华南师范大学语文月刊_语文月刊杂志社

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语文月刊

刊名：语文月刊

主管单位：华南师范大学

主办单位：华南师范大学文学院

社长：张玉金

主编：江凯波

地址：广州

国际标准刊号：ISSN1005-7781

国内统一刊号：CN44-1143/H

周期：月刊

中文开本：16开

《语文月刊》杂志信息：

《语文月刊》作为由华南师范大学主管、华南师范大学文学院主办的中文核心期刊，1982年4月创刊，公开发行，立足广东，面向全国，兼顾海外，在全国同类刊物中独树一帜，因而赢得了国内外广大读者的好评。她有“南国的一颗明珠”、读者的“良师益友”、“南国奇葩”、“珠玑满目、姹紫嫣红”之誉，是在国内外有较大影响的语文专业期刊。自创刊以来，《语文月刊》屡获殊荣。获奖项目主要有：广东省首届优秀期刊、广东省第二届优秀期刊、广东省第三届优秀期刊、全国中文核心期刊、全国首届优秀语文期刊、中国期刊方阵·双效期刊、国家期刊奖百种重点期刊（第二届）、国家期刊奖百种重点期刊（第三届）。面对新机遇、新挑战，《语文月刊》杂志社正昂首阔步，奋勇前行。

主要版块栏目：文学长廊语言知识写作园地高考指导语文杂谈刊中刊.语文博览

《语文月刊》常见论文发表范例：

初探语文学科的“研究性学习”---林惠生

中学古诗文阅读教学中的美育---陈卫东

求真求实，有用有效——我对中学语文教学的思考与实践---任泽

老牛本色——任泽老师的语文教育追求与实践管窥---林荣秋

“言意统一”的语文教学号情感熏陶---王静

以巧驭繁，品言悟意——“言意统一”教学观指导下的文言文教学课例---江平

反思广东高考文学类文本和实用类文本阅读题---邹小飞

高考现代文阅读命题指瑕---余妙霞

“不可无一，不可有二”与“独一无二”---朱玉伟马国彦

是“反复”，还是“拈连”——兼与夏云陶老师商榷---姚勇文

再说如何确认“反复”手法——夏云陶致《语文月刊》编辑部的信---夏云陶

漫谈词义的演变——兼与王东老师商榷---王庭宏

词典分歧，以谁为准？——兼答王庭宏老师王东

网络传播词“亲”的语义变异理据---周旭谭静怡

同是“独坐”心境有别——三首咏孤独诗读札---谢圣婷

“皇天后土”与“黄天厚土”辨---周道宝

程度副词“格外”来源及其发展---杨遗旗叶琳

“坐”义源流---周国光

“劳军士”解——关于《报任安书》的一处断句---周宗旭

高三语文试卷讲评课有效教学的策略初探---肖广慧

陈师曾《秋山图》

诗词教学中要念好“读、想、用、裁”四字经---张旭辉

诗歌鉴赏用好课本这眼活水——兼谈高考诗歌鉴赏答题方法---朱建炜

浅尝辄止，难入佳境——谈《山中与裴秀才迪书》的教学---万宇平

教学高潮，课堂中的胜境---张超

运用“三步式”引导学生写好“寓言类材料作文”---汤丽萍

至情言语润无声——《我的母亲》、《项脊轩志》作文教学例谈---田飞虎

善钻教材经典，探究写作技巧——粤教版《语文》（必修四）文言文对议论文写作的启示---张波涛

《故都的秋》主旨争鸣及教学处理---袁菊

《拿来主义》两则注释的补注---贾小林喻祖权

广东高中生“写作能力考查”问卷调查报告---尹小平

2009广东高考作文之怪现象---卜阶辉

诗歌表达技巧鉴赏备考指津---董鸥

2009年高考语文48例病句透析---彭烨

2009年高考现代文阅读“作用题”解答探究---李志国

“时尚”的风吹来，我们都感冒了……——2009年江苏高考作文阅卷手记---江雪松

除却巫山不是云——2009年山西高考作文阅卷手记---闫伟伟海珍

恰似一江春水向东流——2009年广东高考语文阅卷生活散章---刘火雄

今年花开别样红——2009年广东高考语文状元培养心得---徐颖

引导·奠基·冲刺——《语文月刊》高考复习指导的定位与践行---燕之川

新粤派语文学术讨论若干思考---柯汉琳

新粤派语文形成的理论观察---庄森

新粤派语文创新理念与实践——陈佳民教授与《语文月刊》的对话

2008年新课程高考语文试卷：问题与对策---幸兴

实话实说湖南卷——来自2008年高考湘军的考情报告---刘小忠

2008年江苏卷《侯银匠》两道题的讨论---刘国良

高考阅渎题的选文“三度”：难度、高度、长度——从2008年广东卷文学类选文“三失”谈起---赵道夫

仓促出炉弄巧成拙——浅谈2008年高考全国卷Ⅰ的作文题---徐家永

“诗歌除外”可以休矣---闫会才

怎一个“书名号”了得---江琨

2008年北京市高考作文阅卷的台前幕后---王大绩

“作东”一词探源---吴友军

“孰”字用法一览---成荣发

妙趣横生的绕口联---李阳海

“下榻”的来历---胡礼湘

“踟蹰”与“踯躅”辨析---李建洲

何谓“三秋”---代春生

“慈母”释义管见---吴会灵

燕子：距离的隐秘空间——读格致《庄周的燕子》---黄智平

《漱玉词》中探梅俗---周爱金

古今戏联---刘发祥

“曾几何时”，你能正确使用吗？---周润华

注重过程关注细节修养自我提高效率---苏渊源

蓄势待发：《孔雀东南飞》小序赏析---郭子健

《荷塘月色》，怎一个“愁”字了得---刘洪

活动写作，让语文课升温了---江雪婷

自主探究阅读教学尝试---黎玉玲

语文课：一种“多声部对话”的艺术——以《祝福》为例---罗宽海

新课标下高中文言文“八字”教学法---程胜平

激趣教学在高三复习课中的运用---段小清

论语文课的结语设计---刘亚峰

叙事之省---孙怀伦

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