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网络财富杂志

刊名：网络财富

主管单位：国家海洋局

主办单位：中国电源学会

ISSN：1672-5441

CN：12-1392/G2

级别：国家

周期：半月

《网络财富》期刊信息：

《网络财富》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准、由中国电源学会主办的国家级优秀中文期刊。国内统一刊号：CN12-1392/G2；国际标准刊号：ISSN1672-5441，全国公开发行。为促进学术交流，繁荣学术研究，推动学科建设，为广大科研教学人员搭建交流的专业平台，《网络财富》杂志现向社会各界公开征稿，欢迎大家踊跃投稿！

主要栏目：教育信息化职教时空教学园地经济研究财务与会计管理视野文化研究理论广角党建工作人力资源市场营销企业文化理论探讨法治时空学术探讨科教论坛网络天地图书馆纵横

《网络财富》期刊荣誉：

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《网络财富》期刊征稿要求：

1．内容：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

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《网络财富》常见论文发表范例：

论社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的多维路径

网络游泳教学模式的开发——基于结构主义教育思想的研究

高校辅导员职业化探究

成人教育中临床医学专业诊断学教学中的问题与对策探讨

高等教育分类分级教学模式改革探讨——以长江大学为例

新视野下的小学美术教育探论

发挥电视媒体优势促进儿童健康成长的思考

在高等教育教学中实现教育公平的路径探析

关于加强高校德育教育工作的几点思考

高等教育人才培养模式影响因素及特征研究

浅谈大学生公益教育

以现代教育技术为突破口推进高校师资建设

法国高等教育质量评估及启示

完善贫困大学生资助体系的几点思考

从和谐社会视角看农民工子女的教育问题

科学世界与生活世界的融合——主体教育观

新时期家庭德育教育的误区

试析美国高等教育财政政策及其启示

跨国企业经营战略思考

提高我国国际工程承包企业竞争力的对策研究

对新形势下中国教育的诸多思考

高校体育教育现状分析与改革思路

当代大学生心理问题分析及应对措施

大学生恋爱观的调查与分析——以宁波市部分高校学生为例

从经济学的角度探析高校大学生的“思想困境”

学龄人口变动对教育的影响及对策——国内学术界的最新研究综述

高校本科专业技术课程教学改革探索——以“生态设计与技术构造”课程为例

顶岗支教实习—为弱势群体教育贫困提供社会支持

教育应该使人成为“人”

试谈全纳教育背景下特殊教育学校的角色定位——以潍坊市为例

让尊严美丽校园

浅谈少数民族传统体育进入高校体育课堂

浅谈运动员心理素质的教育与培养

创设游戏是幼儿教育的主旨

针对成人教育特点抓班风建设的做法及思考

苏州市南环中学学生体育行为研究

硕士生求职核心竞争力培养研究——基于国内某重点大学社科类硕士生的调研

浅谈高校餐饮服务礼仪

发展社会体育与建设体育强国

无锡广播电视集团财务管理系统全面升级——关于金蝶EAS财务管理系统实施心得

家庭德育存在的问题及其原因分析

从优化思想品德教育要素入手增强国防生教育的实效性

莫做“园丁”式教师

人力资源管理专业全程实践教学体系创新研究

上海交通大学预防医学学生就职意向和社会需求分析

当代文理科大学生政治参与状况比较研究——以广州市为例

扎实开展学生党员学习实践活动,切实提高学生思想政治素质

浅析机电一体化专业课程体系优化设想

试谈幼儿玩陶泥

刍议“校园110”的创建与实践发展——以常熟理工学院为例

独立学院考试改革的思路方向与方法实施

大学生兼职维权问题研究

世居高原、平原大学生体质的比较研究

试析“90后”大学新生入学教育

科学发展观视野下的大学生思想政治教育

大学生英语自主学习能力培养

思路决定发展改革拓宽出路——中共淄博市委党校教学改革经验谈

浅析企业可供出售金融资产减值损失的计量问题

浅谈群防队伍建设中存在的问题及对策

福建泰宁旅游品牌整合策略研究

更新教育理念,激发学生兴趣,变“厌学”为“乐学”

中、美两国研究生入学考试比较研究

影响学生英语听力的心理因素及对策

班干部选拔方式对中学生社会化的影响

论大学生心理健康教育

基于心理学视角解读网络时代背景下的青少年道德教育

发达地区农村幼儿教师教育一体化探索——以宁波市北仑区为例

试论培养教师情商的内容和途径

浅析我国高校街头篮球的特点及其对大学生的影响

广州市高年级小学生心理健康现状调查报告

中小学信息技术教学中的德育教育初探

本科新生新闻写作能力症候式分析

竞争教育浅析

浅谈师生冲突的原因及应对策略

影响实施和谐家庭德育因素分析

关于教育公平的思考

危害离我们有多远

“金融危机中的农村女生,你怎么了”

贵州师范大学研究生体质状况调查与研究

当代大学生爱国理性实效性教育探究

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