的时代，随着世界对信息快速增长的需求，信息技术已被全球广泛使用，不仅在改变着经济结构与社会结构，同时也在影响着经济效率与社会生活方式，并且在各个领域中已经占据了相当高比例的位置，教育界也包含其中。
在这个全球化浪潮中，各个国家都相继推出了新世纪的教育振兴计划。一方面，用教育信息化为经济和社会的高速发展提供了丰富的人才保障；另一方面，把教育信息化作为国家教育面向未来之路。为此，教育的信息化建设也得到我国政府的重视。在 2010 年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》中，明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，根据这一指导精神，教育部继而制定颁布了《教育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》，“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择”2，提出了加速教育信息化进程，，并第一次把“教育信息基础设施”、“优质教育资源”、“教育管理信息系统”这三个概念带入国家规划。
网络与网络传播，就是当今时代信息技术飞速发展的产物，其中，网站作为网络的一种传播媒介，受到了全球的广泛关注，它通过专门特定的电子虚拟平台，为经济、政治、文化、教育以及社会生活的方方面面提供了高效的信息化资讯。而作为知识传播重要阵地的高校,也在主动地、大范围地进行着学校信息化的建设，伴随着扩招，紧跟时代的脚步，与时俱进逐一建立学校网站，以文化辐射社会，成为国家推进教育信息化建设的前沿阵地。因此，高校网站不仅成为高校信息化建设水平的标志性建筑，同时又作为高校教育的窗口，为高校、教师、学生、家长、其他高校与社会之间互动搭筑了一个重要的平台。我国高等体育院校作为我国高等教育的重要组成部分，同样在学校信息化建设中发挥着举足轻重的作用，一方面承担着发展高等体育教育，培养未来体育人才，提高体育科研水平，实现体育教育多元化等重要任务，另一方面，又肩负着宣传本校办学质量、传播体育文化，服务社会大众，引领全民健身，促进体育事业蓬勃发展的重要职能，所以，建设好高等体育院校网站，其重要性是显而易见的。
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校园门户网站是一个应用框架，它将各种应用系统、数据资源和互联网资源集中到一个信息管理平台之上，以统一的用户界面为与学校有关的各类人群，如：学生、教师、管理人员、家长、校友等，提供定制信息、访问内外资源路径等各种综合性应用服务的便利性网站。在数字新媒体环境的要求下，校园门户网站的内容更广泛、更新更快捷，设计更新颖，搜索更便利。
体育院校校园门户网站是以体育院校校园为阵地，为实现教育现代化、教育与社会互动而建设的校园门户网站。主要表现在对内交流信息、共享资源、方便办公、丰富校园文化活动，对外宣传本校声誉、传播体育文化、服务社会大众，引领全民健身。
简单地说，网站是一种沟通工具，人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯，或者利用网站来提供相关的网络服务。人们可以通过网页浏览器来访问网站，获取自己需要的资讯或者享受网络服务。
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第二章 文献综述
2005 年，陈霁虹通过网上跟踪调查，对我国 14 所高等体育院校网站进行了定量和定性的比较分析与评价，发现其中一些网站存在下面几个方面的不足：1，构建模式简单，缺乏个性，在信息宣传和发布的数量和质量上，未能满足师生的需求，部分网站也仅仅只是空设了栏目，只有标题，实际其中并无具体内容；2，互动交流平台普遍缺乏活力，没有体育咨询和查询服务功能，或者仅有简单的查询功能，大部分的娱乐栏目学生不感兴趣，导致参与率低，缺乏积极性；3，院校间没有友情链接；4，有的网站没有英文版本，或者仅有简单的英文院校简介，少数网站的网址域名不规范，属于非教育网，个别网站在 Google 或者百度上还不能够直接搜到。
通过查询中国知网、万方数据库等搜索引擎里 2004-2014 年有关对体育院校网站研究的资料和研究成果，搜集整理所需信息，为本文的研究方向和研究内容提供依据和理论。
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2.2 对我国高等体育院校校园网站建设的研究
2012 年，孙燕等人对国内 9 所代表性体育院校的教务网站进行了调研，提出了针对校园内外不同使用群体将教务网站分为内网和外网；对提高网站技术管理人员和网站信息管理人员的素质要重视起来，对其定期培训，增强安全意识，不仅要求加强网站结构的规划和网站资源的更新，还要做好对可能发生的突发安全事件的应急预案。2014 年，董埙,刘小平两人运用链接分析法对我国高等体育院校网站的特征进行了定量分析，提出三点建议：1，加快网站建设，缩短与世界先进水平间的差距，缩小体育院校校园网站间的差距，加强校际合作，增加资源链接和友情链接；2，建立评价体系，制定定期评估制度；3，加大利用文档、音频、视频的网络信息资源的力度，健全各类数据库。综上文献所述，已有涉及到我国普通高等体育院校网站研究的论文很少，没有对大众传媒视域下体育院校网站建设的研究，但在我国体育事业蓬勃发展的今天，体育院校的网络传播对校内师生和社会造成的影响以及所发挥的优势不容忽视，而这恰是我们要关注的一个重要研究领域。
