重庆科技学院学报点评_三明学院学报怎么样_【三明学院学报】三明学院学报社
本文关键词:三明学院学报期刊,由笔耕文化传播整理发布。
三明学院学报基础信息:
《三明学院学报》坚持正确的政治方向,活跃学术氛围,交流学科建设经验,展示科研成果,为提高本院教学、科研及管理水平和人才培养质量服务。《三明学院学报》的编辑出版工作严格执行稿件的“三审制”。学报编辑部制定了《三明学院学报》稿件处理制度和《三明学院学报》审稿制度。《三明学院学报》编辑部有一支政治素质高、业务能力强的编辑队伍。主编、副主编都参加了国家新闻出版署举办的主编岗位培训班,,持有岗位培训合格证书。现任主编为赵峰研究员,编辑部主任为王宗篪教授。曾用刊名:三明师专学报;三明高等专科学校学报;《三明职业大学学报》&《三明师专学报》合并。
三明学院学报期刊荣誉:
《三明学院学报》获奖情况:《三明师专学报》1999年在福建省自然科学学报系统优秀学报评比中被评为二等奖、《三明高等专科学校学报》在中国高等学校自然科学学报研究会2002年高职高专学报评比中被评为优秀学报三等奖、2002年获首届《CAJ-CD规范》优秀期刊称号、2003年获全国市属高校学报质量进步奖。
三明学院学报栏目设置:
《三明学院学报》主要栏目:政治理论研究、语言文学研究、经济法律历史研究、经济、法律研究、艺术研究、基础理论研究、应用技术研究
三明学院学报订阅方式:
ISSN:1673-4343,CN:35-1288/Z,地址:福建省三明市荆东路25号,邮政编码:365004。
三明学院学报社相关期刊三明学院学报社投稿信息 1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。
4.关键词:3-5个,以分号相隔。
5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。
6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。
7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。
9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为①②③……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。
11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚.
12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。
13.其他:请勿一稿两投,并请自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待审查。审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。 三明学院学报社编辑部征稿
将乐客家山歌初探
壮士拂剑浩然弥哀——听郭祖荣《降D调钢琴与乐队》
电网电压监测方案
组合机床动力滑台的PLC控制
基于DTMF的智能电话远程控制系统
多材质生物组织有限元模型快速生成方法研究
基于Rough集理论的旅游资源的计算机建模评价
关于指数平滑法市场预测的探索
Se4+沉淀法提取茶多酚及制备工艺比较
浊点萃取技术在痕量金属离子测定中的应用
ABS塑料镀金工艺
培育民主党派工作优势特色的主要着力点——基于福建成功经验的理论反思
优化公共行政运行机制的决策探索
汉代巡视制度及其历史启示
论蒙元时期中日关系
60年来关于不平等条约影响的研究综述——对近代中国思想文化的影响
宋代汀州道路考
抗战时期福建省立师范学校暨省立永安师范学校部分档案述论
论罗蒂的文本阐释观
从读者角度论译者目的的实现——比较MyCountryandMyPeople两个译本
旅游特征产业的关联与波及效应——福建省旅游卫星账户(2007)的构建与实践
来华留学生旅游动机与旅游行为的调查分析
本文关键词:三明学院学报期刊,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:97617
本文链接:https://www.wllwen.com/wenshubaike/qkzz/97617.html