全国研究生职业技术教育学研究学术影响力——基于2010年度核心期刊论文的统计分析

发布时间：2017-05-13 19:19

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【摘要】：基于中国职业技术教育发展数据库、职业技术教育学发展数据管理及分析平台,对2010年度全国研究生在教育类、人文社科综合类核心期刊上发表的论文进行统计分析,认为2010年度区域、研究生培养机构学术影响力相对稳定,研究生学术影响力取得一定发展,统计源期刊学术影响力变化较大,存在博士生、硕士生学术影响力差距扩大,研究热点缺乏新意等现象。
【作者单位】： 吉林工程技术师范学院;
【关键词】： 研究生 职业技术教育学 研究 学术影响力 比较
【基金】：吉林省教育厅2011年度职业教育与成人教育科研重点项目“我国职业技术教育研究学术影响力测量与评价”(课题编号:11JZB015) 吉林工程技术师范学院科研发展基金项目“我国研究生职业技术教育学研究学术影响力测量与评价”(课题编号:X2013018)的研究成果之一
【分类号】：G643
【正文快照】： 一、引论在中国职业技术教育发展数据库、职业技术教育学发展数据管理及分析平台研发工作的基础上,课题组对2010年度全国研究生在教育类、人文社科综合类核心期刊上发表的论文进行了检索,采集指标数据,对其进行统计分析,并取得阶段性成果。1.统计源期刊本研究的统计源期刊是根

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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