研究生学位论文质量的管、评、控治理模式研究——以对外经济贸易大学实践做法为例
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【摘要】:研究生学位论文水平是高校培养质量的集中体现。提高学位论文的写作水平,确保学位授予的质量,是摆在高校学位与研究生教育工作者面前的重要课题。对外经济贸易大学在长期实践中,通过对管理、评价、控制等手段的综合应用,形成了一套行之有效的学位论文质量治理机制。本文论述了学位论文质量治理的重要意义,详细介绍了学位论文管、评、控相结合治理模式的实践与成效,结合实际对进一步提升论文质量管理提出了具体建议。
【作者单位】: 对外经济贸易大学研究生院;
【关键词】: 学位论文 学位授予 质量治理
【分类号】:G643
【正文快照】: 随着我国高等教育事业的发展,研究生招生和学位授予规模不断扩大,目前我国研究生培养规模已位居世界前列。据教育部统计,我国现有研究生培养机构797个①,2010年授予研究生学位总数达379992人,其中授予博士学位47407人,硕士学位332585人②,获博士、硕士学位人数呈逐年增长态势
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