职业技术教育学博士学位论文选题创新性的实证研究
发布时间:2017-06-15 15:10
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【摘要】:本文采用内容分析法,对2003-2011年我国职业技术教育学博士学位论文的研究主题、研究层次、研究倾向、学科和出新模式等方面进行了深入分析。分析结果表明:我国职业教育学博士学位论文已更加规范和成熟,但是还存在一些问题,主要表现在重基础、轻应用,重宏观、轻微观,重国内、轻国际,重竞争、轻拓展等方面。未来职业技术教育学的研究必将改善这种状况,并不断加强学科交叉研究,以此促进职业技术教育学研究的发展。
【作者单位】: 西南大学;
【关键词】: 职业技术教育学 博士学位论文 选题创新 实证研究
【分类号】:G643.8
【正文快照】: 博士论文作为导师全程参与下完成的成果是一个学科研究的重要组成部分,在某种程度上能够反映出该领域的基本学术动向。选题在一定程度上反映了社会现实和实践,反映了研究者学术能力,反映了学科整体发展水平。选题的创新性关系到博士论文的创新性,创新性是博士论文质量的灵魂,
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本文编号:452772
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