因此，本文从我国高等体育院校网站全貌、校内受众对其传播的反馈和对网站建设的思考研究出发，提出相应的对策与建议，使我国高等体育院校网站服务社会大众、服务全民健身的效益更高，真正达到大众传播的目的。
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3.1 研究对象 ......................................................3
3.2 研究方法 ......................................................3
3.2.1 文献资料法 ....................................................3
3.2.2 观察法 ........................................................4
3.2.3 问卷调查法 ..................................................4
3.2.4 逻辑分析法 ...................................................4
3.2.5 比较分析法 ..................................................4
3.2.6 数理统计法 ...................................................4
第四章 研究结果与分析 ...................................................4
4.1 我国 14 所高等体育院校校园网站基本情况的概述 ..................4
4.2 我国 14 所高等体育院校校园网站页面设计的分析 ................... 5
4.2.1 网站导航设计 .................................................5
4.2.2 网站平面设计 ................................................9
4.3 我国 14 所高等体育院校校园网站内容设计分析 ....................12
4.3.1 网站信息内容的更新速度较慢 ..................................13
4.3.2 网站信息内容的表现形式较单一 .................................14
4.4 受众对我国高等体育院校网站需求的调查 ..........................14
4.4.1 调查的基本情况 ............................................. 15
4.4.2 师生对校园网站信息传播的效果反馈 ...........................18
4.4.3 师生对校园网站传播信息的满意度 ............................19
4.4.4 师生对学校网站传播信息的需求 ............................... 19
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第四章 研究结果与分析
通过因特网对我国 14 所独立的高等体育院校网站的调查(见表 2)，这 14 所体育院校都有自己的网站（校园门户网站），除了南京体育学院外，其他院校的网址域名都是教育网。 受众在网站中获取信息的最有效途径，应该是站内搜索了，它可以帮着浏览者查询、检索、准确定位所要访问的信息内容。比如：有学生想要知道关于某个校内活动的信息，当他在浏览校园网站的时候，面对琳琅满目的信息时，如果没有站内搜索功能，学生就很有可能因为找不到而放弃，这样就会影响了网站的可用性和点击率。其实，站内搜索的优点在于节省了受众时间，减少了鼠标点击次数，不需要经过繁琐的寻找，受众就可以直接在站内搜索中输入想要获取的目标信息。
众多周知，人们接触事物所能感受到的首要印象就是色彩，因为色彩具有客观性代表性情感，即使每个人因为文化差异、背景经历等因素，会对不一样的色彩产生出不一样的感觉和联想，但在多数情况下，不一样的人对于色彩联想的感受却是一样的。所以，当浏览者进入一个校园网站后，首先接受到的不是网站里的信息资源，而是对网页色彩搭配表现出来的感觉，这种感觉实际上就是在暗示浏览者，这个校园网站所代表的意义。因此，色彩设计在校园网站的平面设计里十分重要。我们可以这样认为，学校网站首页的主色调反映的就是整个网站的意义。
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结论
2 我国 14 所高等体育院校网站上传播的信息，在数量上文字和图片信息较多，音频和视频信息较少。在质量上网站信息内容局限于本校的宣传和教育工作，更新速度较慢，表现形式较单一。
3 我国 14 所高等体育院校网站在版式设计、色彩构成、语言文字编排、图片使用方面都做的很好，但是区别于其他类型的高校网站的个性化程度还不够。
4 我国 14 所高等体育院校网站的功能开发的完善方面还存在问题，网站的部分功能没有得到完全使用，比如：信息检索功能、互动功能。
参考文献（略）
本文编号：35196
本文链接：https://www.wllwen.com/wenshubaike/lwfw/35196.html
