重庆科技学院学报_嘉兴学院学报_南阳师范学院学报杂志社编辑部投稿

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南阳师范学院学报杂志

南阳师范学院学报杂志社投稿

主管单位：河南省教育厅
主办单位：南阳师范学院
国内统一刊号：41-1327/Z
国际标准刊号：1671-6132
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杂志人气：326票
上期杂志： 粮食作物与短缺
下期杂志： 红蕾：故事宝库（上旬）

南阳师范学院学报杂志社/杂志简介《南阳师范学院学报》是由南阳师范学院主办的综合性学术期刊。本刊为月刊，每月26日出版。1、2、4、5、7、8、10、11期为人文社科版，开设有“马克思主义研究”、“经济研究”、“法学研究”、“文学研究”、“思想文化研究”、“历史学研究”、“汉语言文字研究”、“民俗学研究”、“艺术学研究”、“教育科学研究”等栏目，并开设“冯学研究”、“词学论坛”、“文论互喻”、“诗学前沿”、“简帛研究”、“学术史研究”等专栏。3、6、9、12期为自然科学版，刊载基础科学和技术科学领域的学术论文和研究成果。 南阳师范学院学报收录情况/影响因子国家新闻出版总署收录　获奖情况：

2005年获河南省一级期刊

2006年获全国百强社科学报

2006年入选中国人文社科学报核心期刊

CA 化学文摘(美)(2009)

Caj-cd规范获奖期刊 南阳师范学院学报栏目设置主要栏目：思想文化、法学研究、经济学研究、冯学研究、语言研究、词学论坛、文学研究、教育科学研究。 南阳师范学院学报编辑部/杂志社投稿须知1、投稿时请将稿件电子版（以WORD形式）发送至本刊投稿邮箱，在稿件中注明作者的真实姓名、单位、电话、电子邮箱、样刊投递地址和邮政编码，如需署笔名请注明；并提供作者简介、中文摘要和关键词、参考文献等内容，具体规范要求如下。

2、作者简介：姓名（出生年－）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向（任选）。

3、中文摘要：篇幅为100～300字；关键词：每篇文章可选3～8个。

4、参考文献：

（1）专著、论文集、学位论文、报告：[序号]主要责任者.文献题名.出版社：初版地，初版年.起止页码.

（2）期刊文章：[序号]主要责任者.文献题名.刊名，年，卷（期）：起止页码.

（3）报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名.报纸名，初版日期（版次）.

（4）电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得地址，，发表或更新日期/引用日期（任选）.

5、切勿一稿多投。稿件一经发表，即付稿酬。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。本刊已被国内多家数据库收录，如作者不同意将文章编入，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。

6、对以电子邮件方式投稿者，本刊均以电子邮件方式将处理结果告诉作者，请及时查收电子邮箱；对以信函方式投稿者，仍以信函方式通知作者。对未采用稿件不退原稿，请作者自留底稿；对采用的稿件，在不改变原意的前提下，将作必要的修改、删节或摘编，如不同意请说明。

7、凡向本刊投稿者，均作自愿接受上述约定。 《南阳师范学院学报》论文发表范例 0.关于代数体函数涉及重值的奇异方向
    运用Ahlfors'覆盖曲面方法,研究了零级代数体函数涉及重值的奇异方向,得到了零级代数体函数涉及重值的奇异方向,拓展了文献[1]的结果.
1.Q-fuzzy序若干性质的研究
    引入了Q-fuzzy序的概念,研究了Q-fuzzy序与Q-fuzzy覆盖之间的关系,验证了任意非空集合上的所有Q-fuzzy关系的全体构成Quantale.在Q-fuzzy关系基础上,给出了Q-fuzzy等价关系的定义,证明了当赋值域为Frame时,任意非空集上的Q-fuzzy等价关系的截集恰为其上的等价关系.
2.双Quantale模范畴的余完备性
    在对双Quantale模基本性质研究的基础上,讨论了双Quantale模范畴中的余极限,给出了余极限的基本结构,证明了双Quantale模范畴的余完备性,这是对已有双Quantale模范畴性质的完备和补充.
3.从Q_k空间到Bloch型空间的复合算子
    复合算子是由单位圆盘上的解析自映射定义的,它的中心问题之一是研究作用于解析函数空间的两个不同Banach子空间上的复合算子的性质与解析自映射的性质间的联系.通过构造检验函数,研究了不同函数空间之间的复合算子的有界性与紧性的问题,给出了从Qk空间到Bloch型空间及其闭子空间上的复合算子的有界性与紧性的充要条件.
4.关于点到空间直线距离公式的一个证明
    利用一元函数极值的求法和有轴平面束方程理论,结合点到平面的距离公式给出空间中点到直线距离公式的一个证明.并利用这一方法给出平面中点到直线的距离公式.
5.K-次酉矩阵的块型分解
    在K-次酉矩阵分块形式的基础上,讨论了这类矩阵的块型QR分解、块型奇异值分解和块型混合分解的几种形式,得出了一些新的结果.
6.对数学的教育形态的理解和思考
    数学的教育形态的转化一直是数学教学实践中的一个焦点问题.从不同的角度对数学的教育形态进行了诠释和理解,并从教师、教材、教法三方面对数学的教育形态的转化实施提出了几点思考.
7.高职高专流体力学专业基础课的基础能力培养探讨
    高职高专流体力学是一门理论性和实践性都较强的专业基础课.从提高学生的学习主动性、基础理论的适当掌握、拓宽学生思维和应用能力的培养四个方面探讨了高职高专学生的基础能力培养问题,在教学内容、教学手段、教学目标等方面,活用课堂,分层落实目标,激发学生思维,加强动手动笔环节,为学生今后的学习和工作打下良好基础.
8.电磁场波动性和物质性的三维描述及统一
    在Maxwell方程组的基础上,推证三维空间中电磁场的波动方程.给出三维空间中电磁场的能量密度、能流密度、动量密度、动量流密度、角动量和角动量流,还给出了运动带电体与电磁场组成系统的能量、动量、角动量守恒律.并通过实例计算电磁场的辐射压强.
9.确定多个同科电子原子态的字母组合法
    利用L-S耦合的方法和泡利不相容原理,给出了确定多个同科电子原子态的一种方法,称之为字母组合法,并用若干具体例子加以说明.结果表明,该方法是确定多个同科电子原子态的一种很有效的方法.

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