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物理教学探讨

该刊杂志/杂志社简介：

    物理教学探讨杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。物理教学探讨内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，物理教学探讨公认誉为具有业内影响力的杂志之一。物理教学探讨并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

该刊被以下数据库收录：

国家新闻出版总署收录、中国知网收录期刊、维普中文期刊全文收录、万方数据库全文收录期刊
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
中文核心期刊基础教育类核心期刊（93）、四川省优秀科技期刊、重庆市优秀科技期刊

物理教学探讨杂志主要栏目：

专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验

物理教学探讨编辑部投稿联系方式：

地址：重庆市北碚区天生路1号
邮政编码：400715
电话：023-68253274;

物理教学探讨杂志社已发表论文目录：

1、做功改变内能实验的改进洪爱平;
2、初中物理室外探究活动课初探钟文楼;
3、物理概念及其教学活动设计初探何红华;
4、新课程理念下的物理习题课教学龚杨敏;
5、对中学物理实验探究教学的思考曹兴辉;
6、关于电源最大输出功率的条件问题朱木清;
7、初中物理教材整合的原则和策略研究杜静;
8、高考实验题中的线性图像处理数据胡先进;
9、一个动力学问题的多视角分析与探究许冬保;
10、构建物理和谐课堂驾起教学高效桥梁郭如松;
11、物理教学中培养学生实践能力的途径孙素娟;
12、初中学生物理问题意识层次探究苏守杰;徐林;
13、高中物理DIS实验和传统实验整合初探余雪妹;
14、初中阶段课堂训练题设计的实践与思考王炳杰;
15、例谈物理教学中整体与局部关系的处理邹兴明;
16、挖掘教科书资源编制高质量物理原创题周长春;
17、借“评优课”之机搞好教研组的校本教研郑永圣;
18、欧姆定律教学中“电压不变”的难点突破路永宁;
19、剖析以“人体为研究对象”的几个特殊问题李池;
20、发挥实验室装备作用提高物理教学有效性孙建忠;
21、注重课本习题拓展变式提高课堂教学效率薛海凤;
22、例谈巧用小故事讲评“等效替代法”测电阻毛海玲;
23、物理课教学中培养学生创新能力方面的探索冯建凯;
24、“问题教学”在物理课堂中存在的问题及思考黄纯;
25、“示波器工作原理”的探究式教学流程设计卞志荣;
26、浅析物理诱思探究教学中的“悖论”情景创设吴翠松;
27、物理习题教学中有效利用错误资源的实践研究白孝忠;
28、新课程环境下高中物理的教材精读余俊文;王萍;张琼艳;
29、用“动圆”巧解带电粒子在匀强磁场中的运动问题陈丽峰;
30、物理课堂挖掘“有价值探究”的教学实践与探讨冯文俊;王俊;

物理教学探讨杂志社投稿须知：

1、文章标题要简短，能概括中心思想，一般不超过20个汉字，必要时加副标题
2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制
3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息
4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词
5、如文章获得基金项目资助，以[基金项目]作为标识，并注明基金项目名称和编号
6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号
7、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址
8、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担，谢谢合作！
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