2005-2009年在职研究生足球方面学位论文研究现状与影响因素的分析

发布时间：2017-07-02 20:26

  本文关键词：2005-2009年在职研究生足球方面学位论文研究现状与影响因素的分析

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【摘要】：硕士学位论文是衡量研究生科研水平的重要依据,是培养和考察研究生科研能力、创新能力的重要措施,也是获得硕士学位的必要条件。近年来体育专业研究生的招生规模逐年扩大,教育资源变得相对紧张。在此大背景下,硕士研究生学位论文的现状如何?足球运动在我国具有较大社会影响力,足球方向也是体育专业研究生的重要组成部分,但在近几的研究中,未见针对足球专业研究生学位论文的系统研究。在职研究生是研究生群体的特殊部分,他们大多是体育教师,具有教师和学生的双重身份。这部分学生的论文研究现状如何,有哪些因素可能影响他们的论文质量? 为解决这些问题,本研究以2005-2009年间在职研究生关于足球方向的学位论文为调查对象,在中国知网硕士学位论文数据库内检索到75篇作者为体育教育专业在职研究生有关足球方面的论文。通过分析这些论文的摘要、选题依据、研究方法、参考文献等部分,获得相关指标的特征;对论文选题的性质、研究方向、研究对象、研究方法进行了统计分析。又查阅普通体育教育研究生的学位论文、期刊发表论文,获得这些论文的类似资料,与在职研究生足球方面学位论文进行比较。还对已毕业的、就读中的在职研究生和研究生导师进行问卷调查,获得影响在职研究生学位论文质量的因素,并提出提高论文质量的建议。 通过研究发现,2005-2009年体育教育类在职研究生足球方向的学位论文的诸多方面体现出较强的功利性。研究内容方面,应用性研究占绝大多数,基础性研究很少,无开发性研究。选题方向比较集中,对世界大赛技战术和足球运动开展现状方面的研究占绝大多数,有训练、教学、管理方面,以及跨学科研的究较少,保健、选材、测量评价方面则无研究。研究对象分布广泛但不平衡,与体育教育有关的研究对象较多,与竞技体育、职业足球相关的对象较少。研究方法使用多样化,使用最多的依次是文献资料法、数理统计法、专家访谈法、问卷调查调查法、观察法等,比较研究、测量、实验等运用较少。引用文献数量较多,来源多样,但外文和核心期刊文献比例较少;使用的统计方法以描述类为主。通过问卷调查发现,部分在职研究生认为学位论文实际价值不大,部分导师认为学位论文的质量呈下降趋势。导师工作繁忙、培养的研究生较多、研究生学位论文与导师研究方向不够紧密、导师对学生的学位论文指导力度程度不高等因素影响学位论文的质量。数据获取困难、查阅文献困难和经费不足等客观原因是研究生完成学位论文中最大的困难。研究生对论文的功利性动机、重视程度不足、本职工作忙、专业基础、科研能力较低、论文管理、答辩评审不够严格,经费不足,学校的课程设置等方面也可能影响论文质量。据此,本研究建议加强体育教育硕士研究生导师队伍建设,同时控制研究生招生数量,采取有效措施提高研究生对学位论文的重视程度。在学校管理方面,改革课程设置,完善研究生知识结构,加强图书馆建设,适当加大科研经费的投入,以及充分发挥在职研究生的“在职”特点。
【关键词】：在职研究生 体育教育 学位论文 研究内容 研究方法 影响因素
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G843
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 引言10
• 1 文献综述10-16
• 1.1 体育学研究生论文选题研究11-12
• 1.2 体育学研究生论文研究方法研究12
• 1.3 足球方向研究生学位论文研究12-13
• 1.4 体育学研究生学位论文质量影响因素研究13-16
• 2 研究对象与方法16-18
• 2.1 研究对象16
• 2.2 研究方法16-18
• 2.2.1 文献资料法16
• 2.2.2 调查法16-17
• 2.2.3 数理统计法17-18
• 3 结果与分析18-39
• 3.1 2005－2009 年间有关足球的在职研究生学位论文概况18
• 3.2 研究内容18-25
• 3.2.1 论文的研究性质18-20
• 3.2.2 研究方向20-22
• 3.2.3 研究对象22-25
• 3.3 研究方法25-32
• 3.3.1 在职研究生论文研究方法基本情况25-28
• 3.3.2 在职研究生论文引用文献资料的特征与分析28-29
• 3.3.3 在职研究生论文使用统计方法的情况与分析29-31
• 3.3.4 在职研究生论文调查法使用情况分析31-32
• 3.4 在职体育教育专业研究生学位论文质量及其影响因素32-39
• 3.4.1 在职体育教育专业研究生学位论文质量评价32
• 3.4.2 导师方面的因素32-35
• 3.4.3 研究生方面的因素35-36
• 3.4.4 学校、管理方面的因素36-37
• 3.4.5 提高在职研究生学位论文质量的建议37-39
• 4 结论39-40
• 注释40-44
• 参考文献44-48
• 附件48-52
• 致谢52

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