“三多一创”是提高教师撰写科技论文能力的有效途径

发布时间：2017-07-18 22:10

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【摘要】：提高教师撰写科技论文能力的有效途径,即:优化知识结构——多学,科学处理信息——多思,提高写作技巧——多练,树立论文特色——创新。这条途径可总结为"三多一创",供教学和科研工作者参考。
【作者单位】： 湖南化工职业技术学院;
【关键词】： 三多一创 提高 撰写 论文 途径
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 科技论文是用来探讨学术问题、记载研究过程、报告科研成果、实现个人价值、衡量专业水平的重要工具。撰写科技论文,既是教育教学和科研工作者的岗位职责,也是肩负的历史重任。从事教学或科研工作,如果不能撰写好科技论文,教学和科研水平不能提高,职称不能上去,就是教学和科

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本文编号：559994