江西:中小学教师评职称降低对论文的数量要求

发布时间：2017-08-01 02:18

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【摘要】：正本刊讯:记者近日从江西省人社厅了解到,江西中小学教师职称制度改革将降低对论文的数量要求,将论文改为职称评审的选项条件,改变过去过分强调论文、学历的倾向,把教书育人的工作实绩作为评价的重要依据,农村教师评聘职称(职务)时,课题、论文等将不作刚性要求。江西省人社厅、教育厅近日研究制定《江西省深化中小学教师职称制度改革的实施意见》以及《关于中小学教师职称制度改
【关键词】： 教师职称;制度改革;刚性要求;人社;工作实绩;评职称;职称评审;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 本刊讯:记者近日从江西省人社厅了解到,江西中小学教师职称制度改革将降低对论文的数量要求,将论文改为职称评审的选项条件,改变过去过分强调论文、学历的倾向,把教书育人的工作实绩作为评价的重要依据,农村教师评聘职称(职务)时,课题、论文等将不作刚性要求。江西省人社厅、

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