杂志虫_彼得老哥腿模杂志空间_交通职业教育杂志社

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交通职业教育

刊名：交通职业教育

主办：交通职业教育研究会

周期：双月

出版地：江苏省南通市

语种：中文;

开本：大16开

曾用刊名：交通中专教育;交通职业与成人教育;交通职技术教育

创刊时间：1982

《交通职业教育》杂志信息：

《交通职业教育》是全国交通系统唯一面向职业教育和成人教育的刊物，由中国交通教育研究会职业教育分会、技工教育分会和南通航运职业技术学院联合主办，先后连续三次荣获“全国优秀职教期刊一等奖”，并于2005年8月加入了《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文数据库，成为《中国期刊网》全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊、《中国知识资源总库》网络出版期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。

设置的主要栏目有：教学研究、办学方略、学校管理、交流与探讨、百家论坛、德育天地、他山之石、信息之窗等。

《交通职业教育》杂志稿件要求：

一、内容要求：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，文字精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的新成果。全文字数（包括图、表、公式、参考文献等）一般不超过5500字。重大论题（特约稿、综述）字数不超过8000字。

二、内容按顺序包括：论文题目、作者、作者单位全称、作者所在城市和邮编、中文摘要、关键词、正文、参考文献。另外还要提供第一作者简介，按以下顺序置于首页页脚：姓名（出生年份）、性别、职务、职称、专业学位。省部级以上基金资助项目，请作者在首页页脚处注明该项目属何种基金资助及资助项目号码，本刊将予以优先发表。

三、中文要使用国家颁布的简化汉字，外文请用印刷体，计量须使用法定计量单位。

四、文章题名简明扼要，一般不超过20个字，必要时可加副标题；并须避免使用公式、化学式、字符、非通用的缩略词。摘要应反映出论文的主要信息，宜用第三人称表达，不应出现“自我评价”的话，不得重复引言或结论中出现的内容，一般限200字以内。关键词为3～8个。“分层标题”应简短明确，以不超过15字为宜。

五、正文内的层次序号建议采用：一、（一）1.（1）1）①。这六级可以越级使用，但不能颠倒，更不可混乱。引用原文要（用上标）注明出处。

六、正文中的图表大小要适中，以微机绘制为宜，要求图表整洁，线条均匀，有相应的图表名。表序与表题居中，写在表上方，图序与图名置于图正下方；物理量符号用斜体，计量单位符号用正体，中间用斜杠隔开，如长度L／m、速度v／km•s-1。

七、注释和参考文献一律采用尾注。注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注，如①②……，置于文后；参考文献只列出最主要的、参阅过的、引用过的、正式发表过的文献。格式如下：

专著——［序号］作者．书名［M］．出版地：出版社，出版年份：起止页码．

专著中析出文献——析出文献作者．析出文献题名[M]//专著主要责任者．专著题名．出版地：出版者，出版年：析出文献页码．

期刊析出文献——［序号］作者．篇名［J］．刊名，年，卷号（期号）：起止页码．

报纸析出文献——［序号］作者．篇名［N］．报纸名，年－月－日（版次）．

文献类型标志代码如下：专著［M］、期刊［J］、报纸［N］、论文集［C］、学位论文［D］、报告［R］、规范［S］、词典资料［Z］

八、可通过电子邮件投稿。投稿时请将文稿用Word文档编辑后作为附件。来稿请附：作者通讯地址、联系电话和E－mail地址。

九、本刊对拟刊用的稿件有删改权，也可退作者删改，，不同意者请在投稿时说明。

十、来稿一般不退，敬请作者自留底稿。

《交通职业教育》常见论文发表范例：

职业院校的基础能力建设赵志群;

职业院校专业教学团队建设的探讨——以广东交通职业技术学院城市轨道交通工程技术专业为例蒋英礼;王劲松;

汽车车身修复专业人才培养的思考李贤林;

我国高职教育集约化发展与结构耦合研究叶华光;

企业参与高等职业教育人才培养的政策法规分析刘选;

如何提升高职院校大学生就业指导课程的实效性何洁;

立足职业能力培养建设现代技能人才实训基地巫兴宏;

学生主体性弘扬——实现有效教学的首要前提唐国维;

基于关怀理论视角对职业学校德育工作的思考——读内尔·诺丁斯的《学会关心——教育的另一种模式》马蒙蒙;

对“没有教不好的学生,只有教不好的老师”话语的思考付建春;

浅议教师在和谐校园中的地位作用李新省;刘正刚;

创新课堂教学理念提高课堂教学质量葛锦林;

职业教育实践教学中心建设的研究刘君雁;

五年制高职学校“双师型”教师队伍建设路径之选择王殿安;

学校绩效考核工作的思考曹前锋;

高职院校辅导员队伍建设杨润贤;刘伯玉;

山西交通技师学院张文才同志被人力资源和社会保障部评为2009年度全国技工院校杰出校长张卫红;

为职业而教——顶岗实习的感悟李秀疆;

数控专业学生职业能力培养的几点思考梁丽梅;

营造引导感化——对中职生人性化教育的探讨骆源;

发达国家高等职业教育师资队伍建设的特点及借鉴李青;

浅议高职创新活动的几个基本阶段熊林;

如何充分发挥语文教学在高职教育中的作用李玲;

中职教育质量评价体系探析冯太学;

职业教育规模化、集团化、连锁化办学的背景研究与动力分析鲍贤俊;孙梅;吴国伟;

交通企业员工终身学习的培训基地——交通职业院校姬中英;

中职学校信息素养教育发展困境探析谭亲毅;

对高职院校课题开题工作的研究毛建梁;

工学结合、校企合作人才培养模式的实施困境及对策——基于利益相关者逆向选择的视角葛锦林;

资源共享型实训基地建设发展的思考周鑫;

《交通职业教育》杂志发表公告：
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