应用型本科院校林学专业的测量学课程教学改革探究

发布时间：2021-11-27 06:24

　　应用型本科院校的人才培养偏向于实践性,以培养具有较高水平的实用型人才为主要目标。林学专业的特点以及生产需求以及新时期测绘技术的发展创新都要求院校必须要对测量学教学进行改革,提高学生的测量技能应用能力,更好地满足社会生产的需求。分析研究了林学专业测量学课程教学改革的必要性以及具体路径进行。 

【文章来源】：现代园艺. 2020,43(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 林学专业测量学课程教学改革的必要性以及具体问题分析
    1.1 林学专业测量学课程教学改革的必要性
    1.2 现阶段林学专业测量学课程教学中的问题分析
        1.2.1课程内容体系不合理。
        1.2.2 课程配套仪器设备较落后。
        1.2.3 未能体现测绘新技术在林业中的应用。
        1.2.4 林学专业学生对测量学课程缺乏重视。
2 应用型本科院校林学专业测量学课程教学改革的路径分析
    2.1 对人才培养目标进行调整、注重测量实用性技能的培养
    2.2 根据林学专业的特点对教学内容进行调整
    2.3 强化实验实习教学、提高学生的实践操作能力
    2.4 引入科研项目，配合实践教学提高学生的专业应用能力
    2.5 创新教学方法、手段
    2.6 加强师资队伍建设
3 结语



本文编号：3521724