小学生自我介绍作文(三年级）
小学生自我介绍作文(三年级）
lx52736197 11级 分类：
100字哦！
smxsky
你根据事实改编 自我介绍 我叫**，今年*岁，刚上三年级。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
送给回答者一份礼物送香吻 赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！
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2013.03.04下面是答答童鞋给您的小建议，您看靠谱吗？初来乍到，弄错了您不要生气哦(*^__^*)
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其他回答（1）
张珈瑜2005
6
三、怎样看问题、怎样想问题——介绍自己。（习作讲评）
第三单元的习作是“介绍自己”，值得一提的是，第六册语文教学参考书所配光盘中有一节由北大附小的一位老师上的习作指导课《介绍我自己》，课后有崔峦老师的点评。我看了一遍，口语交际和习作指导两节课结合在一起，教学过程和模式老师们都可以借鉴。
讲课老师以游戏导入说话练习，并在口语交际中，让学生自己总结出交际的内容和范围。然后进行由概括到具体的说话练习，再到写话练习。特别是在习作讲评的过程中，老师们针对学生习作中精彩题目、精彩段落、精彩篇章分别给予表扬和鼓励，覆盖面很广，激发了同学们的积极性。这为后面的习作修改中“自己改，同学间互改，老师修改”这一教学步骤也做好了铺垫
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