西方文论的接受方式——以文艺学研究生的读书与学位论文为例

发布时间：2017-05-11 02:04

  本文关键词：西方文论的接受方式——以文艺学研究生的读书与学位论文为例?，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文艺学专业研究生接受西方文论有两种方式:查资料与读书。前者针对专业知识储备不足,类似于进口先进产品;后者着意理论思维能力提升,相当于掌握核心技术。"读书"的内涵与通常的意义有别,包蕴着三大特定所指。一,读经典原著而不是查资料:对于知识点乃至具体观点的重视,要置于对理论体系和思维过程具体展开的整体掌握之下,明确本体意识在理论思维能力中的核心地位;二,读书之后要能够"报数":所读之书说了什么,为什么要如此说,这是理论思维能力的基本体现;三,报数之后还要能够"盘存":有哪些问题以何种方式说过了,接着说的空间和方向如何,具备这种程度的理论思维能力,就可以自己判断学位论文选题的价值。凡是能够这样读书的研究生,学位论文的写作无不顺利,质量不无可观;反之则周折重重,质量定是差强人意。
【作者单位】： 中山大学中文系;
【关键词】： 读书与查资料 读书与“报数” 读书与“盘存”
【基金】：国家社科基金规划项目“当代文论与‘去黑格尔化’研究”(13BZW004) 广东省社科规划一般项目“文论创新与经典重译”(GD12CZW10) 广东省普通高校人文社科一般项目“西方思维批判与文艺学基础理论的更新及回归”(11WYXM003)的阶段性成果
【分类号】：I06-4
【正文快照】： 西方文论是文艺学研究生必须掌握的理论利器,对于相当一部分学生来说,也是一道绕不过去的“坎”。要想接受真正意义上的理论思维训练,尽可能地具备或提高独立从事学术研究的能力,从而顺利完成硕士论文、博士论文的写作,学习西方文论是必不可少的环节,甚或是关键环节。在文艺

【共引文献】

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