教育技术学核心期刊基金论文的统计分析

发布时间：2017-09-01 16:31

  本文关键词：教育技术学核心期刊基金论文的统计分析

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【摘要】：基金论文的研究可以把握研究领域内的前沿热点和动态,为学科发展提供有益的科研参考和借鉴。教育技术学核心期刊基金论文能够反映教育技术学科理论与实践的研究成果,将其作为研究对象,运用文献计量法、词频分析法等对基金论文的数量、资助级别、作者地区及单位、研究主题等进行统计分析。可以看出,此类核心期刊种类较少且刊期较长,基金资助来源广泛,合作程度较高,东部地区和高校中占有比例很大,远程教育、教育信息化、教学设计仍是主要研究领域,云计算、移动学习、协作学习、学分银行等逐步成为研究的新热点。
【作者单位】： 安庆师范学院教育学院;
【关键词】： 教育技术学 核心期刊 基金论文 统计分析
【基金】：安庆师范学院青年科研基金“大学生网络学习效果影响因素及对策研究”(11YQN043)
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一、问题的提出近年来,教育技术学核心期刊刊载基金论文的比率不断提高,教育技术学理论与实践的研究得到了各级各类基金组织的大量科研经费支持,促进了学科学术的发展与创新。基金论文代表着一个研究领域内的新动向、新趋势,具有较大的难度和较高的水准。[1]基金论文比是科技

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【共引文献】

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本文编号：773176