保定职业技术学院官网_河北省教育考试院_保定职业技术学院杂志社
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保定职业技术学院基本信息:
刊名:保定职业技术学院
BaodingVocational&TechnicalCollege
主管单位:保定职业技术学院
主办单位:保定职业技术学院
周期:半年
出版地:河北省保定市
语种:中文;
开本:大16开
创刊时间:2005
保定职业技术学院期刊收录:
国家新闻出版总署收录、中国知网收录
保定职业技术学院主要栏目:
德育园地、职教论坛、教育教学研究与改革、技术研究与应用、经济与管理、实习实训、就业指导、语言与文学研究
保定职业技术学院杂志信息:
《保定职业技术学院》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
保定职业技术学院杂志稿件要求:
1、文稿格式依次为:题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、中图分类号和文献标识码、正文、参考文献、作者简介(包括性别、籍贯、出生年、职称、学位)及论文属何项目等。
2、题名一般不超过20个汉字,必要时可加副题名。题名应避免使用非公知公认的缩写词、字符、代号等,也不能将原形词和缩略词同时列出,尽量不出现结构式和数学式。
3、作者姓名应署于题名下方,在姓名下方应标明其工作单位全称,所在城市名及邮政编码。如果一篇文章有多个作者,且不在同一工作单位,应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字,各单位之间用分号隔开。
4、摘要应客观地反映论文的主要内容,具有独立性和自含性。摘要应采用第三人称的写法。以不超过200字左右为宜。
5、关键词是反映论文主题的词或词组,每篇3—8个,词与词之间用分号隔开。
6、正文(包括文中图表)一般不超过6000字。文中图、表须用计算机绘制。图的序号与图题置于图的下方居中。表的序号和标题置于表的正上方居中。表格一律使用"三线表"。
7、参考文献
按文中出现的先后顺序编号。文献的作者不超过3位时,全部列出,超过3位时,只列前3位,后面加“等”字。作者姓名之间用“,”分开,中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法。西文作者的名字部分可缩写,并省略缩写点“.”
(1)期刊——[序号]作者.题名[J].刊名,出版年,卷号(期号):起止页码
(2)专著——[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年,起止页码
(3)论文集——[序号]作者.题名[C].见:主编.论文集名.出版地:出版者,出版年.起止页码
(4)学位论文——[序号]作者.题名[D]:[学位论文].保存地点:保存单位,年份
(5)报纸文章——[序号]作者.文献标题[N].报纸名,出版日期(版次)
(6)专利——[序号]专利申请者.题名[Z].国别,专利文献种类,专利号.出版日期
(7)技术标准——[序号]起草责任者.标准代号标准顺序号-发布年标准名称[Z].出版地:出版者.出版年
保定职业技术学院常见论文发表范例:
浅谈高职院校师资队伍建设---于淑英
更新职业教育观念之我见---裴建国
高等职业教育改革中的课程观---刘志军
抓好内涵建设提高高职教育教学质量---黄仕君
创新教育思想转变教育观念---余雷
提高学生综合素质开设大学语文课程---郭永朝
课堂内外相结合提高专业能力---卢伟红
高职院校更新教育观念的两个核心问题---张君平
关于高职院校实践教学问题的思考---张秀倩
加强专业与课程建设改革增强学生就业能力---刘万军
加强专业建设提高教育教学质量---李永文
网络专业教学模式探索---程治国
开源节流杜绝浪费-建设节约型校园的思考和建议---苏奕影
浅议艺术设计传媒类“专业群”建设---田建国
“以就业为导向”是高职教育的根本---王伟东
高职教育如何与新农村建设接轨---杨庆华
转变教育思想观念发展高等职业教育---李开广
谈高职院校学生职业道德教育---张心淼
高职《机械设计基础》教改探讨---苏慧张德田王帆
浅谈高等职业技术院校教学基地的管理与建设---樊新华
优化管理方法激发学生潜力---孔宪君
高职教育色彩构成教学改革的探索---王晓红都亚京
浅谈电视节目制作专业积件库的建设---宋晓丽
浅谈高职院校美育工作的实施途径---李博
专业课教学课案设计---郝光华
高职院校英语习得理想环境的建立---杨建发
英语阅读教学的探索与实践---李梅
谈高职院校大学语文教学中的情感培养---任翠英
关爱“差生”,夯实校园和谐之基---杨金卫陈晨
重视班级文化促进学生发展---刘静张楠
浅谈高职院校班主任的工作艺术---于妍沈红娜石占祥
浅谈如何发挥政治课德育主渠道作用---谢克敏
如何预防未成年人犯罪---裴建国黄仕君
试论高职院校大学生职业生涯规划教育---康连山
信息环境下高职院校文化素质教育新途径---任焕茹任翠英
关于提高高等职业教育质量步履维艰的原因和对策---周长富
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