新校区药用植物资源调查与研究
发布时间:2024-06-03 02:23
以新校区独具特色的药用植物为资源,利用学校泛雅平台对其进行信息录入,实现药用植物的信息化存储、查询以及网络资源共享,满足实训课堂对校园药用植物素材的多样化需求。借助校泛雅平台系统,教师、学生可以在线学习、下载相关资源,资源使用率有了精确的量化指标,可以为以后药用植物的栽培、引种提供依据,从而推动江苏联合职业技术学院连云港中医药分院中医药科普文化的发展。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 研究现状
3 研究方法
4 研究内容
4.1 确定物种数量
4.2 汇编校园药用植物的彩色图谱
4.3 鉴定植物、制作标签并挂牌
4.4 搭建信息化平台
4.5 构建植物园引种名录
4.6 开展科普宣传教育工作
5 药用植物园的作用
5.1 促进课堂教学
5.2 利于社会服务
6 研究意义
7 结语
本文编号:3988029
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 研究现状
3 研究方法
4 研究内容
4.1 确定物种数量
4.2 汇编校园药用植物的彩色图谱
4.3 鉴定植物、制作标签并挂牌
4.4 搭建信息化平台
4.5 构建植物园引种名录
4.6 开展科普宣传教育工作
5 药用植物园的作用
5.1 促进课堂教学
5.2 利于社会服务
6 研究意义
7 结语
本文编号:3988029
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